1 ¿ Qué es la plataforma MOODLE? Entornos Virtuales de Enseñanza y Aprendizaje EVEA Sistema informático con herramientas adaptadas a las necesidades del proceso de enseñanza-aprendizaje

2 ¿ Cómo se implementa? ¿Cómo se gestiona? “SUPERADMINISTRADOR” ADMINISTRADOR PROFESORALUMNO LOS PERFILES (ROLES)

3 ¿ Cómo entrar?

4 Registrarse

5 Estructura

6 Bloques

7 Formato

8 PROFESORMODO EDICIÓNMODO NORMAL MODOS DE VISUALIZACIÓN MODO ESTUDIANTE ALUMNO

9 “AGREGAR RECURSO” SON RECURSOS QUE EL ALUMNO SÓLO PUEDE VER O DESCARGAR UNIDIRECCIONAL PROFESOR ALUMNO

10 “AGREGAR ACTIVIDAD” SON RECURSOS EN LOS QUE EL ALUMNO PUEDE PARTICIPAR ACTIVAMENTE BIDIRECCIONAL PROFESOR ALUMNO

11 Algunos ejemplos

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16 ¿Cómo lo estamos utilizando?  Los alumnos fuera de las sesiones lectivas  El profesor en clase  El alumno en clase (desarrollo de procesos y secuenciación de actividades)

17 Ventajas e inconvenientes  Herramienta de gran potencialidad  Facilidad de manejo  Facilita procesos colaborativos  Contenidos acumulables y revisables continuamente  Ahorro fotocopias  Posibilidad de trabajo adaptado a distintos ritmos de aprendizaje  Difusión universal  Las que conlleva el trabajo y la dedicación para la búsqueda y elaboración de contenidos.

18 WORD

19 PDF

20 PAGINAS WEB

21 EJECUTABLES

22 CONTROLES

23 CONSULTAS

24 JCLIC

25 SUBIDA DE ARCHIVOS

26 FOROS

27 CHAT

28 http://moodle.org/login/index.php [email protected] http://aulastic.net/montse2/curso/