1 ANALIZA FINANSOWA WSPOMAGANA KOMPUTEROWOmgr Anna Kamińska

2 Program ekanwin

3 AFWK’2012: zasady 1. Prezentacja -poprawa zestawu (czyli przygotowanie konkurencyjnego wariantu) pod względem zysku netto i sprzedaży(wyrażonej w złotych) –okres , poprawiać można tylko górną część macierzy zmiennych decyzyjnych 9 wierszy x 3 kolumny; 2. Przygotowanie narzędzia wspomagającego analizę wybranego zagadnienia w analizie finansowej „Analizator sytuacji finansowej”; zadanie wykonywane w parach. Orientacyjna tematyka –materiały edukacyjne ze strony Szczegóły w czasie zajęć nr Wyścig szczurów (gra kierownicza,); zadanie wykonywane w parach; Wagi rankingu do wyścigu szczurów: 5,4,3,2,1,1,1,1,1 pod uwagę jest brana wartość na koniec roku 2016 („wynik syntetyczny”). Uwaga –nie ma ograniczeń na wartości zmiennych decyzyjnych dla lat (oprócz wbudowanych w program). 4. „Małe” zadanie domowe (do rozwiązania w Excelu) –z reguły do oddania na zajęciach następujących po rozdaniu tematów. Równoważne jest przygotowanie prezentacji z systemów wspomagających analizy finansowe lub prezentacji zastosowań arkusza kalkulacyjnego na podstawie literatury w jęz. angielskim (dla maks. 2 grup).

4 Poszczególne zadania z reguły wykonywane są w parachPoszczególne zadania z reguły wykonywane są w parach. W przypadku konieczności (nieparzysta liczba osób w grupie zajęciowej) wykonywania któregoś z zadań w grupie trzyosobowej –inny regulamin zaliczeń (aby starać się o ocenę >= 4,0 -zaliczenie kartkówki z podstaw analizy finansowej w pierwszym podejściu albo „Analizator” z możliwością wykonywania analiz porównawczych).

5 Zasady CD Warunek zaliczenia –wszystkie zadania ocenione pozytywniePunkty za zadania: Pierwsza prezentacja –do 2 punktów Analizator –do 12 punktów „Małe zadanie domowe” –do 5 punktów Gra „Wyścig szczurów” –punktacja zaliczająca 1 do 5 punktów (wynika z miejsca w rankingu) Można zdobyć punkty za aktywność Bardzo ważna terminowość i obecność na zajęciach

6 Terminy zajęć

7 …zmiany…

8 Zajęcia początkowe „0” Obsługa programu Ekanwin (budowanie drzew decyzyjnych, wprowadzanie danych, oglądanie sprawozdań) Uwagi techniczne do procesu instalacji Ekanwin Wprowadzanie sprawozdań Ekanwin do programu MS Word; tworzenie zestawu sprawozdań do drukowania; Uwaga: na następne zajęcia proszę przynosić wydruk sprawozdań dla swoich zmiennych decyzyjnych

9 Zajęcia nr 1 Przedstawienie „poprawionych” zestawów; manipulować można zamówieniami surowców, zleceniami produkcyjnymi i cenami wyrobów gotowych. Celem jest ok. 5% poprawa zysku netto (jeśli był zerowy to jego wykazanie zysku netto) oraz sprzedaży (też 5%) a także krótkie przedstawienie perspektywy dalszej poprawy. Przygotować proszę: krótką prezentację –5 minut (2 strony w MS Word z początkowymi i finalnymi parametrami + pliki drzewa (*.sir oraz *.tr1). Uwaga: rozwiązania proszę przysłać poprzedniego dnia drogą w formacie zip a nie rar. Rozwiązania przyniesione dopiero na zajęcia będą niestety oceniane niżej. Każda grupa –krótka prezentacja przyjętej strategii i jej efektów. Wskazane krótkie opracowanie w formie wydruku (do oddania na trzecich zajęciach) Wybór zakresu merytorycznego dla „Analizatora sytuacji finansowej” Wprowadzenie do Visual Basic dla Aplikacji w Excelu, omówienie procedury wczytującej sprawozdania finansowe z Ekanwina do Excela

10 Zajęcia nr 2 Dostarczenie wydruków z pierwszą prezentacją.Krótka dyskusja o różnicach w poszczególnych zestawach decyzyjnych –proszę przynieść wydruki kompletu sprawozdań! Wprowadzenie do Visual Basic dla Aplikacji w Excelu, omówienie procedury wczytującej sprawozdania finansowe z Ekanwina do Excela –ciąg dalszy. Każda grupa 2-osobowa przedstawia wykaz (listę) sprawozdań potrzebnych do wczytywania i pokazuje na koniec zajęć, że potrafi zmodyfikować odpowiednio procedurę wczytującą. Jeśli zostanie trochę czasu to wprowadzenie do zajęć nr 3-4 (modelowanie wartości pieniądza w czasie)

11 Zajęcia 3 i 4 Kontynuacja poprzednich zajęć:Zastosowanie bardziej zaawansowanych możliwości MS Excel: paski przewijania (w celu zdynamizowania analiz), nadawanie nazw zakresom komórek, wykresy. Orientacyjny zakres merytoryczny –„wartość pieniądza w czasie”, „modelowanie metod amortyzacji”. Prezentacje –(dla wybierających tę formę) równoważnika „małych zadań domowych” oraz przydzielenie tematów „małego zadania domowego nr 1 i nr 2” do wykonania w Excelu Uwaga: Termin oddania (plik em + wydruk sprawozdania) „małych zadań domowych” –pierwsze zajęcia po rozdaniu tematów danego zadania

12 Zajęcia nr 5 Prace nad analizatorem sytuacji ekonomicznej przedsiębiorstwa Omega Prace nad grą „wyścig szczurów” Krótka prezentacja (przy komputerze) bieżącego etapu konstruowania analizatora

13 Zajęcia nr 6 Oddanie gry „wyścig szczurów”(pliki + wydruk – szczegóły reguł punktacji oraz dokładny termin oddania podane będą w trakcie semestru) Prace nad analizatorem sytuacji ekonomicznej przedsiębiorstwa Omega Poprawa (niezaliczonych) „małych zadań domowych”

14 Zajęcia nr 7 (ostatnie) Termin oddania „Analizatorów” –zostanie podany w czasie semestru (orientacyjnie: tydzień przed ostatnimi zajęciami) W czasie zajęć -krótkie prezentacje działania „Analizatora” na forum grupy zajęciowej (przede wszystkim wyróżniające się prace) Być może już część wpisów ocen

15 …wakacje…