1 4º CLASE (10 DE ABRIL DEL 2012) ESI PEP

2 El sexo después de la introducción del pecado.

3 Génesis 1-2: plan original de Dios para la humanidad. El hombre en un lugar perfecto, gozando de el compañerismo con Dios y sin sufrir la maldad. Génesis 3: a causa del pecado de Adán y Eva ese plan quedó malogrado. Adán fue expulsado de ese lugar perfecto como consecuencia de su desobediencia y su descendencia nace en medio de un mundo maldito. Tanto en la naturaleza como en el hombre se ven las consecuencias del pecado. El mundo vive bajo Génesis 3 pero sus hijos deberían vivir bajo Génesis 1 y 2 ya que nuestro Dios, por medio del sacrificio de Jesús, restauró en los redimidos el plan original.

4 Consecuencias del pecado: La división. Satanás no suma, divide. Produce separación, enemistad, desunión. Cuando Adán y Eva pecaron, inmediatamente se vieron las primeras manifestaciones de la división.

5 División de la sexualidad respecto del resto de la vida (Génesis 3:7) Lo primero que se separó fue la sexualidad de las vivencias cotidianas: “::: conocieron que estaban desnudos”. Perdieron la inocencia. La sexualidad se vistió de sombras y vergüenzas. Se conocieron a sí mismos. Desde la caída del hombre, la desnudez se asocia con el sexo y el erotismo. Todos conocen la diferencia de estar desnudos o vestidos.

6 División del hombre y de la mujer respecto de Dios (Génesis 3:8). El pecado daño la comunión del hombre con Dios. Lo más precioso que Adán y Eva perdieron no fue su hogar en el jardín, sino su comunión con Dios. Antes de la caída el hombre y Dios paseaban juntos por el huerto al aire del día; como consecuencia del pecado, vino el ocultamiento y la división, porque el pecado produce la separación de Dios.

7 División entre los esposos (Génesis 3:12). Dios había creado al primer matrimonio para satisfacer las necesidades básicas de intimidad y compañía; para que ya no se sintieran solos, sino que anduvieran junto. Con la entrada del pecado se rompe el propósito de unidad por el cual Dios creó al hombre y la mujer. Apareció la división entre ellos, en lugar de apoyo, hubo reproches: “…la mujer que me diste…”

8 División en la naturaleza (Génesis 3:18). “Espinos y cardos te producirá, … con dolor comerás de ella…”. En la tierra ya no se vería la perfección y belleza de su origen, sino que produciría malezas, insectos, pestes, etc. Desde ese momento el trabajo no sólo daría dignidad al hombre, sino que traería aparejado miles de sinsabores.

9 División en la mente del hombre (Génesis 4:5). Aparecen los malos pensamientos. Caín se enfureció con Abel y pensó en como hacerle daño. Dios le advierte a Caín que todavía él podía decidir qué hacer.

10 División de los primeros hermanos (Génesis 4: 8-15) Como consecuencia de esa división en la mente de Caín, y de no querer luchar contra el mal que se había alojado en su corazón, es que mata a su hermano y comete el primer asesinato.

11 División de la primera familia (Génesis 4:16). Luego de matar a su hermano, Caín abandonó el hogar de sus padres. La familia quedó dividida y sumida en un profundo dolor, uno de sus hijos estaba muerto y el otro era un homicida.

12 Relación hombre-mujer antes de la introducción del pecado

13 El hombre y la mujer fueron creados a la imagen de Dios (Génesis 1: 26-30). “Y dijo Dios: hagamos el hombre a nuestra imagen, conforme a nuestra semejanza, …” La palabra hombre es una forma genérica de referirse a los seres humanos e incluye tanto a hombre como a la mujer.

14 El hombre y la mujer fueron creados para un compañerismo pleno (Génesis 2:18). “Y dijo Dios el Señor: no es bueno que el hombre esté solo. Le haré una ayuda idónea”. Dios creó la pareja para que se complementen entre sí y tengan una convivencia agradable y placentera. No existen jerarquías entre el hombre y la mujer, sino una diferenciación funcional entre dos seres humanos en pie de igualdad, ya que ambos fueron creados a imagen de Dios.

15 La formación de la mujer a partir del hombre demuestra la unidad e igualdad de los seres humanos. Igualdad no implica identidad. El hombre y la mujer son dos personas distintas, complementarias, necesarias la una para la otra, pero iguales en esencia y responsabilidad ante Dios.

16 El hombre y la mujer recibieron la bendición de Dios (Génesis 1:28). “Y los bendijo Dios…”.

17 El hombre y la mujer recibieron la orden de procrear y de administrar la tierra. (Génesis 1:28) “Fructificad y multiplicaos; llenad la tierra, y gobernadla…”.

18 Las Sagradas Escrituras enseñan que el hombre y la mujer fueron copartícipes en la caída. Adán no fue menos culpable que Eva.

19 Relación hombre-mujer después de la introducción del pecado.

20 Génesis 3:16. Como consecuencia de haberse quebrado la comunión entre el hombre y la mujer con Dios, se rompe el propósito de unidad entre los primeros esposos. Esto implicó que la mujer quedó sujeta a un doble sufrimiento.  “Multiplicaré en gran manera los dolores de parto…”.  “…él se enseñoreará de ti”

21 Evaluación En todo momento se evaluará:  Responsabilidad: en el cumplimiento de las tareas en tiempo y forma.  Respeto: hacia los compañeros, las normas institucionales, el profesor, la institución, el propio cuerpo, la naturaleza, Dios.  Ortografía: descontando un punto cada cinco errores ortográficos. Se puede recuperar dichos puntos escribiendo correctamente cuarenta veces cada palabras.  Caligrafía: se considera error ortográfico la palabra que no se puede leer con facilidad. Se realizarán cuatro trabajos prácticos:  Informe de trabajo de investigación.  Clase magistral.  Informe de lectura: ¿yo elijo o ustedes elijen?  Portafolio (observaciones de clase, materiales didácticos, planificación de salida didáctica, elaboración de un video, planes de clase, secuencias didácticas, evaluación de trabajos de investigación). Se tomarán cuatro exámenes parciales.  1º parcial: 24 de abril  2º parcial: 26 de junio  3º parcial: 11 de septiembre  4º parcial: 13 de noviembre Los requisitos para acceder a la promoción directa son:  Acreditar una asistencia mínima del 80%.  Obtener una calificación igual o superior a 8 (ocho) en cada una de las 4 (cuatro) evaluación parciales.  Obtener una calificación igual o mayor a 8 (ocho) en los trabajos prácticos.  Cumplir con todos los requisitos, consignados en el diseño curricular, en tiempo y forma. Los requisitos para regularizar la materia y de esa manera tener la posibilidad de presentarse a rendir el examen final hasta en 4 (cuatro) de los 7 (siete) turnos de fechas consecutivas son:  Una asistencia mínima del 70 %.  Aprobación del 100% de los exámenes parciales (pudiendo recuperar uno de ellos)  Aprobación del 100% de los trabajos prácticos (pudiendo recuperar uno de ellos) En caso de no lograr los requisitos requeridos en parciales y trabajos prácticos para la regularización de la unidad curricular, se podrá acceder a un Examen Recuperatorio Integrados. Las condiciones del mismo son:  Acreditar un mínimo del 60% de asistencia durante la cursada de la unidad curricular en cuestión.  Presentarse a rendir un examen que integre todos los contenidos de la unidad curricular en la mesa de examen final correspondiente al primer llamado inmediato al cierre del dictado de la misma.

22 Portafolio Hacer láminas para musicalizar la canción “Con Jesús en la familia”.  Recordar la investigación:  ¿Se enseñó Educación Sexual en el año 2011 en el NI y NP del ISAM y en la Escuela del Barrio Cámpora (Leandro N. Alem)?.  Contenidos conceptuales.  Contenidos procedimentales.  Contenidos actitudinales.