1 2525 mayo 1. ___________________________________ 2. ___________________________________ 3. ___________________________________ Escribe tres preguntas que tienes sobre el capítulo 4

2 Thurs. 5/26: Chapter 4 Test--Day #1 Fri. 5/27: Chapter 4 Test--Day #2 (upload projects) Mon. 5/30: Memorial Day--NO SCHOOL Tues. 5/31: Ch. 4 Make-Up Tests, Ch. 1 Review & Presentations (HW: Review Packet) Wed. 6/1: Ch. 2 Review & Presentations Thurs. 6/2: Ch. 3 Review & Presentations Fri. 6/3: Ch. 4 Review & Presentations (no period 1) Mon. 6/6: Packet Due, Go over Packet, Overall Exam Review (no period 1) Tues. 6/7: Final Exam--Day #1 Wed. 6/8: Final Exam--Day #2

3 Los estudiantes van a repasar el contenido de este capítulo con una presentación de Power Point. 1. Los Ejercicios 2. Calentamiento 3. Repaso: Flashcards 4. Repaso - Capítulo 4 5. Hoja de Repaso

4 a b c ch d e fghijkfghijk l ll m n ñ o p q r rr s t uvwxyzuvwxyz

5 Los números 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

6

7

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10 Flashcards – 5 minutos

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12 Materiales para las Clases / Útiles Escolares

13 los útiles escolares

14 la mochila

15 el bolígrafo

16 la calculadora

17 la carpeta

18 la computadora

19 el cuaderno

20 el diccionario

21 el lápiz los lapices

22 el papel

23 la regla

24 el reloj los relojes

25 la ropa

26 los zapatos

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41 1.2.3. NO

42 Yo nosotros Tú vosotros Él-ella ellos-ellas Usted ustedes

43 Completa las frases con verbo “necesitar” 1.Mis amigos _________ una mochila grande. 2.Cristina _________ muchos lápices de colores. necesitan necesita

44

45 Porque es difícil

46 Es muy difícil

47 Porque es fácil

48 Es difícil

49 Porque es interesante

50 Porque es divertido y fácil El español

51 El arte Porque es fácil

52 Las ciencias Es difícil

53 Las matemáticas Porque yo soy inteligente

54 El inglés Es muy difícil

55 La educación física Porque yo soy atlético

56 La computación Es divertida

57 El taller Es difícil

58 El almuerzo

59

60 1ª hora = 8:00-8:46El almuerzo = 11:20-11:50 2ª hora = 8:50-9:365ª hora = 11:54-12:40 3ª hora = 9:40-10:266ª hora = 12:44-1:30 4ª hora = 10:30-11:167ª hora = 1:34-2:20

61 1ª hora = 8:00-8:46 2ª hora = 8:50-9:36

62 1ª hora = 8:00-8:46El almuerzo = 11:20-11:50 2ª hora = 8:50-9:365ª hora = 11:54-12:40 3ª hora = 9:40-10:266ª hora = 12:44-1:30 4ª hora = 10:30-11:167ª hora = 1:34-2:20 -------------------------

63 1ª hora = 8:00-8:46El almuerzo = 11:20-11:50 2ª hora = 8:50-9:365ª hora = 11:54-12:40 3ª hora = 9:40-10:266ª hora = 12:44-1:30 4ª hora = 10:30-11:167ª hora = 1:34-2:20 --------------------

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65 Los artículos indefinidos Tenemos los ARTÍCULOS INDEFINIDOS: singularplural masculino femenino un una unos unas

66 Los artículos indefinidos tienen que acordar en GÉNERO y NÚMERO. MasculineFeminine SINGULAR PLURAL un libro unos libros una mochila unas mochilas Los artículos indefinidos

67 -------

68 ¿Un / una / unos / unas? amiga nueva singularplural masculine feminine un una unos unas 1.

69 ¿Un / una / unos / unas? amiga nueva singularplural masculine feminine un una unos unas 1.

70 ¿Un / una / unos / unas? amigos buenos singularplural masculine feminine un una unos unas 2.

71 ¿Un / una / unos / unas? amigos buenos singularplural masculine feminine un una unos unas 2.

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73 ¿Cuánto?, Mucho, y Poco Usa los adjetivos para hablar de la CANTIDAD de una cosa. Los adjetivos tienen que acordar en GÉNERO y NÚMERO. SINGULAR¿cuánto(a)?mucho(a)poco(a) PLURAL¿cuántos(as)?muchos(as)pocos(as) Ejemplos: –¿Cuánta tarea tienes? (femenino singular) –Tengo mucha. (relacionada con la tarea)

74 muchos montón pocos Cuántos pocos muchosmontón

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76 Yo nosotros Tú vosotros Él-ella ellos-ellas Usted ustedes

77 Escribe las formas correctas de «TENER»: 1. Yo __________ dos calculadoras. 2. Ellos __________ muchos cuadernos. 3. Tú y yo __________ un diccionario. tengo tienen tenemos

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79 Mañana, yo tengo un exámen. estudiarpracticar Por la mañana, Yo tengo que ir a la escuela.

80 Porque hace mucho calor

81

82 Quiere comer

83 Necesito agua

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85 ¿Tienes hambre? Sí, ________________________. No, no ____________________. tengo mucha hambre tengo hambre

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87 VENIR = to come Yo nosotros Tu vosotros Él-ella ellos-ellas Usted ustedes

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89 Para hablar de la hora de un evento, usa la preposición a enfrente de la hora. Ejemplos: –¿A qué hora vienes al colegio? –Vengo a las ocho en punto. –¿A qué hora es la clase de álgebra? –Es a la una de la tarde. A + la hora

90 Escribe las formas correctas de «VENIR»: 1. Yo __________ al colegio de los lunes a viernes. 2. Tú __________ al gimnasio esta tarde. 3. Rafael y yo __________ al parque los fines de semana. vengo vienes venimos

91 al colegio a las 8

92 Los Lugares en el colegio

93 el auditorio

94 la biblioteca

95 la cafetería

96 la clase de baile

97 el concierto

98 el estadio

99 el partido de…

100 el salón de clase

101

102 esta semana

103 este fin de semana

104 HOYMAÑANA PASADO MAÑANA LA PRÓXIMA SEMANA EL VIERNES PRÓXIMO

105 a la cafetería en el colegio

106 al concierto este fin de semana

107

108 presentar un examen

109 Ir a con los infinitivos Para hablar de las actividades para el futuro, usa el tiempo presente de ir con a y un infinitivo. Ejemplos: –¿Vas a estudiar? -No, voy a descansar. –¿Van a salir? -Sí, vamos a comer.

110 Para decir que vas a hacer una actividad en un día particular en la semana, usa el enfrente del día. Ejemplo: –El sábado voy a ir de compras. Ir a con los infinitivos

111 voy a patinar IR + A + infinitivo

112 voy a ver televisión el lunes IR + A + infinitivo

113

114 o as a amos áis an o es e emos éis en o es e imos ís en Yo Tú Él/Ella/Usted Nosotros Vosotros Ellos/Ellas/ Ustedes Las conjugaciones de los verbos

115 com Com er o eses e emo s éis enen

116 escrib Escribir o es e imos ís en

117 como el almuerzo

118 escribimos cartas

119

120 Las preguntas interrogativas (Tag Questions) Una pregunta interrogativa (tag question) cambia una frase a una pregunta en el fin. Si buscas una respuesta de sí, usa ¿no? o ¿verdad? Si buscas una respuesta de no, usa ¿verdad? Ejemplos: –Vienes a la fiesta, ¿no? (¿verdad?) –Sí, voy a ir. –No vas al partido, ¿verdad? –No, no voy.

121

122 Hacer / HAY ------------- ---------

123 poner

124 saber (de)

125 salir (de)

126 traer

127 ver

128

129 Yo _____________Nosotros ____________ Tú _____________Vosotros ____________ Él/Ella/ Usted ____________ Ellos/Ellas/ Ustedes _____________ TENER = __________ TO HAVE tengo tienes tiene tenemos tenéis tienen VENIR = __________ TO COME Yo _____________Nosotros ____________ Tú _____________Vosotros ____________ Él/Ella/ Usted ____________ Ellos/Ellas/ Ustedes _____________ vengo vienes viene venimos venís vienen ¿Qué tienen en común estos verbos en la forma de YO? Las formas terminan en GO. En inglés, se llaman «GO VERBS.»

130 IRREGULAR “YO” FORMS 1.) hacer 2.) poner 3.) traer 4.) saber 5.) ver 6.) salir ¿CUÁL ES LA FORMA DE «YO»? hago pongo traigo sé veo salgo

131 Se usa de después de salir para hablar de no estar en un lugar. Se usa de después de saber para hablar de la información que alguien tiene de algo. Ejemplos: –Salgo de mi casa a las siete. –No sé mucho de arte. Los verbos -er e -ir Las formas irregulares de «yo»

132 La Cultura y Geografía

133 Capítulo 4: La Cultura: Costa Rica

134 Almanac Population = 4,016,173 Capital = San José Government = democratic republic Official Language = Spanish Currency = colón Internet Code = www.[ ].cr

135 Arenal Volcano, dormant until 1968, is the most active volcano in Costa Rica. It sits near Lake Arenal.

136 The capital of Costa Rica, San José, lies in the Central Valley. This valley is the most populated region in the country and is surrounded by several volcanoes.

137 Mascarades - Payaso costumes such as these, are worn during some festivals.

138 The three-toed sloth moves very slowly and spends most of its time in forest treetops.

139 El Parque Nacional Tortuguero is located on the Carribean coast of Costa Rica. The park is home to endangered green sea turtles, jaguars, and howler monkeys.

140 Coffee beans are the main crop in Costa Rica’s Central Valley.

141 El Parque Nacional Corcovado is located on the rugged Osa Peninsula. Its tropical rain forest gets almost six meters (20 feet) of rain per year.

142 Nota Cultural-p. 122

143 Nota Cultural-p. 123

144 Comparaciones-p. 130-131

145

146

147 Comunidad-p. 131

148 Nota Cultural-p. 134

149 Nota Cultural-p. 138

150 THE FOLLOWING ITEMS WILL BE TESTED ON THE EXAM: Telling time with minutes, 24 hour clock, ALL vocabulary on your vocabulary sheet except the following: THE FOLLOWING ITEMS WILL NOT BE TESTED ON THE EXAM: Pasado mañana, Presentar un examen

151 / THE FOLLOWING ITEMS WILL BE TESTED ON THE EXAM: Indefinite articles, Adjective agreement, Tener and tener idioms, Ir + a + infinitive, Present tense of -er and -ir verbs THE FOLLOWING ITEMS WILL NOT BE TESTED ON THE EXAM: Venir and a + time, -er / -ir verbs with irregular yo forms

152 THE FOLLOWING ITEMS WILL BE TESTED ON THE EXAM: Geocultura-Costa Rica, Comparaciones, p. 130-131, Nota cultural, p. 122, Nota cultural, p. 123, Nota cultural, p. 134, Nota cultural, p. 138

153 http://go.hrw.com Keyword: EXP1 CH4

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