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2 ∞ El pensamiento educativo antes de Marx ∞ La crítica como punto de partida y como método ∞ El hombre hace al hombre: hombre, ambiente y praxis ∞ La división del trabajo: desarrollo unilateral y falsa conciencia ∞ Alienación, reificación y fetichismo: la realidad invertida ∞ La producción de la mercancía fuerza de trabajo ∞ El aprendizaje de las relaciones sociales de producción ∞ El sector de la enseñanza en el marco de la lógica económica del capital ∞ El régimen combinado de enseñanza y producción material ∞ El movimiento obrero, el estado y la educación ∞ A modo de apéndice: la literatura sobre el tema

3 Motivación Retroalimentación constante Canales de comunicación Trabajo en grupo Competencia digital

4 Dispersión de la información Dificultad de encontrar los contenidos adecuados Pérdida de tiempo Información no fiable

5 PRACTICA 11

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