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2  SITUACIÓN DIDÁCTICA: Lectura y escritura de un cuento conocido.  NIVEL RECOMENDADO: 5 Años.  FUNCIONALIDAD: Tras leer el cuento, los alumnos quieren escribir el suyo propio.

3  LEEMOS EL CUENTO DE BAMBI.  AL FINALIZAR LA LECTURA, PEDIMOS QUE QUIEN QUIERA NOS DIGA LO QUE HA PASADO.  VAMOS ANOTANDO LAS IDEAS ORDENADAS EN LA PIZARRA Y QUIEN LAS HA IDO DICIENDO.

4 Al lado de cada idea vamos anotando el nombre del niño o niña que lo haya dicho. De esta forma se van animando y al final todos quieren participar.

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