1  I. TEMPERATURA: Intensidad de la energía calorífica, medida en grados Celsius, con numerosos instrumentos (termómetros, termopares, radiómetros, etc) - Distribución: Varía con el tiempo ( día y noche, con las estaciones, etc.) y el espacio ( inversamente con la latitud y altitud) - Efectos biológicos y adaptaciones: La vida es posible entre 0º y 50 º C (con algunas excepciones en aguas termales y hielos) * Temperaturas extremas: Temperaturas muy frías pueden ocasionar efecto citolítico al transformarse en hielo. Temperaturas muy altas pueden provocar desnaturalización proteica (sangre especialmente). También, influyen en el pH, en la actividad, distribución y densidad poblacional. * También influyen las temperaturas en los límites de tolerancia (estenotermos y euritermos), asimismo evolutivamente hay homotermos (aves y mamíferos) y poiquilotermos (los demás animales y plantas) * Otras adaptaciones son: engrosamiento de la piel en climas fríos, mayor pigmentación en sitios tropicales, aclimatación progresiva y el comportamiento a cambios térmicos

2 Características: - Tienen una longitud de onda desde 0.001 nm. hasta Km. - Todas viajan a 300 mil Km. por segundo aproximadamente - Su frecuencia y energía es inversamente proporcional a su longitud de onda Distribución: - Varía con su longitud de onda, intensidad y cantidad. - A la atmósfera terrestre llega una cantidad constante : CONSTANTE SOLAR (1.98 cal/cm2/min). - Radiaciones biológicamente importantes llegan en las siguientes proporciones: * U.V. 9% (menos de 360 nm) * Luz visible 42% ( 360 a 760 nm) * Luz infrarroja 49% ( mas de 760 nm) - La intensidad depende del ángulo de incidencia (mayor en el cenit) y los factores de oscurecimiento - La cantidad depende de la intensidad y de la duración (horas diarias o fotoperiodo) - En el agua además de los factores anteriores, influye la reflexión por el espejo de agua ( las iondas azules y verdes son las que penetran más en el medio acuático

3 - Pocos organismos viven en total ausencia de luz - Plantas: En la FOTOSINTESIS, tanto la intensidad como el fotoperiodo y la calidad de luz * En la floración y reproducción el fotoperiodo (plantas de fotoperiodo largo y corto) * En la germinación ( ahilamiento sin clorofila en la germinación en la oscuridad) -Animales: En la actividad (diurnos, crepusculares y nocturnos) * En la visión tanto en tierra firme como en el aire y agua * En la coloración: críptica o de ocultamiento (camuflaje) y Aposemática o presentación ( de reclamo sexual para asegurar el apareamiento)

4 - La importancia del agua radica en que es la biomolécula más abundante en los seres vivos (75% aprox.) y los procesos bioquímicos se realizan en presencia de agua (respiración, desarrollo embrionario, etc. ) - El balance hídrico de cualquier lugar puede determinarse mediante las entradas ( precipitación pluvial) y las salidas (evapotranspiración, escurrimiento superficial e infiltración al subsuelo)- - La circulación global del agua se denomina CICLO HIDROLOGICO. Sus elementos son : los depósitos y el circulante - Ecológicamente tiene un rol fundamental, tanto su carencia como exceso actúan como factores limitantes de la distribución y abundancia de los seres vivos - Lo anterior se debe fundamentalmente a sus propiedades físico químicas como: * Elevado calor latente de evaporación (540 Kcal por Litro), elevado calor latente de fusión ( 79 Kcal por litro) para pasar de agua a gas y sólido respectivamente. Esto es importante para combatir heladas con el riego. * Elevado calor específico ( 1 Kcal por litro para incrementar su temperatura en un grado) lo hace un termorregulador * Lugares cercanos al agua experimentan menos variaciones térmicas

5 Implica analizar las vertientes hidrográficas en nuestro país: - Vertiente pacífica: Cubre el 22% del territorio nacional y escurre menos del 2% del total de agua - Vertiente amazónica o del atlántico: Cubre el 75 % del territorio nacional y escurre cerca del 98% del total de agua - Vertiente del Titicaca: Cubre menos del 4 % del territorio nacional y escurre menos del 1% del total de agua. - La variabilidad en la oferta de agua en nuestro país determina alternancia de sequías e inundaciones en un mismo lugar en años sucesivos. -Plantas, animales y campesinos han desarrollado respuestas adaptativas en una alta elasticidad para tener mayor cantidad de respuestas a las variables ambientales - Como consecuencia de lo anterior se estudiarán dos factores relacionados con el agua: la humedad atmosférica y las precipitaciones pluviales

6 Humedad absoluta: Cantidad de agua que satura la atmósfera ( medida teórica) Humedad relativa: Cantidad realmente presente en la atmósfera expresada como porcentaje de la humedad absoluta (medida real). No se distribuye uniformemente. - La humedad atmosférica se mide con psicrómetros, higrómetros, psicrógrafos, etc. - La fuente de la humedad atmosférica es la evapotranspiración Efectos biológicos y adaptaciones: Actúa conjuntamente con otros factores en especial con la temperatura in fluyendo especialmente en la deshidratación. Los seres vivos presentan adaptaciones como: - PLANTAS: Pérdida o disminución de la superficie de transpiración (cactáceas con espinas). * Almacenamiento de agua en tejidos de reserva (parénquima acuífero-cactus) * Desarrollo de órganos subterráneos resistentes (rizomas, bulbos etc.) - ANIMALES: * Búsqueda de madrigueras y refugios ( topos, reptiles y otros animales subterráneos) * Presencia de cubierta protectora impermeable (exoesqueleto en artrópodos) * Economía en la excreción (orina semisólida-ácido úrico) * Entrada en letargo( hibernación en invierno y estivación en verano)

7 - Se miden con pluviómetros. Su fuente es la evapotranspiración y posterior condensación al saturarse la atmósfera. Pueden ser líquidas o sólidas y no tienen distribución regular. LIQUIDAS: Lluvia (gotas grandes); Garúa (gotas pequeñas y persistentes; Llovizna (gotas muy pequeñas inconstantes, por lo general se evaporan antes de llegar a la tierra. SOLIDAS: Granizada (cristales regulares) y Nevada ( cristales irregulares) Efectos biológicos: Constituyen la fuente fundamental para obtenerla para beber (agua potable) y para las actividades humanas (agricultura, industria, hidroenergía, etc.). - Las precipitaciones muy abundantes pueden ser perjudiciales (inundaciones, erosión, huaicos, etc.), lo cual se acrecienta por el irracional comportamiento humana

8 El Aire Es una mezcla de gases que rodea la tierra hasta más de mil Km. En promedio tiene las siguientes proporciones Nitrógeno------------------78% Oxígeno--------------------21% Argón------------------------0.9% CO 2 ---------------------------0.03% Además otros gases nobles (Neón, Criptón, Xenón Helio) y vapor de agua. La importancia ecológica del aire puede deducirse de su composición química. Los vientos: son movimientos de masas de aire de una región de menor temperatura y mayor preseión a otra de mayor temperatura y menor presión Se miden: su velocidad con el anemómetro y su dirección con la veleta CLASIFICACION: de diversas maneras, según el área de influencia en locales y planetarios y según su velocidad y efecto desde flojo (0 a 11 Km/hora) hasta huracanes (mas de 118 Km/hora). EFECTOS: Los efectos negativos se deben a los vientos muy fuertes (huracanes, tornados tifones) y la erosión eólica (esto exacerbado por la actividad humana irracional) El aire puede tener efectos positivos como medio de transporte (permite la colonización de lugares alejados transportando medios de dispersión como: esporas, semillas, frutos, quistes, etc.)-

9  El Oxígeno en una proporción de 21% y el CO 2 en una proporción de 0.03%, proporciones al parecer suficientes para asegurar la vida por largo tiempo permitiendo la respiración y la fotosíntesis. - La mayoría de organismos son AEROBICOS ( utilizan oxígeno) y menos los AEROBICOS (que no utilizan oxígeno para su respiración celular como algunas bacterias, endoparásitos, etc) - La altura y la profundidad son las principales fuentes de disminución del Oxígeno. Las actividades humanas incrementan la cantidad de CO 2 (contribuye al efecto invernadero). VIII. EL SUELO: Es la capa superior de la corteza terrestre no consolidada, proveniente de la roca madre. FORMACION DEL SUELO: a partir de la roca madre por: - Factores Físicos: Producen fragmentación (agentes geológicos, deshielo, lluvias, cambios de temperatura, erosión, etc.) - Factores Químicos: Causan corrosión (oxidación, reducción, deshidratación, hidratación, carbonatación, etc.). Factores Biológicos: Desechos biológicos incluso cadáveres que se incorporan formando el HUMUS COMPOSICION DEL SUELO: En promedio - Materia inorgánica (roca madre)………………..45% - Materia orgánica…………………………………..5% - Agua edáfica……………………………………….25% - Aire………………………………………………….25% La FERTILIDAD del suelo se conceptúa como la capacidad del suelo para posibilitar el desarrollo de plantas

10 1. RELACIONES INTRAESPECÍFICAS: A. Relaciones ente sexos: Pueden ser cortas (peces) o duraderas (aves y mamíferos) B. Agrupaciones casuales o agregaciones: sin mayor trascendencia ecológicas ( ejem: transporte pasivo por el agua o viento o causadas por otros factores externos) C. Asociaciones o sociedades: Temporales o permanentes. Ofrece múltiples ventajas Pueden producirse:  ASOCIACIONES DE RELACIÓN HACIA LOS DESCENDIENTES: los progenitores aseguran el desarrollo de su descendencia.  AGRUPACIONES FAMILIARES: Se originan en la relación de los padres y las crías( Colmenas, familia, clan, bandada, manada, etc.). La agrupación de individuos de la misma especie puede producir los siguientes efectos:  COOPERACION: es favorable al individuo y al grupo para la alimentación, defensa, reproducción y el trabajo, EFECTO DE GRUPO.  COMPETENCIA E INTERFERENCIA: se produce competencia intraespecífica por algún recurso, reproducción o espacio( territorio). EFECTO DE MASA por lo general es desfavorable al individuo y al conjunto. D. Relaciones Químicas: Mediante secreción de sustancias químicas llamadas FEROMONAS que pueden ser: sexuales, para marcar territorio y de reconocimiento Las relaciones intraespecíficas dan lugar al nivel ecológico : POBLACION.

11 Tipo de interacciónPoblaciones Sp (A) Sp (B) Carácter general de la interacción Neutralismo ( 0 ) ( 0 )Ninguna población se afecta Competencia (directa o interferencia ( - ) ( - ) Inhibición directa de ambas poblaciones Competencia indirecta ( - ) ( - )Se produce inhibición cuando escasea algún recurso Amensalismo ( - ) ( 0 )La población amensal (A) se perjudica; la población no se afecta ni beneficia Parasitismo ( + ) ( - )La población parásita (A) se beneficia, la población hospedera (B) se perjudica Depredación ( + ) ( - )La población depredadora (A) se beneficia, la población presa (B) se perjudica Comensalismo ( + ) ( 0 )La población comensal se beneficia, la población hospedera no se afecta ni beneficia Protocooperación (I + ) ( + )Ambas poblaciones se benefician, pero la interacción no es obligatoria Mutualismo ( + ) ( + )Ambas poblaciones se benefician y la relación es obligatoria