1
2 4 dni po 6h Plan zajęć 24h informatyka +Wykład składa się z pięciu części. Zaczynamy krótkim wprowadzeniem, po czym zdefiniujemy pojęcia niezbędne do zrozumienia tematyki wykładu: Internet, strona internetowa itp. Następnie omówimy zasady tworzenia stron internetowych i zaprezentujemy kilka przykładów ciekawych stron. Wykład zakończymy krótkim podsumowaniem. informatyka +
3 Wykład "Witryna w Internecie – zasady tworzenia i funkcjonowania„Plan zajęć – dzień 1 Wykład "Witryna w Internecie – zasady tworzenia i funkcjonowania„ Prezentacja przykładowych serwisów WWW Tworzenie dokumentacji projektu – etap pierwszy: scenariusz informatyka +
4 Plan zajęć – dzień 2 Wykład „Sposób podejścia do dużego projektu”Omówienie przykładu serwisu interaktywnego: repozytorium materiałów Tworzenie dokumentacji projektu – etap drugi: założenia i wymagania. Mój własny serwis WWW - etap I. - treść (język HTML), - wygląd (język CSS), - sposób działania (język PHP). informatyka +
5 Mój własny serwis WWW - etap I – ciąg dalszy Plan zajęć – dzień 3 Mój własny serwis WWW - etap I – ciąg dalszy Mój własny serwis WWW - etap II. Projektowanie i tworzenie bazy danych Dostęp do bazy danych z poziomu strony internetowej -współpraca PHP z MySQL informatyka +
6 Tworzenie dokumentacji projektu Plan zajęć – dzień 4 Mój własny serwis WWW - etap III. Testowanie, poprawianie i prezentowanie Tworzenie dokumentacji projektu - etap trzeci: prezentacja działania, wyniki testów, wnioski informatyka +
7
8 Tworzenie strony internetowej Dynamiczna strona internetowa Plan wykładu Wprowadzenie Strona w Internecie Tworzenie strony internetowej Dynamiczna strona internetowa Podsumowanie Wykład składa się z pięciu części. Zaczynamy krótkim wprowadzeniem, po czym zdefiniujemy pojęcia niezbędne do zrozumienia tematyki wykładu: Internet, strona internetowa itp. Następnie omówimy zasady tworzenia stron internetowych i zaprezentujemy kilka przykładów ciekawych stron. Wykład zakończymy krótkim podsumowaniem. informatyka +
9 Internet, czyli właściwie co? Historia i przyszłość Wprowadzenie Internet, czyli właściwie co? Historia i przyszłość Co można znaleźć w Internecie Na początku powiemy, czym jest Internet, jak powstał i do czego może być przydatny. Jeszcze 50 lat temu trudno było uwierzyć, że komputery z całego świata mogą zostać ze sobą połączone. W tamtych czasach jedynie niewielka grupa zapaleńców marzyła o współpracy użytkowników komputerów z całego świata, o błyskawicznym wymienianiu się informacjami i różnego rodzaju danymi, takimi jak dokumenty, pliki itp. informatyka +
10 Internet, czyli właściwie co?Internet – największa sieć komputerowa o ogólnoświatowym zasięgu Dostęp dla każdego Internet a intranet zasięg liczba komputerów Internet to sieć komputerowa, o ogólnoświatowym zasięgu, to sieć sieci. Internet to największa sieć, do której dostęp może mieć każdy użytkownik komputera. Uwaga! Nazwę Internet pisze się wielką literą, ponieważ jest to tzw. nazwa własna. Czasem można spotkać pojęcie intranet. Nie jest to przejęzyczenie. Internet to gigantyczna sieć składająca się z komputerów rozsianych po całym świecie. Natomiast intranet to sieć o mniejszym zasięgu – np. obejmująca komputery w firmie lub organizacji. W skład sieci intranet wchodzi znacznie mniej komputerów, w szczególności nawet dwa. informatyka +
11 Historia i przyszłość informatyka +1969 Pierwsza sieć ARPANet (50 lat temu!) przeznaczenie militarne Paul Baran 1971/72 protokół poczty elektronicznej Ray Tomlinson 1983 Narodziny Internetu protokół TCP/IP Vinton Cerf, Robert Kahn 1991 Pierwsza strona internetowa Tim Berners-Lee 1991 Internet w Polsce 2009 Web 2.0 … 201x Web 3.0 Historia Internetu sięga roku 1969 (czyli ma już 50 lat!), gdy została uruchomiona pierwsza sieć komputerowa ARPANet (sieć o przeznaczeniu militarnym). Prekursorem rozwiązań internetowych był Paul Baran, Polak z pochodzenia. Na rys.1 jest przedstawiony schemat sieci ARPANet. Sieć ta rozpoczęła działanie od 4 węzłów ulokowanych na amerykańskich uczelniach: University of California in Los Angeles, Stanford Univeristy, University of California In Santa Barbara, University of Utah. W latach 1971/72 R. Tomlinson opracował protokół poczty elektronicznej, co znacznie przyspieszyło wymianę wiadomości. W roku 1983 powstał protokół TCP/IP – podstawowy protokół służący do wymiany danych pomiędzy komputerami w sieci. Jego twórcami byli Vinton Cerf i Robert Kahn. W roku 1991 Tim Berners-Lee utworzył pierwszą stronę internetową oraz oprogramowanie do wyświetlania takich stron (przeglądarkę). W Polsce po raz pierwszy połączono się z Internetem latem 1991 roku, chociaż wcześniej możliwy był dostęp do innych sieci o światowym zasięgu, takich jak BITNET. Internet w dzisiejszej postaci określa się mianem sieci Web 2.0, odnoszącym się do serwisów internetowych, w których podstawową rolę odgrywa użytkownik wraz z generowanymi przez siebie treściami, zasobami, a także serwisami. A co czeka nas w przyszłości? Web 3.0 to określenie dalszej ewolucji Internetu w kierunku systemu przekazu wiedzy i modelu sieci semantycznej, czyli sieci „rozumiejącej” swoją zawartość oraz użytkowników sieci. informatyka +
12 Co można znaleźć w InternecieMateriały edukacyjne platformy edukacyjne otwarte zasoby edukacyjne multimedialne encyklopedie Wirtualne muzea Obserwacje życia (inne kultury, zwierzęta) transmisja na żywo obrazu z kamery Elektroniczne biblioteki W Internecie można znaleźć wiele informacji i danych, począwszy od bardzo wartościowych materiałów i aktualnych treści, przez rozrywkę pod różnymi postaciami (np. gry sieciowe), a skończywszy na treściach zbędnych i szkodliwych. Przykładem wartościowych informacji, do których mamy dostęp w Internecie są: multimedialne encyklopedie i materiały edukacyjne (przykładowe adresy: wirtualne muzea (www.1944.wp.pl, obserwacje z życia np. zwierząt (transmisja na żywo obrazu z kamery) (http://www.bociany.ec.pl, elektroniczne biblioteki (http://www.cm.umk.pl/~biblio/ambgb/b_eksiazki.htm, Google Book Search). informatyka +
13 Tworzenie strony internetowej Dynamiczna strona internetowa Plan wykładu Wprowadzenie Strona w Internecie Tworzenie strony internetowej Dynamiczna strona internetowa Podsumowanie W kolejnej części naszego wykładu skupimy się na działaniu strony internetowej. informatyka +
14 Zasada działania strony internetowejStrona w Internecie Podstawowe pojęcia strona internetowa język HTML serwer przeglądarka adres URL Zasada działania strony internetowej Wyjaśnimy podstawowe pojęcia: strona internetowa, język HTML, serwer, przeglądarka, adres URL. Pojęcia te z pewnością wydają Wam się znane, jednakże warto zapoznać się z ich fachową definicją. informatyka +
15 Podstawowe pojęcia 1#5 Strona internetowa– wynik interpretacji dokumentu napisanego w języku HTML Strona a witryna liczba stron (podstron) elementy dodatkowe (portal) Strona internetowa jest wynikiem interpretacji dokumentu HTML, czyli dokumentu napisanego w języku HTML. Taki dokument może być pobrany z lokalnego dysku komputera lub z serwera internetowego i jest interpretowany po stronie użytkownika przez przeglądarkę. Na stronie internetowej można umieszczać tekst, obrazy, tabele, wstawki dźwiękowe, animacje, sekwencje wideo. Często słyszymy określenie ‘witryna internetowa’. Witryna internetowa jest określeniem rozbudowanej strony internetowej, która może składać się w wielu stron, do których dostęp uzyskujemy poprzez wybranie odpowiedniej opcji w menu witryny. W dalszej części będziemy na ogół pisać o stronie, bo witryna to zbiór stron. informatyka +
16 Podstawowe pojęcia 2#5 Język HTML – język programowania,który służy do tworzenia opisów stron internetowych – zestaw znaczników Informatyka +
Witajcie na zajęciach Wszechnicy Popołudniowej! HTML (ang. Hypertext Markup Language) jest językiem programowania, który służy do tworzenia opisów stron internetowych. Język HTML to zestaw znaczników, pomiędzy którymi umieszcza się tekst lub inne elementy mające pojawić się na stronie. Przykładowo dla fragmentu kodu HTML raz dwa trzy, wyraz dwa zostanie wyświetlony czcionka pogrubioną, ponieważ jest ograniczony znacznikiem . informatyka +
17 Podstawowe pojęcia 3#5 Serwer – komputer, na którym znajduje się opis strony internetowej, wraz z elementami składowymi (np. obrazkami) Serwer to komputer, na którym znajduje się plik zawierający opis strony internetowej utworzonej w języku HTML wraz z plikami zawierającymi elementy składowe strony (np. obrazy itp.). Serwer udostępnia stronę innym komputerom za pośrednictwem sieci Internet. W sieci Internet istnieje wiele serwerów. informatyka +
18 Podstawowe pojęcia 4#5 Przeglądarka – program służący do pobieraniaopisu stron internetowych z serwera i wyświetlania ich na ekranie monitora – „tłumaczy” kod HTML na postać oglądaną na ekranie Przeglądarka to program służący do pobierania opisu stron internetowych z serwera i wyświetlania ich zawartości na ekranie monitora użytkownika. Przeglądarka „tłumaczy” kod HTML strony na postać oglądaną na ekranie. informatyka +
19 Podstawowe pojęcia 5#5 informatyka +Adres URL – adres, pod którym jest dostępna konkretna strona internetowa https:// nazwa_serwera.pl/ katalog/ plik.html plik.pdf nazwa protokołu sieciowego (sposobu przesyłania danych z serwera do przeglądarki) nazwa domenowa serwera, z którego zostanie pobrany dokument HTML (wyświetlony jako strona) nazwa folderu (katalogu) na serwerze nazwa pobieranego pliku (dokumentu HTML) znajdującego się w tym folderze (katalogu) Adres URL (ang. Uniform Access Locator) to adres, pod którym jest dostępna konkretna strona internetowa. Przykładowy adres URL to Adres URL jest adresem serwera, z którym przeglądarka kontaktuje się w celu pobrania opisu strony. Znaczenie poszczególnych części adresu URL zestawiono w tabeli. informatyka +
20 Zasada działania strony internetowejPo utworzeniu, strona internetowa jest umieszczana na serwerze. W tym momencie staje się dostępna dla wszystkich użytkowników Internetu. Tak jak budynki na ulicy, każdy serwer ma swój adres (tzw. adres domenowy); a tak jak mieszkania w budynku, każda strona ma swój unikatowy adres. Gdy użytkownik wpisze adres URL strony w przeglądarce, ta stara się odnaleźć w pierwszej kolejności serwer, a następnie daną stronę. Jeśli znajdzie, serwer odsyła do przeglądarki żądaną stronę w postaci pliku HTML, ewentualnie wraz z uzupełniającymi go plikami graficznymi. Przeglądarka wyświetla stronę na ekranie komputera użytkownika w postaci zdefiniowanej w pliku HTML. Po to, aby komputer użytkownika (a dokładniej jego przeglądarka) mógł się porozumieć z serwerem, obydwa komputery komunikują się za pomocą protokołu HTTP (ang. Hypertext Transfer Protocol). Powyższą komunikację nazywamy komunikacją klient-serwer. Klientem w tym określeniu jest komputer użytkownika, który przy użyciu przeglądarki żąda wyświetlenia wskazanej strony, której opis znajduje się na serwerze. informatyka +
21 Tworzenie strony internetowej Dynamiczna strona internetowa Plan wykładu Wprowadzenie Strona w Internecie Tworzenie strony internetowej Dynamiczna strona internetowa Podsumowanie Kolejna część naszego wykładu dotyczyć będzie tworzenia stron internetowych. informatyka +
22 Tworzenie strony internetowej 1#2Dlaczego warto znać się na tworzeniu stron internetowych Co można umieścić – elementy stron internetowych Planowanie strony Nie jesteśmy odbiorcami swojej witryny Jak ludzie widzą witryny internetowe W części tej dowiemy się wielu ciekawych i przydatnych rzeczy: dlaczego warto było przyjść na ten wykład, co umieszcza się na stronach internetowych, jak dobrze zaplanować naszą stronę, kto jest odbiorcą naszej strony, jak ludzie widzą witryny internetowe. informatyka +
23 Tworzenie strony internetowej 2#2Jak ludzie nawigują po Internecie 5 skutecznych sposobów na odstraszenie użytkowników 5 sposobów poprawy witryny Język HTML – drugie spojrzenie struktura dokumentu HTML Hiperłącza Narzędzia do tworzenia stron Dowiemy się również: jak ludzie nawigują po Internecie, jak odstraszyć użytkowników, jak poprawić naszą witrynę, poznamy język HTML dowiemy się jak działają hiperłącza, i jakich narzędzi użyć do stworzenia własnej strony internetowej. informatyka +
24 Dlaczego warto umieć utworzyć stronę internetowąPrzyjemność Codzienność Oszczędność Frajda Jest wiele powodów, dla których warto umieć tworzyć strony internetowe: dla przyjemności – budowanie i prowadzenie własnej strony internetowej może przynieść wiele satysfakcji, możemy np. zaprezentować na niej swoją twórczość milionom internautów; w dzisiejszych czasach korzystanie z Internetu stało się tak powszechne, jak korzystanie z edytora tekstu Word do pisania; nie musimy płacić za zrobienie czegoś, co można zrobić samemu; tworzenie stron internetowych może sprawiać frajdę – być dobrą zabawą, niewymagającą szczególnych umiejętności; na początek wystarczy znajomość języka HTML, który jest łatwy do opanowania. informatyka +
25 Co można umieścić – elementy stron internetowychTekst Obrazy grafika zdjęcia Formularze Multimedia Elementy dynamiczne kalendarz , zegar, horoskop, pogoda … informatyka +
26 Elementy stron internetowych – tekstDuża wartość informacyjna Szybkość wyświetlania Mało atrakcyjny Niektóre strony zawierają dużo tekstu. Zaletą takich stron jest zwykle duża wartość informacyjna oraz szybkość wyświetlania w przeglądarce. Wadą jest brak elementów atrakcyjnych dla użytkownika. informatyka +
27 Elementy stron internetowych – obrazy (grafika, zdjęcia)Przyciąga uwagę Możliwość powiększania zdjęć Szybkość wyświetlania Obrazy i elementy graficzne przyciągają uwagę użytkownika. Mogą to być np. własne zdjęcia, rysunki oferowanych przez firmę produktów lub mapka dojazdu na miejsce. Pobranie strony zawierającej elementy graficzne z serwera do przeglądarki trwa jednak znacznie dłużej. informatyka +
28 Elementy stron internetowych – formularzeZbieranie informacji od użytkowników rejestracja ankieta Zamówienia Transakcje internetowe Formularze stosuje się do zbierania informacji od użytkowników odwiedzających daną stronę (rejestracja, ankieta itp.) lub przekazywania danych przez użytkowników, chcących np. uzyskać informacje od właściciela strony. Formularze stanowią także formę zamówień w transakcjach internetowych. Piotr Kopciał informatyka +
29 Elementy stron internetowych – multimedia (audio, video)Najbardziej atrakcyjne Multimedia umieszczone na stronie są najbardziej atrakcyjnymi elementami dla odwiedzających Internet. informatyka +
30 Elementy dynamiczne informatyka + Kalendarz Zegar Pogoda HoroskopWaluty Giełda Położenie … Oto przykłady elementów dynamicznych, które mogą znaleźć się na stronie internetowej. Elementy dynamiczne ze strony głównej portalu Onet.pl informatyka +
31 Kompozycja strony – obramowanieGrupowanie informacji Utrzymanie porządku Komponowanie zawartości Ramki stosuje się do podziału strony na kilka części, w których można grupować różnego rodzaju informacje. Przykładowo na stronie księgarni internetowej informacje ogólne i pole wyszukiwania oddzielone są od części strony zawierającej opisy poszczególnych działów tematycznych. Można powiedzieć, że ramka nie jest elementem strony, tylko sposobem komponowania zawartości. Piotr Kopciał informatyka +
32 Projektowanie witryny 1#3„Nie można kopać dołu na fundamenty, nie mając gotowego projektu domu” co chcę umieścić na stronie? co skłoniło mnie od utworzenia własnej strony? do kogo strona jest adresowana? w jaki sposób chcę zaprezentować siebie (swoje hobby, firmę) innym? Nie można kopać dołu na fundamenty, nie mając gotowego projektu domu. Słowa te oddają, jak ważne jest zrobienie dobrego planu (projektu), przed przystąpieniem do realizacji praktycznej. Dotyczy to również tworzenia stron internetowych. Zaprojektowanie strony, którą chcemy utworzyć, to podstawa. Od tego, co i w jaki sposób chcemy umieścić na stronie, zależeć będą dalsze czynności. Należy odpowiedzieć sobie na pytania: co skłoniło mnie od tworzenia własnej strony? do kogo strona jest adresowana? co chcę umieścić na stronie? w jaki sposób chcę zaprezentować siebie (swoją firmę) innym? informatyka +
33 Projektowanie witryny 2#3Najczęściej umieszczamy: informacje o sobie (hobby) lub swojej firmie zdjęcia (prywatne lub oferowanych produktów) formularz (komentarze, księga gości) grafika (strona atrakcyjna wizualnie) Stosujemy obramowanie Najczęściej na stronie umieszcza się: informacje o swoich zainteresowaniach (hobby) lub swojej firmie, zdjęcia prywatne lub zdjęcia oferowanych produktów wraz z ich opisem, formularze, dzięki którym osoby odwiedzające stronę mogą przekazywać i wymieniać informacje z właścicielem strony, elementy graficzne, które czynią stronę bardziej atrakcyjną wizualnie, Zawartość strony zależy od przeznaczenia strony i jej odbiorców. informatyka +
34 Projektowanie witryny 3#3Plan na papierze: Kiedy już zdecydujemy, co ma znajdować się na stronie, należy następnie rozrysować układ strony na kartce papieru. Bardzo typowy układ strony internetowej przedstawiono na rysunku. Piotr Kopciał informatyka +
35 Nie jesteśmy odbiorcami swojej witrynyNie wszyscy odbiorcy strony są podobni do nas O naszej witrynie wiemy więcej niż inni O odbiorcy wiemy mniej, niż nam się wydaje Gdy tworzymy stronę na temat, który nas interesuje, możemy dojść do wniosku, że wszyscy odbiorcy strony są podobni do nas. Jest to błędne przekonanie. Należy bowiem zdawać sobie sprawę, że wiemy na temat naszej witryny znacznie więcej niż osoby, które widzą ją po raz pierwszy. Oznacza to jednocześnie, że na temat użytkownika – odbiorcy naszej witryny wiemy mniej niż nam się wydaje. Jest to jedna z największych trudności piętrząca się przed twórcami stron internetowych. Nie jesteśmy odbiorcami swojej witryny. Nie wiemy, kto i w jakich warunkach będzie naszą stronę oglądać. informatyka +
36 Nie jesteśmy odbiorcami swojej witrynyNie projektujemy strony dla siebie projektujemy ją dla innych użytkowników, którzy będą naszą stronę odwiedzać. Najczęściej popełniane błędy: używanie żargonu (słowa niezrozumiałe dla innych) złe zaplanowanie układu strony niepogrupowanie informacji na dany temat elementy rozpraszające (zam. przyciągające) uwagę Pamiętajmy! Nie projektujemy strony dla siebie. Projektujemy ją dla innych użytkowników Internetu, którzy będą naszą stronę odwiedzać. Najczęściej popełniane błędy: złe zaplanowanie struktury (układu) strony, brak przemyślanego grupowania informacji na wybrany temat, używanie żargonu i słów niezrozumiałych dla innych, zbytnie przeładowanie strony elementami, które rozpraszają, a nie przyciągają uwagę. informatyka +
37 Jak ludzie widzą witryny internetoweInternauci są niecierpliwi 15 sekund Schemat oglądania strony 1,2,3 Czy zastanawialiście się kiedyś, jak ludzie widzą witryny internetowe? Kiedy użytkownik trafi na naszą stronę, powinien mieć możliwość szybkiego zorientowania się, co może na niej znaleźć. Należy wyraźnie zasygnalizować, jakie informacje użytkownik może uzyskać i w jaki sposób. Internauci są niecierpliwi. Jeżeli w ciągu 15 sekund użytkownik stwierdzi, że nie może znaleźć tego, czego szuka (informacje na dany temat, gry, łącza do innych stron), to jest bardzo prawdopodobne, że opuści stronę bezpowrotnie. Badania zachowań internautów wykazują, że intuicyjnie przeglądają oni strony internetowe według pewnego powtarzającego się schematu. Zwykle na początku spoglądają na górę strony, aby zorientować się, co to za strona. Następnie kierują wzrok ku środkowi. Jeśli nie znajdą tam tego, czego szukają, zmierzają wzrokiem w kierunku lewej części strony, gdzie spodziewają się znaleźć elementy nawigacji (menu). informatyka +
38 Jak ludzie nawigują po InternecieRóżne media – różne sposoby korzystania W Internecie nawigujemy jak w wirtualnej przestrzeni – sygnały nawigacyjne – „gdzie przejść” – kursor - przedłużenie ręki Konwergencja mediów Czasem warto zastanowić się, jak ludzie zachowują się, kiedy nawigują w Internecie. Z różnych mediów korzystamy w różny sposób: czasopisma – czytamy, radia – słuchamy, telewizję – oglądamy, w Internecie – nawigujemy tak, jakby to była przestrzeń. W dzisiejszych czasach obserwujemy konwergencję mediów. Zarówno czasopisma, jak i radio oraz telewizja dostępne są przez Internet. Globalna sieć jest zupełnie innym środkiem przekazu, niż druk, radiofonia czy telewizja. Ludzie przemieszczają się pomiędzy stronami w wirtualnej przestrzeni. Na każdej stronie poszukują sygnałów nawigacyjnych, skupiają się na dotarciu do miejsc docelowych i myślą „gdzieprzejść, którą stronę odwiedzić”. Kursor myszy stanowi niejako przedłużenie ręki użytkownika. Z tego powodu nawigacja w Internecie jest podobna do nawigacji w przestrzeni fizycznej. Dlatego nawigacja w obrębie projektowanej witryny jest tak ważna. informatyka +
39 5 skutecznych sposobów na odstraszenie użytkownikówWyłączenie serwera strona niedostępna dla użytkowników Za dużo elementów multimedialnych spowolnienie wyświetlania strony rozproszenie uwagi użytkownika Zmiana rozmieszczenia elementów użytkownik się gubi Niedziałające łącza użytkownik się denerwuje Brak aktualizacji brak powodu do ponownych odwiedzin Marzeniem każdego projektanta strony jest to, aby jego strona zyskała popularność i uznanie użytkowników. Może jednak zdarzyć się sytuacja, w której użytkownik odwiedzający naszą stronę po raz pierwszy, już nigdy nie zechce na nią wrócić. Aby do tego nie doszło, należy unikać następujących sytuacji: Wyłączenie serwera, na którym umieszczona jest nasza strona (nikt nie będzie mógł się do niej dostać) – jeśli nie dysponujemy komputerem, który mógłby pełnić rolę serwera i pracować bez przerwy, skorzystajmy z usług firm świadczących usługi hostingowe. Umieszczanie zbyt wielu elementów multimedialnych (grafika, dźwięk, film), spowalniających wyświetlanie strony (przeglądarka użytkownika będzie pobierać stronę bardzo długo), Zmienianie rozmieszczenia elementów na stronie, co powoduje, że użytkownik powracający na stronę nie może poruszać się znajomymi drogami i znaleźć tego, czego szuka, Umieszczanie odnośników do stron, których nie można wyświetlić (użytkownik spotka się z niezrozumiałym komunikatem serwera), Brak aktualizowania treści (artykuły, zdjęcia, odnośniki do innych stron) witryny – jeśli co jakiś czas nie będą pojawiać się świeże informacje, to użytkownik nie będzie miał powodu do odwiedzenia naszej witryny. informatyka +
40 5 sposobów poprawy witrynySkoncentruj się najpierw na działaniu strony, potem na wyglądzie kompromis pomiędzy wyglądem a szybkością Myśl o użytkowniku wczuj się w jego rolę Projektuj zgodnie z konwencją sprawdzony schemat układu strony Zwróć uwagę na szczegóły błahe, ale kłopotliwe błędy Testuj i poprawiaj według uwag i sugestii użytkowników Skoncentruj się przede wszystkim na tym, żeby witryna dobrze funkcjonowała. Wygląd stron ma znaczenie drugorzędne. Strony internetowe muszą się szybko ładować, jeśli ludzie mają ich używać. Być może konieczny będzie kompromis pomiędzy efektami, jakie chcemy uzyskać, a szybkością, która jest ograniczana przez te efekty. [1] Myśl o użytkowniku. Projektant strony powinien wcielić się w użytkownika i wyobrazić sobie jak to jest, gdy korzysta się z powolnego łącza internetowego. Projektuj stronę zgodnie z przyjętymi konwencjami. W ciągu ostatnich lat wypracowano sprawdzony schemat układu strony, do którego użytkownicy są przyzwyczajeni. W obrębie dobrze zaprojektowanej strony użytkownik porusza się intuicyjnie. Zwróć uwagę na szczegóły. Potocznie błahe błędy, takie jak brak wyrównania, brak odpowiednich oznaczeń, mogą sprawić kłopot użytkownikowi. Testuj. Najlepszym sposobem na sprawdzenie działania witryny jest jej przetestowanie przez użytkowników, a następnie poprawienie według poczynionych spostrzeżeń i sugestii. informatyka +
41 Język HTML – drugie spojrzenie struktura dokumentu HTML Informatyka +
Witajcie na zajęciach Wszechnicy popołudniowej!