1 A PRENDIZAJE Daniela Pérez Sirkin, Ángeles Vinuesa y Ariel Waisman ?

2 O BJETIVOS Simular un modelo de aprendizaje a través del método Prueba y Error Comprobar la eficiencia de este modelo

3 ¿Existe un único camino hacia el aprendizaje? Método empírico Por prueba y error Inductivo Razonamiento Deductivo Genealógico

4 N UESTRO MODELO Diseñamos un laberinto a ser resuelto por una partícula ¿Cómo sabe cuál es el mejor camino? 19 7

5 V IDEITO CON MEMORIA ( TOMA FOSFOVITA )

6 A HORA … ¿C ÓMO SABEMOS QUE APRENDIÓ ? Comparamos con un modelo en el que la partícula “no recuerda”… SE MUEVE AL AZAR = Direcciones EQUIPROBABLES

7 V IDEITO S IN M EMORIA ( LE DA AL GIN TONIC )

8 C OMPARANDO LOS DOS MODELOS ¿Qué pasaría con estos gráficos si aumenta el tamaño del laberinto?

9 CONCLUSIONES Nuestro modelo aprende. Una nueva variante: hacer que olvide con el tiempo Tiene muchas aplicaciones * Animales en laberintos * Procesos mentales * Método para calcular la dificultad

10 Gracias!!