1 1. CONOCIMIENTO Y SOCIEDADINTERDIVISIONAL 2. HISTORIA Y SOCIEDADDIVISIONAL 3. MÉXICO: ECONOMÍA, POLÍTICA Y SOCIEDAD 4. ADMINISTRACIÓN: IDENTIDAD Y EVOLUCIÓN ORGANIZACIÓN Y MÉTODOS CARRERACARRERA 5. INDIVIDUO, GRUPO Y ORGANIZACIÍN RECURSOS UMANOS 6. LA ORGANIZACIÓN Y SU ENTORNO MICROECONOMÍA 7. GESTIÓN Y CONTROL DE LAS ORGANIZACIONES (Micro, pequeñas) CONTABILIDAD FINANCIERA Y COSTOS 8. ESTRATEGIAS DE MERCADOTECNIA INVESTIGACIÓN DE MERCADOS 9. ESRATEGIAS FINANCIERASMERCANTIL/ FISCAL 10. PRODUCCIÓN Y TECNOLOGÍAESTUDIO DEL TRABAJO 11. SISTEMAS, DECISIÓN E INFORMACIÓN DISEÑO SISTEMAS INFORMACIÓN 12. PLANEACIÓN Y DESARROLLO DE LAS ORGANIZACIONES FORMULACIÓN Y EVALUACIÓNPROYECTOS DE INVERSIÓN

2 OBJETO DE TRANSFORMACION Enunciado sintético de una situación o problema de la realidad que por sus características de vigencia, relevancia y pertinencia, ha sido incorporado al proceso de enseñanza aprendizaje para el desarrollo de un perfil profesional previamente establecido. El trabajo sobre problemas concretos propicia que los alumnos analicen la naturaleza histórico – social y cultural de todo problema de conocimiento y, en consecuencia, comprendan la necesidad de la participación de diversas disciplinas en su estudio y el compromiso de colaborar en su análisis y atención integral. Las expectativas de las diferentes categorías de participantes en una organización: trabajadores, empleados, dirigentes, usuarios, … están insuficientemente satisfechas, lo que se refleja en falta de energía, iniciativa, creatividad, compromiso. Esto se puede constatar por medio de indicadores como: el ausentismo, rotación, accidentes de trabajo, calidad, productividad., competitividad. En síntesis: las organizaciones, al igual que los individuos que en ellas laboran, sufren por la percepción de expectativas no cumplidas. MÓDULO 5º : INDIVIDUO, GRUPO, ORGANIZACIÓN

3 En síntesis: las organizaciones, al igual que los individuos que en ellas laboran, sufren por la percepción de expectativas no cumplidas. ausentismo, rotación, accidentes de trabajo, calidad, productividad competitividad

4 objeto de transformación : expectativas no satisfechas Saber-hacer: Identificar causas raíz de expectativas no satisfechas aplicando pensamiento sistémico. Conducir reuniones efectivas, Propiciar conversaciones productivas, Desarrollar una visión compartida, Trabajar en equipo. Saber: Individuo: aprendiendo a aprender, modelos mentales, problemas, explicaciones y soluciones, Grupos: Liderazgo Conflicto Comunicación Del control unilateral al aprendizaje mutuo Organización: Elementos (7 círculos) Diseño de estructuras Poder Sociedad: Saber ser: Dominio personal Responsabilidad Identidad y autoestima, Valores y virtudes Perdón Módulo 5o:” Individuo, grupo y organización”

5 temas individuo Personalidad, percepción, actitudes, aptitudes, motivación, valores, grupo Comunicación, conflicto, cooperación, liderazgo, Departa- mento Relaciones intergrupales División Organización Misión, visión, estrategia, estructura, cultura Interorganización Competencia, cooperación, contactos, intercambio, dominio Niveles de análisis

6 temas Conjunto organizacional Tamaño del conjunto, personal fronterizo, heterogeneidad, estabilidad Redes Acople estrecho o ligero, fuerza de los lazos, funciones reguladoras; alcance y diversidad de las organizaciones de la red, permanencia red; centros poder Industria Normas; controles internos; concentración y monopolios; crecimiento y declive; moderna o tradicional Región Dependencias regionales; regiones en expansión y en recesión; políticas federales; especialización Nación Conglomerados, direcciones interconectadas, papel del gobierno (Estado) en el capitalismo Mundo Multinacionales; países dominantes y dependientes; economías extractivas o manufactureras, Unión Europea, Países árabes, EUA Niveles de análisis

7 Estructural Recursos Humanos Psicología social Psicología industrial Psicología de la organización Comportamiento organizacional Política Simbólica Perspectivas estudio relaciones: individuo, grupo, organización organización Sociología de las organizaciones Desarrollo Organizaci onal

8 EstructuralRecursos HumanosPolíticaSimbólica Las organizaciones existen para cumplir con las metas establecidas Organizaciones existen para satisfacer necesidades humanas. Organizaciones y gente se necesitan mutuamente Organizaciones son coaliciones de variedad individuos y grupos de interés Lo más importante no es lo que pasó, sino lo que eso significa Para cualquier organización se puede diseñar una estructua que satisfaga sus circunstancias Existen diferencias perdurables en cuanto a sus valores, preferencia, creencias, información y percepciones de la realidad Mismo suceso puede tener múltiple ssignificado s Especialización permite niveles más altos de experiencia y rendimiento Coordinación control esenciales para la eficacia Problemas organizacionales suelen originarse por estructuras y sistemas inadecuados Pueden resolverse por la reestructuración o nuevos sistemas Cuando hay desajustes entre individuos y organización uno o ambos sufren ; cuando hay buen ajuste ambos se benefician La mayoría de las decisiones importantes en las organizaciones comprenden asignación de recursos escasos (quién obtiene qué) Como resultado de la escasez y las diferencias el conflicto es central en la dinámica organizacional La s metas organizacionales y las decisiones emergen la negociación, regateo y competencia por los puestos entre miembros de distintas coaliciones Muchos de los procesos más significativo s en las organizacio nes son ambiguos. Ante ambigüeda d e incertidumb re los seres humanos crean símbolos SUPUESTOS

9 teoríainvestigación 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 PROGRAMA TENTATIVO Análisis documentos Entrevistas Observación. Segundo reporte. Análisis Tercer reporte Reporte final Selección empresa. Modelo organización. Planeación trabajo campo Primer reporte Introducción: interacciones individuo, grupo, organización. Modelos mentales, responsabilidad, identidad y autoestima… Primer examen Comunicación, conflicto, liderazgo Segundo examen Pensamiento sistémico Visión compartida, aprendizaje en equipo, estructura y estrategia de la organización Tercer examen Profundizar interacciones Administración- Sociología - Economía

10 seman a Interrogantes / temasBibliografía /apoyosA cargo de equipo: 1 Identidad personal y organizacional El trabajo de un gerente excelente en relación al ambiente de trabajo ¿Qué significa aprender? Investigación ¿qué modelos de organización? Kofman T 1 Prólogo. P23 a 52 Cap 25 identidad y auto estima T 3 p 239 -290 Introducción p57 a 96 Cap. Aprendizaje, saber, poder p 99- 126 ¿Cómo regenerar confianza y resultados? H Savall y V Zardet Película: “Paradigmas” 2 5. Responsabilidad ¿quién es el responsable de qué? 6.¿Cómo aprender? 7. Investigación en administración : hipótesis descriptivas, explicativas, propositivas Kofman T 1 5. Cap 2 Responsabilidad incondicional p 129 a 166 6. Cap 3 Aprendiendo a aprender p167-201 7. Cap 4 Problemas, explicaciones, soluciones. P203-245 7.. Cap 5 Modelos mentales p 247- 284 3 7. Investigación Dudas Avances investigación 1er examen 7. Del control unilateral al aprendizaje mutuo p 285- 327 8.