4° GRADO FORO DEL SABER.

1 4° GRADO FORO DEL SABER ...
Author: Bernardo Hernández Cáceres
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1 4° GRADO FORO DEL SABER

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3 ESPAÑOL

4 1.- ¿Cuál es el orden correcto para realizar una entrevista?

5 2.- ¿Cuáles son las características del discurso indirecto?

6 3.- ¿Cuáles son las características del discurso directo?

7 4.- ¿Qué información se debe incluir en las etiquetas de los productos?

8 5.- ¿Cuáles son los datos que lleva una invitación?

9 MATEMÁTICAS:

10 1.- Si de Los Mochis a Culiacán son 227 km y de Culiacán a Mazatlán son 222 km, ¿cuántos kilómetros recorrí de ida y vuelta desde Los Mochis hasta Mazatlán?

11 2.- ADIVINA. No tiene ángulos rectos, notiene lados paralelos, tiene 3 vértices, todos sus ángulos son iguales. ¿De qué figura se trata?   DIBUJALA.

12 3.- Elige la operación que no exprese la misma cantidad que las otras:

13 4.- Emma vende paletas en su tienda y las tiene acomodadas por sabores 2/4 son de fresa, 1/4 de vainilla y el resto de chocolate ¿Qué fracción representan las paletas de chocolate?

14 5.- Omar hará fiesta de cumpleaños para sumamá. En cada mesa quiere poner florero con 24.2 rosas. Si tiene que adornar 12 mesas, ¿cuántas rosas necesita?

15 CIENCIAS NATURALES

16 1.- ¿Cuáles son los métodos de conservación de alimentos?

17 2.- ¿Cuál es la única sustancia en elmundo que puede estar en líquido, sólido o gas?

18 3.- Escribe el proceso del ciclo del agua.

19 4.- ¿Cuál es el método de conservación que consiste en elevar la temperatura del producto entre 60 y 140 °C y luego bajarla rápidamente?

20 5.- ¿Cómo se llamó la etapa histórica en que el ser humano usó por primera vez el fuego para mover máquinas?

21 HISTORIA

22 1.- Observa la línea del tiempo ycoloca los acontecimientos en orden cronológico.

23 2.- ¿Quién fue de gran ayuda a Hernán Cortés sirviéndole de intérprete para entender el idioma de los indígenas?

24 3.- ¿Qué situación origino la caída de la Gran Tenochtitlan?

25 4.- Los objetivos más importantes por los cuáles los españoles continuaron con las expediciones hacia el norte y sur de Mesoamérica.

26 5.- ¿Cuál fue el resultado de la búsqueda de nuevas rutas por parte del gobierno español dirigidas a cruzar el Océano Atlántico para llegar a la India y China?

27 GEOGRAFÍA

28 1.- Menciona un problema de las grandes ciudades.

29 2.- ¿Qué es el tequio?

30 3.- Define la palabra emigrante.

31 4.- Menciona tres entidades con menos emigrantes:

32 5.- Escribe la forma de obtener la densidad de población.

33 FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA.

34 1.- Escribe un ejemplo de basura orgánica.

35 2.- Escribe el nombre de un objeto que tarda mucho en degradarse:

36 3.- Escribe el nombre de un oficio relacionado con el estudio del lenguaje y las Lenguas:

37 4.- Escribe el nombre de la primera mujer heroína que obtuvo su libertad intelectual Escribiendo.

38 5.- Escribe el nombre del instituto que estudia y protege las lenguas en México: