1 02/08/2015 D.P. Félix María Suárez Lagos 1 FUNDACIÓN UNIVERSITARIA JUAN DE CASTELLANOS TOMADO DEL SIMPOSIO OFRECIDO CON BASE EN LOS LINEAMIENTOS DE LA CONFERENCIA EPISCOPAL COLOMBIANA. Trascripción de: D. P. Félix María Suárez Lagos

2 02/08/2015 D.P. Félix María Suárez Lagos 2

3 02/08/2015 D.P. Félix María Suárez Lagos 3 OBJETIVO DEL SIMPOSIO: Promover en la comunidad del Área Metropolitana de Medellín, la reflexión sobre la vivencia del amor y el ejercicio responsable de la sexualidad a la luz de los principios del humanismo cristiano.

4 02/08/2015 D.P. Félix María Suárez Lagos 4 OBJETIVO DEL TEMA: UN RECORRIDO POR LAS DIVERSAS MANIFESTACIONES DE LA CONFERENCIA EPISCOPAL EN RELACIÓN CON EL TEMA DE LA EDUCACIÓN EN LA SEXUALIDAD

5 02/08/2015 D.P. Félix María Suárez Lagos 5 PREGUNTAS: Ha sido una preocupación de la Conferencia Episcopal de Colombia la Educación en la sexualidad? Desde cuando se aborda este tema? Que circunstancias han propiciado estas manifestaciones? Qué criterios han surgido para afrontar el tema?

6 02/08/2015 D.P. Félix María Suárez Lagos 6 INTRODUCCION: COMO ABORDAR EL TEMA DE “Lectura Histórica de la Educación Sexual en Colombia desde la Perspectiva de la Conferencia Episcopal de Colombia” LA SEXUALIDAD: Como concepto y vivencia ha sufrido enormes transformaciones a lo largo de la historia.

7 02/08/2015 D.P. Félix María Suárez Lagos 7 REALIDAD MISTERIOSA Antes de los conocimientos científicos tenía un carácter mágico. La concepción, embarazo, parto, cambios físicos tenían explicación sobrenatural. Lo sexual era objeto de culto. Educación en la Sexualidad. Guía para Padres de Familia y Maestros Pág.. 43

8 02/08/2015 D.P. Félix María Suárez Lagos 8 APARICIÓN DE CIENCIA MÉDICA La sexualidad adquiere carácter científico. Considera la sexualidad desde su dimensión física: Salud-enfermedad, normalidad-anormalidad, funcionamiento-disfuncionamiento.

9 02/08/2015 D.P. Félix María Suárez Lagos 9 SURGIMIENTO DE LA PSICOLOGIA El aporte fue la “desgenitalización” de lo sexual, se añaden los elementos, sicológicos, sociológicos, las emociones, las sensaciones, sentimientos y motivaciones inconscientes.

10 02/08/2015 D.P. Félix María Suárez Lagos 10 AÑOS 60’ A 70´ LA SEXOLOGIA: Ciencia independiente que busca respuestas a las conductas y problemas sexuales de la gente. Inicialmente tuvo una visión tecnológica reduciéndose al conocimiento de las destrezas para lograr una vida sexual satisfactoria.

11 02/08/2015 D.P. Félix María Suárez Lagos 11 AÑOS 70´ A 80´ LA SEXOLOGIA Comenzó a tener el aporte de otras ciencias: Psicología, Sociología, Filosofía, educación, etc. Evolución hacia una visión más integral. Tiene que ver con las demás dimensiones: biológica, social, psicologica, cultural, etica, moral, religiosa

12 02/08/2015 D.P. Félix María Suárez Lagos 12 VISIÓN MERCANTILISTA La sexualidad considerada como mercancía. Vinculada a empresas de anticonceptivos, arte erótico, pornografía, productos de belleza, artículos de consumo en general.

13 02/08/2015 D.P. Félix María Suárez Lagos 13 PRIMERAS ORIENTACIONES SOBRE MORALIDAD Y EDUCACIÓN DE LAS COSTUMBRES Desde la celebración del Concilio Plenario de América Latina, los Obispos tienen la preocupación de responder a los desafíos que el momento les impone. Urgencia de reunirse y acordar criterios pastorales. Importancia del magisterio universal y local en relación con las Iglesias particulares.

14 02/08/2015 D.P. Félix María Suárez Lagos 14 LAS CONFERENCIAS EPISCOPALES Un reflejo de la colegialidad de cada país. Un signo del común acuerdo para asumir los retos. Manifiestan la preocupación por la enseñanza cristiana y la puesta en marcha de las iniciativas pastorales que aseguran la adecuada formación de los fieles a cada Iglesia encomendados.

15 02/08/2015 D.P. Félix María Suárez Lagos 15 Llamaban la atención sobre: LOS REINADOS DE BELLEZA: (XVII Asamblea) 1955 LA MORALIZACIÓN DE LOS ACTOS PUBLICOS LA CENSURA DEL CINE, LA ETICA DE LA TELEVISION PONER EN MARCHA LAS ORIENTACIONES DE LA CONFERENCIA EPISCOPAL LATINOAMERICANA DE RIO sobre la educación integral (XVIII Asamblea sept/ 1956)

16 02/08/2015 D.P. Félix María Suárez Lagos 16 EXHORTACIÓN PASTORAL ACERCA DE LA EDUCACIÓN EN EL AMOR Y LA SEXUALIDAD (XXXI Asamblea Plenaria (julio 1975)  La Iglesia tiene deber ineludible de mostrar la verdad con valor y claridad,  y colaboración en la búsqueda de una auténtica e integral formación de la persona humana  Aspecto integrante de esta formación es la educación del amor y la sexualidad  La Educación de la sexualidad ha adquirido puesto en la enseñanza escolar con una asignatura “Comportamiento y salud”

17 02/08/2015 D.P. Félix María Suárez Lagos 17 Preocupación de la Jerarquía: Ambigüedad de los temas Multiplicidad de textos no los más adecuados. Docentes no preparados. Exclusión de los Padres de familia del proyecto educativo.

18 02/08/2015 D.P. Félix María Suárez Lagos 18 1. PRINCIPIOS Y CRITERIOS: 1. 1. VOCACIÓN DEL HOMBRE AL AMOR Y LA COMUNIDAD. - Dios hizo al hombre a su Imagen (Gen 1,26). -Dios es fuente del amor (GS 24) - El mandamiento del amor (Jn 15,17)

19 02/08/2015 D.P. Félix María Suárez Lagos 19 1.2. EDUCACIÓN DEL AMOR HUMANO: Parte fundamental de la formación integral. Condición para no desviar el amor de Dios Descubrir el misterio de la vida y su transmisión El amor cristiano: paciencia, servicio, humildad, desinerés, perdón, verdad, etc.

20 02/08/2015 D.P. Félix María Suárez Lagos 20 1. 3 CARACTERÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN EN EL AMOR. PERSONALIZANTE: PERMANENTE: DIRIGIDA ( acompañamiento de la Educación) PROGRESIVA: Ambiente familiar, gradual, según la necesidad del niño y el ambiente. INTEGRADA: en la comunidad donde se forma LENGUAJE GRADUAL Y APROPIADO.

21 02/08/2015 D.P. Félix María Suárez Lagos 21 1.4 CRITERIO CRISTIANO SOBRE LA SEXUALIDAD -Asegura una conducta moral autenticamente humana y cristiana. -Se funda en la dignidad de la persona, imagen y semejanza de Dios. -Afirma la natural diferenciacion de los sexos -Advierte sobre la realidad de las tendencias y pasiones naturales. -Descubre el origen de la vida. -Hace tomar conciencia sobre la formación del carácter para encausar los impulsos sexuales a la razón y al amor. -Integra en la construcción de la personalidad.

22 02/08/2015 D.P. Félix María Suárez Lagos 22 1.5. LA CASTIDAD AL SERVICIO DEL AMOR 6. RESPONSABILIDAD DE LA FAMILIA Ejercicio de la razón y la voluntad libre en el dominio de los impulsos pasionales. Los padres tienen el derecho y el deber de ser los primeros e inalienables educadores de sus hijos. Pueden y deber ser ayudados por las instituciones escolares y extraescolares, pero no sustituidos. (cf. GE. 1)

23 02/08/2015 D.P. Félix María Suárez Lagos 23 II. GRAVE PREOCUPACIÓN PASTORAL Niños y jóvenes privados de educación en el amor y la sexualidad. INMISERICORDEMENTE: -explotados; -Moralmente desorientados; -El negocio de la pornografía y erotismo.

24 02/08/2015 D.P. Félix María Suárez Lagos 24 LA ESCUELA es la primera agencia que debe ayudar a los padres de familia en la Educación en el Amor y la Sexualidad.  Una ambigüedad manifiesta en textos más orientados al control natral que a la formación de valores.  Algunos docentes asumen la cátedra sin la adecuada formación.  Expansión del erotismo y la difusión de métodos anticonceptivos.

25 02/08/2015 D.P. Félix María Suárez Lagos 25 III. LINEAS DE ACCIÓN 1. PADRES DE FAMILIA Y SUS ASOCIACIONES: derecho a la formación de los hijos; organizarse y ejercer vigilancia sobre asignatura; informar a pastores de la Iglesia. 2. EDUCADORES Y CENTROS DOCENTES: Responsabilidad en busqueda profesorado y textos adecuados. Comunicación con padres de familia, fortalecer organismos (CONACED)

26 02/08/2015 D.P. Félix María Suárez Lagos 26 3. EDUCACIÓN EXTRAESCOLAR 4. JUVENTUD Y PASTORAL JUVENIL 5. SACERDOTES Y RELIGIOSOS 6. LAICOS Y SUS ORGANIZACIONES

27 02/08/2015 D.P. Félix María Suárez Lagos 27 PROPUESTA: ORIENTACIONES PARA EL DESARROLLO DEL PROGRAMA COMPORTAMIENTO Y SALUD Elaboración de temas, con sus objetivos y correspondientes desarrollos para los grados QUINTO y SEXTO ( 10° y 11°)

28 02/08/2015 D.P. Félix María Suárez Lagos 28 Junio de 1993 el Ministerio de Educación Nacional, con el apoyo de la Consejería Presidencial y del Plan Nacional de Educación sexual, invitó a 80 expertos en sexualidad y educación sexual de todo el país con el fin de analizar, discutir y lograr acuerdos sobre las bases para el proyecto Nacional de Educación Sexual Introduce como OBLIGATORIA la educación sexual en todos los centros educativos de¡ país, tanto oficiales como privados, en los niveles de pre ‑ escolar, básica primaria, básica secundaria y media.

29 02/08/2015 D.P. Félix María Suárez Lagos 29 LAS BASES DE ESTE PROYECTO. Derechos según la Nueva Constitución: A) derecho de todas las personas al libre desarrollo de la personalidad, de los infantes a un desarrollo armónico e integral y de los adolescentes a una formación integral; B) prohibición de la esclavitud, la servidumbre y de cualquier discriminación contra la mujer; C) igualdad de derechos y oportunidades para el hombre y la mujer; D) derecho a elegir el número de hijos, el momento para tenerlos y la distancia entre ellos;

30 02/08/2015 D.P. Félix María Suárez Lagos 30 2 Solicitud de la Corte Constitucional: 1 año al Ministerio de Educación Nacional para establecer las bases y ejecutar los cambios necesarios con el fin de implementar programas de educación sexual 3 Problemas derivados de una vivencia irresponsable de la sexualidad: A) Embarazo no deseado en adolescentes y aborto como solución, cada vez más generalizados en la población; B) abuso sexual, violación, abandono y maltrato de niños y niñas; 4. Avances científicos en sexualidad y educación sexual y aportes de los expertos invitados a la Consulta Nacional

31 02/08/2015 D.P. Félix María Suárez Lagos 31 ANTE EL PROYECTO DE EDUCACIÓN SEXUAL Los Obispos de Colombia no ignoramos que la educación en la sexualidad es parte integrante de un sistema educativo integral. No se puede prescindir de los principios morales y de los valores éticos, que defienden y promueven la dignidad de la persona humana. (Constitucion Politica 2) El Magisterio pide “iniciar a los niños y adolescentes, gradualmente conforme a la edad, en una positiva y prudente educación sexual, estimulándolos a apreciar con recta conciencia los valores morales, como también a conocer y amar a Dios

32 02/08/2015 D.P. Félix María Suárez Lagos 32 La Congregacion para Educación Catolica: “ cometido propio de la escuela es el de asistir y completar la obra de los padres, proporcionando a los niños y jóvenes una estima de la sexualidad como función de toda persona creada, varón y mujer, a imagen de Dios”. DEBERES Y DERECHOS DE LOS PADRES Y EDUCADORES. Participación en la formación impartida en los establecimientos educativos.

33 02/08/2015 D.P. Félix María Suárez Lagos 33 velar por una educación sexual conforme a los sanos principios de la ética y de la moral, derivados de la fe colectivamente en las asociaciones de padres de familia deben ejercer el derecho a la información sobre quiénes y con qué criterios se imparte la educación Los educadores, directivos y docentes de los establecimientos de educación, deben respetar la dignidad personal de los educandos, la intimidad personal y familiar y el derecho a profesar libremente su religión (Art. 15 y 19).

34 02/08/2015 D.P. Félix María Suárez Lagos 34 La educación sexual no puede reducirse a una simple instrucción anatómica y fisiológica, o a un adiestramiento técnico El acto sexual, por su naturaleza, está orientado al servicio de la vida, a la mutua ayuda y complementación de la pareja Una comprensión integral de la sexualidad en la estructuración de la persona

35 02/08/2015 D.P. Félix María Suárez Lagos 35 ORIENTACION PASTORAL (feb 1995) Estudio y profundización de la Orientación Pastoral del Comité Permanente de 1994. PROMULGACION POR PARTE DE LA CONFERENCIA EPISCOPAL ELABORACION DE LA GUIA DE EDUCACION EN LA SEXUALIDAD:

36 02/08/2015 D.P. Félix María Suárez Lagos 36 PRIMERA PARTE: LA RESOLUCIÓN 03353 SOBRE LA OBLIGATORIEDAD DE LA EDUCACION SEXUAL

37 02/08/2015 D.P. Félix María Suárez Lagos 37 SEGUNDA PARTE: QUE DICE EL MAGISTERIO DE LA IGLESIA SOBRE SEXUALIDAD. I. Algunos elementos de la situación actual. II. La Sexualidad en la Antropología y la Teología Cristianas. III. Algunos temas de sexualidad y su manejo de acuerdo con la concepción en la Iglesia.

38 02/08/2015 D.P. Félix María Suárez Lagos 38 TERCERA PARTE: SENTIDO CRISTIANO DE LA EDUCACIÓN EN LA SEXUALIDAD I.Aspectos que abarca la educación en la sexualidad. II.Características de la Educación en la Sexualidad. III.Agentes de la educación en la sexualidad IV.Aspectos específicos de participación de los padres de familia en el proyecto institucional de Educación Sexual.

39 02/08/2015 D.P. Félix María Suárez Lagos 39 CUARTA PARTE: ETICA Y MORAL DE LA SEXUALIDAD Y LA EDUCACIÓN SEXUAL. Anotaciones Introductorias I.Cultura, Ética y Moral. II.Cultura y Religión III.Cultura y Educación en la Sexualidad IV.Ética de la Educación Sexual. Aspectos específicos. RECURSOS PARA LA EDUCACIÓN SEXUAL

40 02/08/2015 D.P. Félix María Suárez Lagos 40 ASPECTOS QUE ABARCA LA EDUCACIÓN EN LA SEXUALIDAD:. Ser sexual humano.. Ser Hombre o Ser Mujer. Ser célibe. Ser Pareja. Ser Familia. TERCERA PARTE

41 02/08/2015 D.P. Félix María Suárez Lagos 41 CARACTERISTICAS DE LA EDUCACIÓN EN LA SEXUALIDAD: 1.RESPETUOSA DE LA DIGNIDAD HUMANA 2.RESPETUOSA DEL PUDOR 3.PERSONALIZADA 4.INSPIRADA EN LOS VALORES ETICOS Y MORALES 5.GRADUAL 6.DELICADA Y POSITIVA 7.PRUDENTE.

42 02/08/2015 D.P. Félix María Suárez Lagos 42 AGENTES DE LA EDUCACIÓN EN LA SEXUALIDAD 1.El Sujeto 2.La Familia 3.La Comunidad Educativa 4.El Estado 5.La Comunidad Cristiana

43 02/08/2015 D.P. Félix María Suárez Lagos 43 La permanente preocupación de los Pastores de la Iglesia por orientar y clarificar los distintos momentos de la historia. Progresivo desarrollo de las orientaciones pastorales en relación con la Educación en la Sexualidad. El reconocimiento a los laicos que han colaborado en la investigación en diversos campos para el desarrollo de estos principios. El compromiso por continuar en la construcción de nuevos instrumentos para la Educación de la sexualidad con principios cristianos.