1 Análisis de Universidades Pares Presentación al Staff del Rector 13 de agosto de 2007 Oficina de Investigación Institucional y Planificación Dr. Antonio González, Director Dr. David González, Coordinador, Investigación Institucional Dr. Sandra Dika, Investigadora Institucional Sra. Sheila Marty, Oficial de Estadísticas

2 ?Por qué identificar pares?  Medir y comparar entre instituciones  Ejecución actual  Ejecución aspiracional  Ayudar a tomar decisiones administrativas  Indicadores institucionales/estratégicos  “Dashboard”(ej., University of Miami)  Planificación estratégica  Mejoramiento continuo

3 Ejemplo de “Dashboard”

4 Proceso de Identificación  IPEDS Peer Analysis System (PAS)  Seleccionar variables entre 7 categorías:  Características institucionales  Matricula  Grados otorgados  Tasa de graduación  Asistencia económica  Finanzas  Recursos humanos

5 Características Institucionales  Clasificaciones de Carnegie:  Tamaño y ubicación  Perfil de matricula  Perfil subgraduado (selectividad y traslados)  Perfil del programa subgraduado  Perfil del programa graduado  Resultado: 18 instituciones pares

6 Lista de 17 Pares (ver hoja suelta)

7 Análisis de Grupo (Cluster Analysis)  Se aplicó un método estadístico para identificar grupos de casos parecidos  Se agrupó al recinto con 11 de las 18 instituciones identificadas en el primer análisis  Las 11 instituciones del grupo se han identificado en negrillas y con itálicas en la tabla

8 Otros Posibles Factores a Considerar  “Land Grant Colleges & Universities”  Porcentaje Hispano*  Porcentaje de Asistencia Económica*  Rango de Tasas de Graduación  Perfil de Programas (ej., programa/facultad más grande)  Tasa de Profesor/Estudiante  Otros????

9 Discusión