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2  Los modelos educativos hoy en dia han pasado a ser aglomerativos

3  Es adaptarse a las de mandas de empleo utilizando nuevas tecnologías gestiondocencia

4 son Comportamientos y capacidades Utilizadas para Actuar de manera definida por otros Por lo tanto Reducen la autenticidad de la acción humana.

5 “Es la capacidad de actuar de manera eficaz en un tipo definido de situación, capacidad que se apoya en conocimientos, pero no se reduce de ellos”

6  El enfoque de las competencias modifica los puntos de vista convencionales sobre la forma de aprender y enseñar pues el aspecto central no es la acumulación de conocimientos sino el desarrollo de las posibilidades que posee cualquier individuo para saber contextualizarlas.

7  Se identifican 3 dimensiones formativas en el nivel universitario. Formacion deontologia Relativa al ejercicio de diferentes profesiones Formacion ciudaddana y civica Relativa al mismo nombre Formacion humana Personal y social que optimice la etica y la moral

8  Lugar donde se aprende el conjunto de saberes que permitirá al titulado iniciarse en el ejercicio de una profesión con eficiencia y avanzar en los conocimientos propios en el ámbito del saber.

9 humanoCulturalprofesional En el actual contexto la universidad permite al estudiante crecer en tres aspectos óptimos de desarrollo

10 Debe incluir una formación como ciudadano y como persona Mas la realidad demuestra lo contrario

11  Es aquella que:  Hace mas digna a la sociedad  Convierte a sus estudiantes en excelentes profesionales y ciudadanos cultos y críticos  Busca la verdad con rigor atreves del dialogo la deliberación y la argumentación abierta.