1 12 PRZYKAZAŃ LOGOPEDYCZNYCH DLA RODZICÓW MAŁYCH DZIECI wg Leona Kaczmarka

2 1. Narządy mowy zaczynają funkcjonować w życiu płodowym dzieckaNarządy mowy dziecka kształtują się i zaczynają funkcjonować już w życiu płodowym. Są one ogromnie wrażliwe na wszystkie bodźce fizyczne i chemiczne, zarówno sprzyjające jak i szkodliwe

3 2. Mowa otoczenia powinna być poprawnaDo dziecka trzeba mówić wolno, dokładnie i wyraźnie, trzeba zaniechać sztucznego spieszczania i używania tzw. języka dziecięcego

4 3. Stawiajmy na aktywność dzieckaDziecko powinno reagować na aktywność uczuciową i słowną otoczenia. Z początku jest to uśmiech, ruch rączki, przegięcie ciała. Szybko jednak nastąpią reakcje głosowe. Gdy ich brak, trzeba udać zbadać słuch dziecka, gdyż może on być osłabiony.

5 4. Nie wolno ograniczać dzieckaAbsolutnie nie wolno krępować dziecka w reagowaniu na aktywność otoczenia

6 5. Korzystaj z pomocy specjalistówJeśli dziecko ma nieprawidłową budowę narządów mowy (rozszczep warg, dziąseł, podniebienia, zniekształcenia w układzie szczęk, uzębienia itp.), powinno się bezwzględnie pójść z nim do lekarza specjalisty: chirurga plastyka, ortodonty

7 6. Dziecko leworęczne należy otoczyć specjalną opieką.Nie wolno zmuszać dziecka leworęcznego do posługiwania się prawą ręką, gdyż mogą wystąpić zaburzenia mowy

8 7. Nie wolno ignorować dzieckaKiedy dziecko samo zaczyna coraz więcej mówić nie wolno ignorować dziecka poprzez obojętność, bo wówczas dziecko zamyka się w sobie, staje się nieufne

9 8. Nie należy hamować żywiołowego pędu do mowyNależy wykorzystać ogromny ładunek uczuciowy, jaki dziecko wkłada w mowę

10 9. Dbaj o rozwój mowy swojego dzieckaNależy sprawdzać czy kształtowanie się mowy dziecka przebiega zgodnie z normą

11 10. Nie przeszkadzaj i nie zmuszajOd momentu zdobycia przez dziecko umiejętności mówienia zdaniami nie wolno bezustannie przeszkadzać mu przez ciągłe poprawianie i zmuszanie do poprawnego powtarzania, gdyż dziecko nabawi się kompleksu niższej wartości, straci zaufanie do otoczenia, przestanie mówić

12 11. Rozmawiaj z dzieckiem Dziecko trzyletnie monologuje, ale chce też rozmawiać z otoczeniem, zadaje mnóstwo pytań i przepada za odpowiedziami. Nie wolno lekceważyć tych faktów, gdyż pomaga to dziecku w wysławianiu się, w umiejętności wyrażania swych myśli i uczuć

13 12. Nie poddawaj się Logopedzi są wstanie pomóc dziecku, o ile rodzice będą z nimi ściśle współpracować