1 2ª REUNIÓN DE PADRES 3º ESO 17 de marzo de 2015BIENVENIDOS

2 MATERIAS DE 4º DE ESO Materias comunesCiencias Sociales, Geografía e Historia 3 horas Educación ético-cívica hora Educación Física (Bilingüe) horas Lengua Castellana y Literatura horas Primera Lengua Extranjera: Inglés horas Matemáticas horas Religión hora Tutoría hora 2 materias vinculadas a opciones horas Materia de libre elección horas Optativa horas

3 vinculada a la modalidad de Bachillerato de Ciencias y Tecnología OPCIÓN A: vinculada a la modalidad de Bachillerato de Ciencias y Tecnología (Biología, Ciencias de la salud Arquitectura, Ingenierías….)

4 (Derecho, Filosofía, Filologías, Empresariales, Economía..)OPCIÓN B: vinculada a la modalidad de Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales (Derecho, Filosofía, Filologías, Empresariales, Economía..)

5 vinculada a módulos de FP o modalidad de Bachillerato ArtísticoOPCIÓN C: vinculada a módulos de FP o modalidad de Bachillerato Artístico

6 MATERIAS DE 4º DE ESO: VÍAS FORMATIVAS: Materias obligatorias y de libre elección.OPCIÓN A: Biología-Geología y Física-Química + materia de libre elección (Francés/Alemán, Informática, Tecnología) 9 horas OPCIÓN B: Latín y Música + materia libre elección (Francés/Alemán, Informática, Plástica y Visual) 9 horas OPCIÓN C: Tecnología y Plástica -Visual + Materia de libre elección (Francés/Alemán, Informática, Música)

7 MATERIAS DE 4º DE ESO Materias optativasOpción A: Taller de laboratorio (Bilingüe) Opción B: Literatura Universal (Bilingüe) Opción C: Procesos de Administración y Gestión II 2 horas

8 Tecnología y Plástica y Visual Procesos de AdministraciónOPCIÓN A (Ciencias) Biología y Geología Física y Química + materia de libre elección (Francés/Alemán, Informática o Tecnología) OPCIÓN B (Letras) Latín y Música materia libre elección (Francés/Alemán, Informática o Plástica y Visual) OPCIÓN C (FP) Tecnología y Plástica y Visual Materia de libre elección (Francés/Alemán, Informática, Música) Taller de laboratorio Literatura Universal Procesos de Administración

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10 Variables que intervienen en la toma de decisión:Gustos personales, preferencias y vocación. Gustos personales y preferencias de los padres. Amistades. Información recibida a través de los medios. Tópicos: “Los de letras…..”

11 ¿Quién puede asesorar a mi hijo/a?¿Quién puede ser totalmente imparcial en el asesoramiento? ¿Quién tiene información de las capacidades de cada asignatura que cursa mi hijo/a?

12 2 consejos prácticos. Dejarse asesorar por el/la tutor/a.No tomar toda la decisión basándose en las posibilidades de colocación. Es importante la vocación.