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4 Hace veinte años una gran zona fue asolada por una explosión nuclear. Miles de personas murieron en el acto, otras muchas murieron a los pocos días, pero algunas quedaron atrapadas en el cerco que estableció el ejército. Abandonados a su suerte, nadie sabe lo que pasó con los supervivientes, aunque corren cientos de leyendas al respecto. Los hechos se han mantenido en secreto y hoy, después de tanto tiempo, casi nadie se acuerda ya de lo ocurrido. Nadie ha entrado o salido de este área desde entonces, pero el gobierno ha decidido evaluar la situación y los riesgos de la zona. Tú formas parte del equipo de cinco personas seleccionadas para entrar, inspeccionar e informar sobre todo lo que veáis.

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6 Recuerda que debes documentar todo lo que descubras anotándolo en tu cuaderno.

7 1.Hemos encontrado un extraño ser. Está asustado y nervioso, pero parece pacífico. He tomado algunas muestras de ADN y he hecho un cariotipo. ¿Se trata de un mutante humano? a) Sí, ya que tiene 46 cromosomas b) No, ya que no tiene 46 cromosomas c) No, ya que tiene 23 cromosomas d) Sí, aunque tiene una mutación

8 2.Lo hemos perdido. Ha conseguido escaparse, pero ahora sé cuál es su problema. a) Tiene un cromosoma menos. b) Tiene una trisomía del cromosoma 12 c) No tiene cromosomas sexuales d) Tiene un cromosoma del par 6 doblado

9 ¡Hemos de seguir buscando! Esta casa parece abandonada. ¡Espera, ¿has visto esa luz?

10 Esto está muy oscuro. Encended una linterna.

11 Ahí hay algunos papeles. Coge alguno y lee. ¡A ver si descubrimos algo interesante!

12 a) Los padres eran heterocigóticos y el color verde es un alelo recesivo b) Madre homocigótica y padre heterocigótico c) El color negro y castaño son codominantes. d) Es imposible, todos deberían ser morenos 3.“ Hemos empezado a detectar algunos cambios entre los supervivientes de este horror. No nos dejan salir. Algunos lo han intentado, pero los han abatido a tiros. Describiré un caso, por si alguien puede estudiarlo en el futuro: Una mujer morena, cuyos padres eran morenos, ha quedado embarazada de un joven moreno cuyo padre era moreno también y su madre castaña. ¿Cómo es posible que hayan tenido una hija de pelo verde? Luego han tenido 7 hijos más y 6 son morenos y otro con pelo verde también.” Recuerda que debes demostrar tu respuesta en tu cuaderno.

13 ¿Qué ha pasado? ¡Se me ha acabado la batería de la linterna! ¿Qué ha sido eso? ¡Mirad la puerta…!

14 ¡Corred, salgamos de aquí!

15 ¡Ni idea, pero no me pienso quedar en la casa para averiguarlo! ¿Qué era eso? ¡Hemos venido para eso! Pues entra tú si quieres. ¡Mirad aquello! ¿Qué son?

16 ¡Vamos, tenemos que tomar algunas muestras!

17 a) 100% con dientes afilados. b) 50% con dientes planos y 50% afilados c) 50% con dientes redondeados y 50% afilados d) 25% planos, 50% afilados, 25% redondeados 4.Hemos capturado a uno de esos desventurados. Los efectos de la radiación han sido terribles, pero quizá las leyes de la genética siguen siendo válidas. He podido averiguar que hay individuos con dientes normales planos y cortantes, otros con dientes afilados de una extraña composición metálica y otros con dientes redondeados y romos. Al cruzarse individuos con dientes planos con otros de dientes redondeados, se obtienen los seres con dientes afilados. Durante años se han cruzado dos de estos individuos de dientes afilados y han tenido 404 descendientes. ¿Cuál habrá sido el fenotipo de estos hijos? Recuerda que debes demostrar tu respuesta en tu cuaderno.

18 a) 100% homocigóticos para Tiburón gato b) 100% heterocigóticos con fenotipo Tiburón gato c) 50% homocigóticos y 50% heterocigóticos, pero todos con fenotipo Tiburón gato. d) 25% homocigóticos Tiburón gato, 50% heterocigóticos Tiburón gato, 25% homocigóticos Tiburón normal 5.En el puerto hemos encontrado un pez con una extraña mutación. El tiburón gato, como lo hemos llamado, se ha cruzado con una hembra de tiburón normal y con otra de tiburón gato. Del cruce con el tiburón normal han aparecido el 50% de la descendencia normal y el otro 50% con la mutación de tiburón gato. Sin embargo, no sabemos cómo ha sido la descendencia del cruce con la hembra de tiburón gato. Recuerda que debes demostrar tu respuesta en tu cuaderno.

19 ¡Ahí hay otra casa!

20 Alguien ha roto el panel de luces.

21 Parece que es un cuarto de máquinas. Quizá haya algo por otro lado.

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23 ¡Mejor será ir por el otro lado!

24 Esto está hecho un desastre, pero al menos hay luz. Al fondo hay unas escaleras. ¡Vamos!

25 ¿Qué me está pasando? ¡Estoy alucinando! Deben ser esos vapores. ¡Salgamos de aquí!

26 Estamos en el cementerio. ¡Mira la inscripción de esa lápida!

27 a) 9/16 Oscuro-Azules y 3/16 Rojizo-Pardos b) 3/16 Oscuro-Azules y 1/16 Rojizo-Pardos c) 3/8 Oscuro-Azules y 1/8 Rojizo-Pardos d) 3/4 Oscuro-Azules y 1/4 Rojizo-Pardos 6.“ Aquí yace mi amado hijo. Las transformaciones que sufrió lo convirtieron en un monstruo, pero confío en que su alma descanse en paz. Convertido en un hombre-lobo de pelaje negro(N), que parece ser dominante sobre el pelaje rojizo, y con ojos de color pardo (P) que dominan sobre el azul (p), vivió los últimos años de su triste vida con una mujer también de pelaje oscuro pero de ojos azules. Tuvieron dos hijos, uno de ellos de ojos pardos y pelo rojizo y otro de ojos azules y pelo oscuro. No sé las probabilidades que tenía cada uno de tener esos fenotipos. ¡Quizá tú puedas decírmelo!” Recuerda que debes demostrar tu respuesta en tu cuaderno.

28 “Detrás de este muro está encerrado el aberrante producto de dos personas normales que, sin saber porqué han sido castigados con la terrible maldición de tener algunos hijos que no están ni muertos ni vivos, pero que vagan por este mundo ávidos de sangre y carne humanas. ¡No toques el muro!”

29 ¡Te dije que no lo tocaras! a

30 a) Se trata de un gen recesivo ligado al cromosoma X b) Se trata de un gen dominante ligado al sexo. c) Se trata de un gen recesivo ligado al cromosoma Y d) Se trata de un gen recesivo ligado a un autosoma 7.“Un hombre y una mujer normales tuvimos un hijo zombi que tuvo una hija normal. En un segundo parto tuvimos una hija normal que tuvo un hijo zombi y otro hijo normal. Finalmente, en un tercer parto tuvimos otra hija normal que tiene todos sus hijos normales. ¿Cómo es posible esta desgracia?” Recuerda que debes demostrar tu respuesta en tu cuaderno.

31 a) Puede ser que sí y puede que no al 50%. b) Irremediablemente, sí. c) Seguro que no. d) Sólo si se cambia de sexo. 8.Hemos detectado que el gen que muta a las personas en hombres-lobo está ligado al cromosoma X. Dicha mutación comienza a surtir efecto cuando se llega a la adolescencia, por lo que es conveniente detectar el “mal” antes para evitar que se propague por la población aislando a los sujetos afectados. La abuela materna de un varón parece normal; su abuelo materno se convirtió en hombre-lobo; su madre también se convirtió en mujer-loba y su padre era normal. ¿Se convertirá en hombre-lobo ese varón? Recuerda que debes demostrar tu respuesta en tu cuaderno.

32 a) No. b) Sí. c) No se puede saber. d) Olaf no es hijo de ninguno. 9.Hemos encontrado un par de familias en un barrio cercano al cementerio. Parece que están enzarzados en una sangrienta disputa, por lo que decidimos mediar. María y Julia tuvieron ambas su bebé en el mismo hospital y en el mismo momento. María se llevó a casa una niña mutante, a la que llamó Irina. Julia se llevó a casa un niño feroz, al que llamaron Olaf. Sin embargo, esta última señora estaba segura de que había dado a luz a una niña, por lo que solicitó que le cambiaran al bebé. Las pruebas sanguíneas revelaron que el marido de Julia era del grupo 0, Julia era del grupo AB y María y su esposo tenían el grupo B. Irina es del grupo A y Olaf es del grupo 0. ¿Hubo realmente un cambio de bebés? Recuerda que debes demostrar tu respuesta en tu cuaderno.

33 a) F1= 50%; F2= 3/16 b) F1= 50%; F2= 1/16 c) F1= 0%; F2= 1/16 d) F1= 0%; F2= 1/8 10.El color de los ojos en los homúnculos está controlado por un gen con dos alelos, y el color rojo R es dominante sobre el amarillo. Asimismo el tamaño del ojo está regido por otro gen con dos alelos, grande (G) y pequeño (g). Al cruzar una hembra heterocigótica para el color y homocigótica para el tamaño grande con un macho cuyos ojos son pequeños y amarillos. Determina el porcentaje de individuos rojos y pequeños en la F 1 y en la F 2 resultante de cruzar entre sí las 2 variedades obtenidas en la F 1. Recuerda que debes demostrar tu respuesta en tu cuaderno.

34 ¡Eh, espere!

35 Ha salido corriendo de la casa al oír las campanadas. ¿Por qué?

36 Algo se está moviendo en el jardín.

37 ¿Quién es usted?

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