1 Cursos de verano Universidad Rey Juan Carlos Los clusters como modelo de desarrollo Territorial El papel de los clusters en las estrategias empresariales.

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Author: Javier Martínez Hidalgo
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1 1 Cursos de verano Universidad Rey Juan Carlos Los clusters como modelo de desarrollo Territorial El papel de los clusters en las estrategias empresariales Prof. Dr. D. Pedro Schwartz Aranjuez, martes, 8 de julio de 2008

2 2 Persecución de la riqueza El crecimiento económico es el santo Grial de los científicos de la economía desde al menos la época mercantilista del s. XVII La ganancia crematística es el objeto de los desvelos de mercaderes y maestros oficiales desde mucho siglos antes ¿Cómo conseguir la Riqueza de las Naciones gracias a la organización industrial? ¿Cómo escapar de la maldición Malthusiana?

3 3 Rendimientos decrecientes y crecientes “Ganarás el pan con el sudor de tu frente” Especulación, usura, inventiva Avara Naturaleza: el crecimiento de la riqueza basado en población, recursos naturales y ahorro re-invertido Feraz inventiva: suspender con el ingenio la fuerza de la escasez natural. El barón de Münchhausen, que se elevaba tirando hacia arriba de su propia coleta

4 4 Los factores de producción y la entropía La imposibilidad de una máquina de movimiento perpetuo La posibilidad de mejoras de eficiencia en el uso de la energía que nos viene del sol Tierra, trabajo, capital en los clásicos: Smith (1776) Tierra, trabajo, capital y organización en Marshall (1890) Solow y el factor de crecimiento inexplicado – residuo inexplicado(1956) Romer y la economía del conocimiento (1980)

5 5 Adam Smith: división del trabajo y capital humano El ejemplo de la fábrica de alfileres El capital humano en la explicación de la productividad de la división del trabajo –Habilidades –Conocimientos –Reputación División del trabajo: grandes empresas o pequeños monopolios especializados (“nichos”)

6 6 Alfred Marshall y la organización empresarial En sus Principios de economía dedica seis capítulos del libro IV “Los agentes de producción” a la “organización industrial” Incluye división del trabajo, uso de la maquinaria, rendimientos crecientes a escala, business management pero también la idea innovadora de “la concentración de industrias especializadas en localidades particulares

7 7 Marshall y los distritos industriales Notable adición a la idea de rendimientos crecientes a escala Ubicación en vías industriales o calles comerciales (tintoreros, hiladores, joyeros,…) Observa la industrialización del norte de Inglaterra Ventajas de las industrias localizadas –Habilidades heredadas –Sub-producción de materiales y piezas –Maquinaria especializada –Mercado local de mano de obra bien formada –Variedad de producciones compensa los ciclos –Mejora de medios de comunicación

8 8 Solow y el residuo inexplicado Función Cobb-Douglas K = Capital total L = Fuerza laboral o trabajo total. A = Nivel de tecnología Y = Producto a = Fracción del producto producida por el capital, o coeficiente de los rendimientos marginales decrecientes Y / AL = (K / L) a ; y = k a Mientras menor sea a, menor será el producto per capita efectivo Residuo inexplicado en regresiones históricas: más del 60%

9 9 Romer, rendimientos crecientes y conocimiento La ley de rendimientos decrecientes queda en suspenso cuando el conocimiento se convierte en el principal factor de producción de los países desarrollados. La consideración del conocimiento como (insumo) y (producto) del crecimiento económico permite concretar lo que se ha llamado “el círculo virtuoso del crecimiento”.

10 10 Economía del conocimiento El conocimiento es “no-apropiable” y sin embargo “parcialmente excluible” Los bienes y servicios pueden ser apropiables –una persona no puede disfrutar de ellos al mismo tiempo que otras personas (la conducción de un vehículo es “apropiable” porque únicamente puede realizarla una sola persona a la vez) Un bien o servicio es excluible –podemos “excluir” legalmente a los demás de su disfrute (por ejemplo, prohibir que otros conduzcan nuestro automóvil aunque no estemos usándolo).

11 11 Conocimiento no-apropiable ¿Disfrutan menos de las ventajas del idioma por el hecho de que lo estudien cientos de niños en su comunidad? En un “bien en red”, como es el conocimiento del inglés o un programa informático, los rendimientos son crecientes

12 12 Conocimiento sólo parcialmente excluible Pese a no ser apropiable, el conocimiento puede ser “parcialmente excluible”. Las ideas, los filmes, las melodías pueden patentarse y protegerse, durante algún tiempo, de su explotación sin compensación por parte de terceros. Los costes iniciales de producir un bien original tienden a ser muy elevados. Los costes de copiarlos una y otra vez tienden a cero. El conocimiento es un factor de producción no apropiable pero parcialmente excluible: aunque exija unos costes iniciales de creación considerables, sus costes de reproducción son bajos o nulos, lo que lo libra de la ley de rendimientos decrecientes

13 13 Economías externas e internas “Economías externas” son las no-apropiables o públicas –Se derivan del uso de procedimientos, ideas, técnicas, cuyo uso por un agente no disminuye su utilidad para los demás Economías externas pecuniarias –Las que se pueden proteger y comprar y vender en el mercado Economías internas –Los bienes y servicios normales, apropiables bajo condiciones de rendimientos decrecientes

14 14 El fenómeno que estudiamos “Las ventajas competitivas derivadas de un conjunto fuertemente interconectado de economías externas a las empresas singulares, pero internas al distrito” (G. dei Ottati Véase el muy interesante volumen de Fundación Cajamar Distritos industriales, coord. Vicent Soler y Marco, Almería 2008

15 15 Distritos industriales y clusters Distritos industriales a la italiana –Concentración local y cultura social –Principalmente pymes familiares Organización industrial a la Marshall –Aparición espontánea –Creación destructiva a la Schumpeter Clusters a la Porter –Con intervención y dinero semilla públicos –Parques industriales, comunicaciones y transportes públicos –Competitividad y globalización

16 16 Estudio científico de los distritos industriales y los clusters Se han medido las consecuencias de la integración en distritos industriales –Las empresas integradas son más productivas que las aisladas Pero difícil concretar los factores causales de esta mayor productividad (“efecto distrito”) –Algunos definidos intuitivamente por Marshall –Añadir: innovación y empresarialidad; adaptabilidad dinámica; outsourcing; –Reducción de costes de transacción; capital social; capital semilla y capital riesgo

17 17 Economía del conocimiento en el distrito industrial Error de concentrar la atención en el capital humano Es la economía del conocimiento la que explica gran parte del efecto distrito Más observable el “efecto conocimiento” en los clusters que en los DI –El cluster es más grande, más disperso, menos familiar –El conocimiento del cluster es menos tradicional y tácito

18 18 Política industrial de la empresa Cooperación competitiva –Evitación del gremialismo –La competencia como cooperación Asimilación del concepto de outsourcing Superación de la idea de distrito Apertura al intercambio internacional Adaptación a la mundialización

19 19 Políticas públicas Marco y semilla –Marco legal y fiscal –Olvido de las subvenciones e incentivos –Inversión pública como semilla –Insistencia en la competencia –Abandono del proteccionismo

20 20 Fomento de la economía del conocimiento Menos I+D+i estatal o autonómico Transformación de la relación entre universidad y empresa Reforma de la universidad pública Fin de la discriminación de la universidad privada Atracción de la inversión exterior y extranjera, en especial la inversión directa

21 21 La financiación como factor estratégico Mínima financiación pública Apoyo de la inversión financiera en capital semilla y capital riesgo Especial conexión con el sistema bancario y de cajas de ahorro Imbricación en los mercados bursátiles

22 22 Investigación empírica del fenómeno Los clusters, distritos industriales y parques científicos, unos desconocidos Factores que los fomentan Cuantificación de efectos Comparación nacional e internacional de resultados Programa de IMADE: “Madrid, Comunidad del conocimiento”

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