1 4° GRADO Dinámicas de valores

2  Durante este bimestre hemos trabajado varias dinámicas de valores, reflexionando sobre cada tema a tratar.  Estas son algunas fotos de lo que hicimos y lo que pensamos al respecto.  Esperamos que les guste

3 ¿QUIÉN FALTA?  La propuesta consistía en que cada alumno tenía que elegir un valor con el cual se identificaba. Luego, compartirlo con el grupo. Sus compañeros a partir de entonces lo deberían llamar e identificar por la virtud que eligió, ya no más por su nombre. Paso siguiente formamos 3 rondas grandes, explicando que luego de la señal, todos deberían cerrar los ojos y la docente sacaría 3 virtudes del grupo y a uno lo vendaría con un lienzo y ese, debería decir cuáles virtudes faltaban. Si decía su nombre, perdía el grupo, ya que lo importante era darse cuenta del valor que faltaba.

4 CONCLUSIONES…  1. Cuando trabajamos en equipo si uno de los compañeros no está en realidad falta un valor.  2. Es mucho mejor ver al otro a través de sus virtudes y no por los defectos, porque nos une más.  3. Cuando cada uno pone su valor no falta ninguno, porque cada uno tiene uno diferente.

5 SIMPATÍA, AMISTAD, RESPETO, TOLERANCIA, BONDAD, GENTILEZA, OPTIMISMO

6 ESPERANDO EL TURNO…

7 EN PLENA ACCIÓN…