1 Alimentarse, una necesidad básica de los seres vivos Grado TerceroJAVIER ROMERO VILLAMIZAR NINI JOHANA NIETO WILMER NUÑEZ SANTA

2 ESTANDAR Propongo y verifico necesidades de los seres vivos.COMPETENCIA: Me preocupo porque los animales, las plantas y los recursos del medio ambiente reciban buen trato. (Competencias cognitivas y emocionales).

3 Clasifica los animales de acuerdo con la forma de alimentarse.OBJETIVO Clasifica los animales de acuerdo con la forma de alimentarse.

4 ¿Cómo se alimentan los animales?A diferencia de las plantas, los animales consiguen su alimento en el medio ambiente donde viven. Unos se comen las hojas, otros los tallos y algunos prefieren las flores, las semillas o los frutos. A estos animales se les llama herbívoros. Algunos animales se comen a otros animales. A estos animales se les llama carnívoros. Los animales consiguen sus alimentos de distintas maneras.

5 Se clasifican en: Carnívoros, Omnívoros y herbívoros

6 ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE.-Jugaremos a cuál se come a cuál Elegimos animales del dibujo anterior y decimos cual animal sirve de alimento a otro. Ejemplo: La gallina se come la lombriz y el que no conteste pagara penitencia.

7 -El profesor o profesora nos explicara porque se les denomina consumidores y nos dará ejemplosHerbívoros son los que se alimentan de plantas como : la vaca , el conejo , el caballo y entre otros. Carnívoros son los que se alimentan de carne como el tigre el león y animales de carroña. Omnívoros son los que se alimentan de carne y vegetales como: el hombre y el cerdo.

8 Evaluación -Desarrollar en los estudiantes la capacidad de autoevaluación, coevaluación y herero-evaluación. -Enriquecer los procesos y estrategias de trabajo, tanto individual como en equipo.

9 GRACIAS