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6  Y a la socialización

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9  Reconocer momentos del la jornada y los días de la semana.  Controlar esfínteres e ir al baño solo.  Reconocer cada una de sus docentes y señoras de servicios generales.  Comer solo.  Desplazarse con independencia por todo el espacio de la sede.  Compartir con sus amigos.  Mostrar interes por la lectura de los cuentos.  Mostrar felicidad al estar en el jardín infantil.

10  Un calendario en colores fuertes y en altos relieves ;el cual día tras día pudiera manipular y por ende reconocer.  Las sillas del comedor y del salón marcadas con un trozo de cobija, al igual que toda la sede, permitiendo el reconocimiento del espacio.  La utilización constante de instrumentos musicales u otros sonidos fuertes.  lectura de los cuentos en voz alta y en diferentes tonos de voz.

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