1 1- contexto 2-rasgos de la poesía y autores representativos 3-reflexión a partir de los poemas, en grupo: sobre el contexto, los rasgos, el autor y las sensaciones que transmiten. 4-5: ejercicios de repaso 6: vídeos documentales sobre la época Poesía de posguerra poesía de la dictadura (1939-1975) 1 Silvia Cámara Ibáñez. Lic. F. Hispánica.clase 4 eso 2012

2 CONTEXTO POLIT-SOC Y LITERATURA De la guerra civil surge un nuevo régimen político: el régimen franquista, caracterizado: en política interior por una represión muy fuerte; en política económica por la autarquía y la intervención del Estado e la economía; en política cultural por la depuración de intelectuales y la falta de libertad; y en política exterior por el alineamiento con el fascismo. En 1943 Franco declara la neutralidad española en la II Guerra Mundial, y en el 46 EEUU, Gran Bretaña y Francia declaran no legítimo al régimen franquista, ratificado por la ONU. Tiene lugar un bloqueo económico. El fracaso de la política económica hace que se impongan cambios significativos que afectarán también a la producción literaria. Tras la guerra siguen componiendo sus obras, en el exilio o aquí, numerosos autores de las generaciones del 98 y 27. Podemos hablar de una “poesía del exilio” que se caracteriza por abordar los siguientes temas: la patria perdida, preocupaciones humanas, realidades de las tierras que los acogieron. 2

3 Antecedentes (época de guerra) Miguel Hernández, que ya habíamos citado con su poesía surrealista mientras permanece en Madrid 1932 (con Aleixandre y Neruda). Pasa a escribir una poesía de compromiso social, cuando estalla la guerra, en su permanencia con el bando republicano, se casa, tiene dos hijos, de los cuales el primero muere a los pocos meses de vida y un segundo hijo, al que no verá crecer, pues tendrá una vida de continuo encarcelamiento.A este dedicará su obra Nanas de la cebolla.Y escribirá una poesía diferente, filosófica existencial.Cancionero y romancero de ausencias. Viento del Pueblo y El hombre acecha forman un “corpus” poético, son la columna vertebral de su producción épico-bélica; ambos separados por un año, escritos en el contexto de la Guerra Civil española. Con fuertes apelativos, simbología y realismo. Por esta poesía valiente se le juzgará y condenará a muerte por ser “ poeta de la revolución”. Pero se le cambia por un alargamiento de condena a 30 años que acabará siendo su muerte en el reformatorio de Alicante, por tifus y tuberculosis, con 31 años de edad. 3

4 DÉCADA DE LOS 40 -España sufrió el aislamiento internacional. En 1946 la ONU condenó el régimen político español. (Italia y Alemania habían ayudado en la guerra civil, bando nacionalista, pero en la 2 G.M Franco se declara neutro. -autarquía.(autoabastecimiento) -época de recuperación. -racionalización de comida, subversión de partidarios de la oposición, España desértica, siguen muertes por hambre y enfermedades… Literatura: La literatura de la inmediata posguerra, años de desorientación, en los que existen grandes preocupaciones existenciales.(el ser humano,Dios…) DÉCADA DE LOS 50 -supuso el fin del aislamiento y el comienzo de la apertura hacia el exterior. Así, en 1955 España ingresó en la ONU. Posturas aliadas con los movimientos fascistas internacionales. -Literatura: buena parte derivó a preocupaciones sociales y al realismo comprometido. DÉCADA DE LOS 60 -El régimen encontró cada vez mayor oposición desde los movimientos clandestinos, la Universidad y parte de la prensa. -emigración del campo a las ciudades. -industrialización, comercios con el exterior y el turismo, darán un giro a la economía de España. -emigración de trabajadores españoles a Europa. -Ley de prensa de 1966, dieron apertura informativa. -Literatura: se alejaron del compromiso social y se acercaron más al compromiso estético. Renovación y experimentación. (pp142-143: La historia y la política / La literatura) DÉCADA DE LOS 40 -España sufrió el aislamiento internacional. En 1946 la ONU condenó el régimen político español. (Italia y Alemania habían ayudado en la guerra civil, bando nacionalista, pero en la 2 G.M Franco se declara neutro. -autarquía.(autoabastecimiento) -época de recuperación. -racionalización de comida, subversión de partidarios de la oposición, España desértica, siguen muertes por hambre y enfermedades… Literatura: La literatura de la inmediata posguerra, años de desorientación, en los que existen grandes preocupaciones existenciales.(el ser humano,Dios…) DÉCADA DE LOS 50 -supuso el fin del aislamiento y el comienzo de la apertura hacia el exterior. Así, en 1955 España ingresó en la ONU. Posturas aliadas con los movimientos fascistas internacionales. -Literatura: buena parte derivó a preocupaciones sociales y al realismo comprometido. DÉCADA DE LOS 60 -El régimen encontró cada vez mayor oposición desde los movimientos clandestinos, la Universidad y parte de la prensa. -emigración del campo a las ciudades. -industrialización, comercios con el exterior y el turismo, darán un giro a la economía de España. -emigración de trabajadores españoles a Europa. -Ley de prensa de 1966, dieron apertura informativa. -Literatura: se alejaron del compromiso social y se acercaron más al compromiso estético. Renovación y experimentación. (pp142-143: La historia y la política / La literatura) 4

5 Años 40 : inmediata a la guerra 5

6 6 Miguel Hernández, Leopoldo Panero y Luis Rosales

7 Años 50: La poesía social 7 Ante la opresión y la situación, que nada quede callado y todo cambie a través de la palabra: poesía social.

8 Años 50: La generación de los 50 8 Blas de Otero, representante de la poesía social y hermano mayor para los entonces jóvenes Valente, Ángel González, Bonald, Gil de Biedma, Barral, José Agustín Goytisolo y Costafreda, que formaban la llamada Escuela de Barcelona Niños de la guerra: generación de los 50:

9 Años 70: los novísimos, cultistas 9 Esteticismo, cultura superior en los poemas, pero también popular y mass-media,

10 POESIA ARRAIGADA POESÍA DESARRAIGADA POESÍA SOCIALGENERACIÓN DE LOS 50 AÑOS 60NOVÍSIMOS, AÑOS 70 -alineada con la ideología de los vencedores -censura -contra el esteticismo clasicista “arraigada” (con la pobreza y represión de la época) -poesía como comunicación. -denuncia social también -son los niños de la guerra. -poesía subjetiva e íntima. Poesía como conocimiento de si mismo y mundo -poesía esteticista y minoritaria, -generación del lenguaje. -se fijan en la perfección del verso. Ideal estético en los clásicos,Garcilaso… -relatan la existencia del ser humano en tiempos de angustia, dolor y falta de futuro. -el lenguaje deberá ser sencillo y antiornamental. -No importa lo estético, sino contenido.angustia, exaltación.el compromiso -finalidad del poeta es cuidar la poesía. - Bajan el tono, ya no están exaltados. -posición crítica ante la realidad. -tendencia hacia el intimismo. -poesía como forma de experiencia pers. -cultista Rechazan el sentimentalismos. -rasgos de la vanguardista. -crear un universo alejado de la realidad, -los temas religiosos o tradicionales como el amor, la belleza o la espiritualidad. -piden cuentas a Dios. -los primeros proceden de G.27. -tono de testimonio, protesta y denuncia. -el nosotros -sufrieron guerra. -juegos irónicos, humor, la desesperanza con risa. -el yo del momento. Desgaste y nuevo contexto democrático. Auge económico y avanzada recup. compuesto de referencias culturales: veneciana, grecolatin, ciudad -verso: endecasílabos, sobre todo sonetos. -forma: verso libre, vocabulario antirretórico e imágenes tremendistas. -temas:palabra instrumento para cambiar la sociedad, que reaccione. -temas:niños de guerra, alcohol, juventud, infancia, la poesía (metapoesía)… -verso libre, collage de contenidos, imágenes surrealistas -introducen cultura popular y mass media, comparar cultura española. Revistas: Escorial y Garcilaso (1943) -Revistas: Espadaña.Gabriel Celaya, Blas de Otero Pido la paz y la palabra. -Ángel González Áspero mundo. José Agustín Goytisolo … Poco a poco personajes populares, la música,… Luis Rosales La casa encendida y Leopoldo Panero. Dámaso Alonso Hijos de la ira. -Ángela Figuera, Gloria Fuertes y Maria Beneyto Jaime Gil de Biedma Compañeros de viaje. Pere Gimferrer Manuel Vázquez Montalbán María Victoria Atencia 10

11 3-POEMAS EJEMPLIFICADORES DE LOS DIFERENTES MOVIMIENTOS DE LA POESÍA DE POSGUERRA O DE RÉGIMEN FRANQUISTA. Entre 2-3 explica las características de una de las poesías de clase. En un folio, interpreta el estilo del poema.¿ que contexto lo encuadra? (videos documentales youtube). ¿en qué se basa su reflexión? El verso empleado, el léxico y la temática,. investiga brevemente sobre el autor. ¿en qué tipo de poesía lo encuadraríais?. Expondréis en clase y entregaréis el trabajo al profesor una vez expuesto. (serán vuestros compañeros quien decidan quien lo ha hecho mejor.) 11

12 Vientos del pueblo me llevan Vientos del pueblo me llevan, vientos del pueblo me arrastran, me esparcen el corazón y me aventan la garganta. Los bueyes doblan la frente, impotentemente mansa, delante de los castigos: los leones la levantan y al mismo tiempo castigan con su clamorosa zarpa. No soy de un pueblo de bueyes, que soy de un pueblo que embargan yacimientos de leones, desfiladeros de águilas y cordilleras de toros con el orgullo en el asta. Nunca medraron los bueyes en los páramos de España. ¿Quién habló de echar un yugo sobre el cuello de esta raza? Miguel Hernández. 12

13 13 Leopoldo Panero (La estancia vacía y Escrito a cada instante). Señor, el viejo tronco se desgaja, el recio amor nacido poco a poco, se rompe. El corazón, el pobre loco, está llorando a solas en voz baja, del viejo tronco haciendo pobre caja mortal. Señor, la encina en huesos toco deshecha entre mis manos, y Te invoco en la santa vejez que resquebraja su noble fuerza. Cada rama, en nudo, era hermandad de savia y todas juntas daban sombra feliz, orillas buenas. Señor, el hacha llama al tronco mudo, golpe a golpe, y se llena de preguntas el corazón del hombre donde suenas. Leopoldo Panero. La estancia vacía, 1944.

14 Luis Rosales. La casa encendida Luis Rosales. La casa encendida ZAGUÁN Temblor junto a la memoria Si el corazón perdiera su cimiento Y vibraran la tierra y la madera del bosque de la sangre, y se pusiera tu propia carne en leve movimiento total, como un alud que avanza lento borrando en cada paso una frontera y fuese una luz fija de ceguera y entre el mirar y el ver quedara el viento, y formasen los muertos que más amas un bosque ciego bajo el mar desnudo -el bosque de la muerte en que deshoja un sol, ya hacia otra tarde, su oro mudo- y volase un enjambre entre las ramas donde puso el temblor la primer hoja… 14

15 15 Todos los días rezo esta oración al levantarme: Monstruos. Hijos de la ira 1944.Dámaso Alonso Oh Dios, no me atormentes más. Dime qué significan estos espantos que me rodean. Cercado estoy de monstruos que mudamente me preguntan, igual, igual, que yo les interrogo a ellos. Que tal vez te preguntan, lo mismo que yo en vano perturbo el silencio de tu invariable noche con mi desgarradora interrogación. Bajo la penumbra de las estrellas y bajo la terrible tiniebla de la luz solar, me acechan ojos enemigos, formas grotescas que me vigilan, colores hirientes lazos me están tendiendo: ¡son monstruos, estoy cercado de monstruos! No me devoran. Devoran mi reposo anhelado, me hacen ser una angustia que se desarrolla a sí misma, me hacen hombre, monstruo entre monstruos. No, ninguno tan horrible como este Dámaso frenético, como este amarillo ciempiés que hacia ti clama con todos sus tentáculos enloquecidos, como esta bestia inmediata transfundida en una angustia fluyente; no, ninguno tan monstruoso como esa alimaña que brama hacia ti, como esa desgarrada incógnita que ahora te increpa con gemidos articulados, que ahora te dice: «Oh Dios, no me atormentes más, dime qué significan estos monstruos que me rodean y este espanto íntimo que hacia ti gime en la noche.»

16 16 A la inmensa mayoría. Blas de Otero. Aquí tenéis, en canto y alma, al hombre aquel que amó, vivió, murió por dentro y un buen día bajó a la calle: entonces comprendió: y rompió todos su versos. Así es, así fue. Salió una noche echando espuma por los ojos, ebrio de amor, huyendo sin saber adónde: a donde el aire no apestase a muerto. Tiendas de paz, brizados pabellones, eran sus brazos, como llama al viento; olas de sangre contra el pecho, enormes olas de odio, ved, por todo el cuerpo. ¡Aquí! ¡Llegad! ¡Ay! Ángeles atroces en vuelo horizontal cruzan el cielo; horribles peces de metal recorren las espaldas del mar, de puerto a puerto. Yo doy todos mis versos por un hombre en paz. Aquí tenéis, en carne y hueso, mi última voluntad. Bilbao, a once de abril, cincuenta y uno. "En el principio" - Blas de Otero Si he perdido la vida, el tiempo, todo lo que tiré, como un anillo al agua, si he perdido la voz en la maleza, me queda la palabra. Si he sufrido la sed, el hambre, todo lo que era mío y resultó ser nada, si he segado las sombras en silencio, me queda la palabra. Si abrí los labios para ver el rostro puro y terrible de mi patria, si abrí los labios hasta desgarrármelos, me queda la palabra. Blas de Otero (1916-1979) Bilbao - España

17 Ángela Figuera La rosa incómoda A esto nada menos hemos llegado, amigos, A que una fresca rosa nos lastime la mano. La tengo.Es inaudito.Es realmente una rosa. Tan bella y delicada. Oh, demasiado bella y delicada Para llevarla en triunfo por la calle, Para ponerla al lado de un periódico Para alternar con tanto futbolista O viajar en las sucias apreturas del metro. ¿no veis? Es tan absurdo.Es casi un compromiso. No sé qué hacer con ella. […] Belleza cruel i Rebelión Serán las madres las que digan Basta. Esas mujeres que acarrean siglos De laboreo dócil, de paciencia, Igual que vacas mansas y seguras Que tristemente alumbran y consienten. […] ¿por qué lograr espigas que maduren Para una siega de ametralladoras? ¿por qué llenar prisiones y cuerteles?[..] El oro pesa más que la belleza, Y un corazón, un pájaro, una rosa No tiene la importancia del uranio? 17

18 Gloria Fuertes Poética. Escribo: Más que cantar, cuento cosas, Destino: La humanidad Ingredientes: mucha pena Mucha rabia, Algo de sal. Forma: Ya nace con ella Fondo: que consiga emocionar Música: La que toca el verso Según lo que va a Color: color natural Hay que echarle al corazón, La verdad de la verdad, La magia de la mentira -no es necesario inventar Y así contar lo que pasa -¡nunca sílabas contar!- Y nace solo el poema… Y luego la habilidad De poner aquello en claro Si nace sin claridad. 18

19 María Beneyto (amargura, desencanto, compromiso, actuar..) Balada del pan amarillo (Postguerra) En el pan de maíz, el sol queda A sufrir con nosotros, amarillo. Toda la población de la mazorca Nos acompaña así, nos edifica. Por él acerca el campo su palabra Caída entre los muertos y el otoño, Su balada perdida, sin garganta Que dé salida al canto de la tierra. […] En el pan de maíz hay una rosa Amarilla, de azufre y tristeza; Un acorde, una música de hierro, Quizá una fuerza de astros extinguidos. […] Con el dolor del miedo nos saciaban. Con su lívido frío.Y nos alzamos En terca voluntad de crecimiento: Nos quisimos quedar a ver la vida. […] Y si crecimos, si hasta aquí llegamos Con el pan de maíz en las arterias, Fue porque el sol tribal de la naranja Se escondió con tristeza. Y nos sostuvo. 19

20 Generación de los 50 CIUDAD CERO Una revolución. Luego una guerra. En aquellos dos años —que eran la quinta parte de toda mi vida—, ya había experimentado sensaciones distintas. Imaginé más tarde lo que es la lucha en calidad de hombre. Pero como tal niño, la guerra, para mí, era tan sólo: suspensión de las clases escolares, Isabelita en bragas en el sótano, cementerios de coches, pisos abandonados, hambre indefinible, sangre descubierta en la tierra o las losas de la calle, un terror que duraba lo que el frágil rumor de los cristales después de la explosión, y el casi incomprensible dolor de los adultos, sus lágrimas, su miedo, su ira sofocada, que, por algún resquicio, entraban en mi alma para desvanecerse luego, pronto, ante uno de los muchos prodigios cotidianos: el hallazgo de una bala aún caliente, el incendio de un edificio próximo, los restos de un saqueo —papeles y retratos en medio de la calle... ÄNGEL GONZÁLEZ. Contra Orden (poética CONTRA-ORDEN (POÉTICA por la que me pronuncio ciertos días) Esto es un poema. Aquí está permitido fijar carteles, hacer aguas y escribir frases como: Marica el que lo lea, Amo a Irma, Muera el... (silencio), Arena gratis, Asesinos, Etcétera. Esto es un poema. Mantén sucia la estrofa. Escupe dentro. Responsable la tarde que no acaba, el tedio de este día, la indeformable estolidez del tiempo. ANGEL GONZALEZ (POETA CON MAYÚSCULAS) 20

21 21 CONTRA JAIME GIL DE BIEDMA De qué sirve, quisiera yo saber, cambiar de piso, dejar atrás un sótano más negro que mi reputación —y ya es decir—, poner visillos blancos y tomar criada, renunciar a la vida de bohemio, si vienes luego tú, pelmazo, embarazoso huésped, memo vestido con mis trajes, zángano de colemena, inútil, cacaseno, con tus manos lavadas, a comer en mi plato y a ensuciar la casa? Te acompañan las barras de los bares últimos de la noche, los chulos, las floristas, las calles muertas de la madrugada y los ascensores de luz amarilla cuando llegas, borracho, y te paras a verte en el espejo la cara destruida, con ojos todavía violentos que no quieres cerrar. Y si te increpo, te ríes, me recuerdas el pasado y dices que envejezco. Podría recordarte que ya no tienes gracia. Que tu estilo casual y que tu desenfado resultan truculentos cuando se tienen más de treinta años, y que tu encantadora sonrisa de muchacho soñoliento —seguro de gustar— es un resto penoso, un intento patético. Mientras que tú me miras con tus ojos de verdadero huérfano, y me lloras y me prometes ya no hacerlo. […] JAIME GIL DE BIEDMA. (desdoblamiento/ alcohol) No volveré a ser joven Que la vida iba en serio uno lo empieza a comprender más tarde -como todos los jóvenes, yo vine a llevarme la vida por delante. Dejar huella quería y marcharme entre aplausos -envejecer, morir, eran tan sólo las dimensiones del teatro. Pero ha pasado el tiempo y la verdad desagradable asoma: envejecer, morir, es el único argumento de la obra. "Poemas póstumos" 1968.J.Gil.

22 /Manuel Vázquez Montalbán/ Maria.V.Atencia/ Gimferrer Placeta de San Marcos Amárrate, alma mía, una sujétate este Mármol, Sebastián de tu tronco, con cuantas cintas cueda ofrecerte en Venecia la lluvia tue te empapa. Amárrate un palo este,alma de Ulises, y escucha -desde Donde la plaza de proclamación de Su equilibrio-. El rugido de bronce que la piedra sostiene. (M.V.Atencia) CONCHITA PIQUER Algo ofendidas, humilladas sobre todo, dejaban en el marco de sus ventanas las nuevas canciones de Conchita Piquer: él llegó en un barco de nombre extranjero, le encontré en el puerto al anochecer y al anochecer volvían ellos, algo ofendidos, humillados sobre todo, nada propensos a caricias por otra parte ni insinuadas en el balcón se consumaron los días de aquel verano, […] el carro verde del basurero, su corneta un sobresalto en alguien, demasiado próximas dianas en los campamentos, en las trincheras o en las cárceles balance común de guerra incivil… Manuel V.M 22

23 23 By love possessed Me dio un beso y era suave como la bruma dulce como una descarga eléctrica como un beso en los ojos cerrados como los veleros al atardecer pálida señorita del paraguas por dos veces he creído verla su vestido (estampado el bolso el pelo corto y (aquella forma de andar muy en el borde de la acera. En los crepúsculos exangües la ciudad es un torneo de paladines en cámara lenta sobre una pantalla plateada como una pantalla de televisión son las imágenes de mi vida los anuncios y dan el mismo miedo que los objetos volantes venidos de no se sabe dónde fúlgidos en le espacio. Como las banderolas caídas en los yates de lujo las ampollas de morfina en los cuartos cerrados de los hoteles estar enamorado es una música una droga es como escribir un poema por ti los dulces dogos del amor y su herida carmesí. Los uniformes grises de los policías los cascos las cargas los camiones los jeeps los gases lacrimógenos aquel año te amé como nunca llevabas un vestido verde y por las mañanas sonreías Violines oscuros violines de agua todo el mundo que cabe en el zumbido de una línea telefónica los silfos en el aire la seda y sus relámpagos las alucinaciones en pleno día como viendo fantasma luminosos como palpando un cuerpo astral desde las ventanas de mi cuarto de estudiante y muy despacio los visillos con antifaz un rostro me miraba el jardín un rubí bajo la lluvia. Gimferrer Dido y Eneas I Esta bien y es una norma: fuera del paraíso, recordando, no a Eliot, sino una traducción de Eliot, (nuestra vida como los pocos versos que quedan de T. E. Hulme) las naves que conducen a los guerreros difuntos, (qué dios, qué héroe bajo los cielos recibirá esta carga), la madera clafateada, el chapaleo las oscuras olas, avanzando, no hacia un reino ignorado, no hacia el recuerdo o la infancia, sino más bien hacia lo conocido. Así vuelve de pronto Milán, una noche, a los dieciséis años: luz en la luz, relámpago, rosa y cruz de la aurora (los tranvías, disueltos en el crepúsculo, de oro, de oro y en mi pecho qué frágiles) Dido y Eneas, sólo una máscara de nieve, un vaciado en yeso tras el maquillaje escarlata, como danzarina etrusca, cálido fox, oscuro petirrojo, la imperial de los ómnibus de Nueva Orleans está pintada de amarillo y hay que bailar con un alfiler de oro en la mejilla (como cuando se rezan oraciones para conjurar al Ruiseñor y la Rosa o al milano en la tarde) Amor mío, amor mío, dulce espada, las llamas invadieron las torres de Cartago y sus jardines, qué concierto en la nieve para piano qué concierto en la nieve.Gimferrer.

24 4-5: Ejercicios de repaso: Si hay luz en la casa de Luis Rosales, la obra es… El poeta que inicia la tendencia desarraigada es… Blas de Otero escribe sus poemas sociales para la inmensa… Una revista clave en la poesía desarraigada fue… Una composición poética muy frecuente en los poetas garcilasistas es… El estilo de la poesía social es… ¿Qué características definen a la poesía arraigada? La poesía social de la década de los 50 expresa… La revista Espadaña se relaciona con… El estilo de la poesía de los 60 se caracteriza por… El estilo de los novísimos tiene algunas características como… Los poetas de los años 60 se alejan de la poesía de los años 50 por… 24

25 25 5 - Crucigrama

26 Vídeos y enlaces http://www.youtube.com/watch?v=BJ2zoA E1HcY (1-6) http://www.youtube.com/watch?v=BJ2zoA E1HcY 26