1 1. 2. 3. 4. 5. 6. HAGAN AHORA: IDENTIFY AND DESCRIBE THE FOLLOWING PICUTRES BE SURE TO USE COLORS, PATTERNS AND MATERIALS IN DESCRIPTION Hoy es lunes el once de enero SWBAT identify and apply vocabulary and expressions to shop for clothing

2 En La Joyería Los Aretes El Anillo La Pulsera El Collar El Reloj LAS JOYAS earrings jewelry bracelet ringwatchnecklace

3 MÁS COMPLEMENTOS EL LLAVERO more accessories key chain wallet perfume

4 La dependiente dice, Me gusta comprar la ropa nueva. Yo busco una camisa en mi color favorito. How can I help you? I am looking for… Comprar = to buy “En qué puedo servirle hoy?” salesperson IR DE COMPRAS

5 La chica quiere probarse los vestidos. ¿Qué color de camisa le gusta más? ¿Qué talla de camiseta lleva? Probarse =To try on Talla = Size - clothing Yo llevo talla mediana. What size shirt do you wear? What color do you like most? I wear a medium.

6 ¿Qué número de zapatos lleva? Yo llevo número treinta y ocho. ¿Cómo me queda? Te queda bien. Es perfecto. No te queda bien. Es demasiado pequeña. Numero = Size (shoes) Quedarse – to fit

7 ¿En qué puedo servirle?. Take turns with your partner playing the roles of the salesperson and customer. For each item below, provide and obtain different information for each item (ex. size/color/pattern/material) A. ¿En qué puedo servirle, señor (señorita)? B. Me gustaría (quiero) comprar una camisa. A. ¿De qué color (tela, talla, número, diseño)? B. Busco una camisa blanca ( de rayas rojas, de talla pequeño, etc.)

8 PARA SALIR ¿Cuál es tu tienda de ropa favorita? ¿Por qué? ¿Qué compras allá?

9 ¿En qué puedo servirle?. Take turns with your partner playing the roles of the salesperson and customer. For each item below, provide and obtain different information for each item (ex. size/color/pattern/material) A.¿En qué puedo servirle, señor (señorita)? B.Me gustaría comprar una camisa nueva. A. ¿De qué color (tela, talla, número, diseño)? B.Busco una camisa blanca ( de rayas rojas, de talla pequeño, etc.) Partner A.____________________________________________________________ 1. shorts red 2. bathing suit 8 3. t-shirt striped 4. jacket leather __________________________________________________________________________ What you are looking for: Questions to ask your partner about what he/she is looking for: 1.What size? 2.What design? 3.What material? 4.What color?

10 Partner B. ________________________________________________ an elegant suit size 40 1. 2.2. a short dress pink and white polka-dots 3. 4. black boots leather jeans blue What you are looking for: ____________________________________________________________________________ Questions to ask your partner about what he/she is looking for: 1.What color? 2.What size? 3.What design/patter? 4.What material? ¿En qué puedo servirle?. Take turns with your partner playing the roles of the salesperson and customer. For each item below, provide and obtain different information for each item (ex. size/color/pattern/material) A.¿En qué puedo servirle, señor (señorita)? B.Me gustaría comprar una camisa nueva. A. ¿De qué color (tela, talla, número, diseño)? B.Busco una camisa blanca ( de rayas rojas, de talla pequeño, etc.)

11 Hoy es martes el doce de enero HAGAN AHORA HOJA DE TRABAJO – 7A-4 ¿QUÉ LLEVAN? SWBAT interpret and analyze a dialog in Spanish about shopping

12 1.Señoras/Señoritas 2.Mujeres 3.Muchachas 4.Damas 5.Chicas 6.Niñas 1.Señores 2.Hombres 3.Muchachos 4.Caballeros 5.Chicos 6.Niños

13 ¿Cuánto cuesta la camisa? ¿Cuánto cuestan los zapatos? el precio La camisa cuesta $100 ¡Es demasiado cara! Los zapatos cuestan $5 ¡Son muy baratos! ¿Qué marca de ropa prefieres? Marca = brand

14 Hay muchos descuentos. Todo está en venta. ¡Qué ganga! MANY DISCOUNTS WHAT A BUY! EVERYTHING IS ON SALE. HOW CAN I PAY? YOU CAN PAY IN CASH. YOU CAN PAY WITH CREDIT CARDS. Ofertas de verano summer sale/deal

15 Practicamos Read the dialog. Make note of any unfamiliar vocabulary you encounter. Answer the questions Para Salir ¿Qué quiere decir “un complemento?” Da un ejemplo.

16 HAGAN AHORA: TRANSLATE THE FOLLOWING PHRASES 1.I want a red and white, polka-dotted dress. 2.Do you like striped pants? 3.He is wearing plaid pants with a flowered shirt. 4. In the spring, I like to wear short-sleeved t-shirts. HAGAN AHORA: TRANSLATE THE FOLLOWING PHRASES 1.I want a red and white, polka-dotted dress. 2.Do you like striped pants? 3.He is wearing plaid pants with a flowered shirt. 4. In the spring, I like to wear short-sleeved t-shirts. Yo quiero un vestido de lunares rojos y blancos. ¿Te gustan los pantalones de rayas? En la primavera, me gusta llevar las camisetas de mangas cortas. Él lleva/usa los pantalones de cuadros con una camisa de flores. Hoy es miércoles el trece de enero SWBAT analyze formation of spell changing verbs

17 STEM-CHANGING VERBS e ie -keep the regular –ar, -er, -er endings -the change is in the stem, not the ending -the nosotros form does not change QUERER TO WANT YO TÚ ÉL/ELLA USTEDES ELLOS/ELLAS NOSOTROS USTED quiero quieres quiere queremos quieren XXX Other verbs like querer – preferir – to prefer empezar – to begin cerrar – to closeentender - to understand pensar – to think

18 PRACTICAMOS: LLENA LOS ESPACIOS CON LA FORMA CORRECTA DE CADA VERBO 1.Yo ____________________ llevar los zapatos deportivos a la escuela. (preferir) 2.Mi madre ___________________ una falda nueva por su cumpleaños. (querer) 3.La clase de español ________________________ a las siete y cuarto. (empezar) 4.Los estudiantes no _______________________ la profesora de español. (entender) 5.¿____________________ tú ir a la playa conmigo? (querer) 6.Nosotros ______________________ ver la television a mi casa. (preferir) 7.La tienda de ropa ________________________ a las nueve de la noche. (cerrar) prefiero quiere empieza entienden quieres preferimos cierra

19 Practican In order to practice how to form and use these verbs, work on the packet of exercises PARA SALIR What part of the verb changes in a spell- changing verb? Which form (subject) does not change?

20 Hoy es jueves el catorce de enero SWBAT interpret clothing catalogue/Compare and contrast currencies HAGAN AHORA: COMPLETE PAGE 125 IN PACKET ON STEM CHANGING VERBS

21 MAS VOCABULARIO UN CONJUNTOOUTFIT PODRÍASCOULD YOU UNA BODAWEDDING CITA ROMÁNTICADATE ZONA DE OBRASCONSTRUCTION ZONE ¿QUÉ TE PARECE?WHAT DO YOU THINK? ME DA ASCOIT DISGUSTS ME

22 After watching the video, you and your compañero/a de clase will complete the LookBook activity. The monetary unit is Euros. To find the amount in US dollars, you multiply the price in euros by 1.08. Ex. If an item costs €100 it would cost $108.00 in the US.

23 PARA SALIR ¿CUÁL PRENDA DE ROPA DEL ALMACÉN H&M QUIERES COMPARA? ¿CUÁNTO CUESTA LA PRENDA?

24 Hoy es viernes el quince de enero SWBAT compose a letter in Spanish using clothing vocabulary and applying unit grammatical concepts HAGAN AHORA HOJA DE TRABAJO

25 Use the clothing catalog to compose a letter telling your aunt what you want her to buy you for your birthday You may use notes and handouts but no translators All letters must be handed in at the end of the period REFLECTION: WHAT WAS THE EASIEST/MOST DIFFICULT PART OF THIS UNIT OF STUDY?