1 ACTIVIDADES DE APRENDIZAJEREPASO

2 TÉCNICAS DE APRENDIZAJEProcedimientos que se utilizan para obtener, codificar, asimilar , etc. información, de tal manera que ésta sea significativa para el estudiante.

3 TÉCNICAS DE APRENDIZAJESu selección y uso es: Consciente Intencional Controlada

4 RESUMEN ANALÍTICO Es una técnica de selección de información.Objetivo: Facilitar la comprensión y aprendizaje de los contenidos principales de un texto.

5 RESUMEN ANALÍTICO Estructura: Consta de idea central, ideas secundarias y conclusiones. Desarrolla habilidades: - síntesis (destacar los argumentos principales). - análisis (descomponer las ideas para comprender su sentido y significado).

6 UN RESUMEN ANALÍTICO NO ES...Transcripción del texto. Interpretación del autor. Crítica del texto. Comentarios u opiniones personales.

7 UN RESUMEN ANALÍTICO NO ES...Vaguedad de ideas planteamientos demasiado generales. Descripción de los contenidos en experiencias profesionales.

8 EJERCICIO DE METACOGNICIÓNObjetivo: Ejercicio de autoevaluación del uso de técnicas y estrategias de áprendizaje. Estructura: Cuadro de asociación de actividades y técnicas y estrategias utilizadas para su aprendizaje.

9 EJERCICIO DE METACOGNICIÓNDesarrolla habilidades: autoconocimiento autocrítica reflexión ajuste de estrategias

10 CRUCIGRAMA Se trata de una técnica de organización.Objetivo: Ejercicio de construcción y recuperación de los contenidos.

11 CRUCIGRAMA Estructura: Diseño de enunciados o preguntas que serán respondidas en una esquema de filas horizontales y verticales con letras de enlace.

12 CRUCIGRAMA Desarrolla habilidades: RepasoIntegración de la información Organización del conocimiento

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14 MAPAS CONCEPTUALES Es una técnica de elaboraciónObjetivo:Facilitar el aprendizaje significativo, mediante la organización, asociación y estructuración del conocimiento.

15 MAPAS CONCEPTUALES Estructura:Esquema visual con relaciones jerárquicas de contenido.

16 MAPAS CONCEPTUALES Desarrolla habilidades:- procesamiento y representación de los contenidos. - construcción de significados. - relacionar contenidos actuales con anteriores

17 CARACTERÍSTICAS DE LOS MAPASOrdenación jerárquica. Van de lo general a lo particular. Interrelación de conceptos.

18 CARACTERÍSTICAS DE LOS MAPASSe utilizan líneas y palabras de enlace Muestra conceptos clave Integra el contenido y lo presenta mediante un recurso gráfico -esquemático

19 Mapas Conceptuales

20 “En la educación presencial como en la educación a distancia, las técnicas y estrategias serán útiles en la medida en que permitan al estudiante el logro de aprendizajes significativos.”