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2  Marenghini, Andrea.  Clark, Claudia.  Giubergia, Maria Laura.  Morales, Adela.  Calzetta, Renato.  Palarich, Marilin.  Leone, Norma.

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4 Dividimos al curso en 2 grupos y averiguamos…

5 Costos para el viaje: transporte, alojamientos, excursiones, distancia hasta el perito moreno, etc.

6  Patrimonio histórico (Aquellos lugares que tengan significatividad histórica, social y cultural).  Lugares a recorrer durante el viaje (¿Qué parques?, etc.)

7 1) Sacar fotos. 2) Grabar videos. 3) Recopilar folletos, planos del lugar, etc. 4) Entrevistar y grabar a los guías.

8  Editar y compaginar el material para realizar el video que se mostrará en la escuela y su posterior publicación en la pagina web del establecimiento educativo.  Diseñar un blog del curso en donde todos suben todo lo recopilado desde el inicio del proyecto.