1 ANTECEDENTES DEL CONCEPTOARISTOTELES Aristóteles usó la palabra "economía" para referirse a la administración de la casa y el hogar. No analizó los problemas económicos en detalle ni estudió las relaciones entre variables o fenómenos, pero sí abordó temas tales como el valor, el dinero y el interés. Aunque su enfoque es simplemente ético, Aristóteles es el primero en distinguir las diferentes técnicas económicas a usar en el ámbito de empresa y de la familia.

2 WILLIAM PETTY ( )  Sir William Petty fue un médico, poeta, científico, estadístico y económista inglés. Estudió medicina en las Universidades de Utrecht, Amsterdam, Paris y Oxford. En París. Enseñó Anatomía en Oxford. Es el primero que introduce en Inglaterra el Término de Economía Política. Destaca la importancia económica de la división del trabajo

3 JOHN MAYNARD KEYNES Define la economía como "un método antes que una doctrina, un aparato mental, una técnica de pensamiento que ayuda a su poseedor a esbozar conclusiones correctas". Y hablaba de técnicas, tales técnicas son: La teoría económica, La historia económica La economía cuantitativa

4 Este hombre definió la economía como oikos (casa) y nomos (reglas).LIONEL CHARLES ROBBINS, BARON ROBBINS ( ) Fue un economista británico que propuso una de las primeras definiciones contemporáneas de economía: La economía es la ciencia que analiza el comportamiento humano como la relación entre unos fines dados y medios escasos que tienen usos alternativos. Este hombre definió la economía como oikos (casa) y nomos (reglas).

5 Lionel Charles Robbins, Baron Robbins (1898 - 1984)Lionel Robbins, aportó un nuevo significado al concepto de economía, si bien tan sólo lo detalló un poco: "La economía es la ciencia de la elección, la ciencia que estudia cómo los recursos son empleados por el hombre para satisfacer sus necesidades, puesto que viven en sociedad"

6 ¿QUE ES ECONOMÍA? Economía. — Esta palabra derivada del griego, quiere decir etimológicamente régimen ó administración de la casa, y tiene en nuestro idioma diversas acepciones: Sirve para indicar el buen orden y parsimonia en los gastos; expresa también la relación armónica de las funciones ó elementos que constituyen alguna cosa, y así se dice: economía animal, humana, social, etc., y si se emplea, sobre todo en el plural, como sinónimo ó equivalente de ahorro.

7 ¿QUE ES ECONOMÍA? La Economía (del griego οίκος [oikos], "casa", y νομος [nomos], "regla", por lo tanto "dirección o administración de una casa") es una ciencia social que estudia los procesos de producción, intercambio, distribución y consumo de bienes y servicios. Según otra de las definiciones más aceptadas, propia de las corrientes marginalistas o subjetivas, la ciencia económica analiza el comportamiento humano como una relación entre fines dados y medios escasos que tienen usos alternativos.

8 EL OBJETO DE ESTUDIO DE LA ECONOMÍAAtendiendo al sujeto, se ha dicho que la Economía es la ciencia de la actividad ó del trabajo; por consideración al objeto se ha definido como ciencia de la utilidad ó la riqueza: en razón, sin duda, del modo ó forma de aquella relación, se dice que son objeto de la Economía el cambio ó la propiedad; y por último, cuando se mira el fin inmediato, se afirma que estudia la manera de satisfacer el interés personal ó la prosperidad de los pueblos, y cuando se atiende al fin mediato, se da como asunto propio de la ciencia la investigación de los medios que sirven para el progreso y cumplimiento del destino humano.

9 ADAM SMITH (ESCOCÉS: 1723 – 1790)para A. Smith, el principal objeto de la economía de cualquier país, consiste en aumentar la riqueza y el poderío de sus dominios. Por tanto, para este economista clásico, el ámbito de estudio de nuestra ciencia sería determinar las causas explicativas de la riqueza/pobreza de las naciones, clases sociales, grupos o personas (Smith, 1958).

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11 JOHN STUART MILL, J. Stuart Mill, centra su atención en la distribución, viniendo a definir la economía como la ciencia que estudia la riqueza y las leyes de su producción y de su distribución (Mill, 1951).

12 OBJETO DE ESTUDIO DE LA ECONOMIAEmpezaremos con las aportaciones de los “Economistas Clásicos”, quienes centran su interés en la riqueza y resaltan la importancia del consumo como fina de toda producción. Para A. Smith, el principal objeto de la economía de cualquier país, consiste en aumentar la riqueza y el poderío de sus dominios. Por tanto, para este economista clásico, el ámbito de estudio de nuestra ciencia sería determinar las causas explicativas de la riqueza/pobreza de las naciones, clases sociales, grupos o personas (Smith, 1958). J. Stuart Mill, centra su atención en la distribución, viniendo a definir la economía como la ciencia que estudia la riqueza y las leyes de su producción y de su distribución (Mill, 1951).

13 OBJETO DE ESTUDIO DE LA ECONOMIAPara concretar el objeto de la economía, vamos a delimitar los rasgos propios del aspecto económico de la actividad humana. En este sentido, la primera característica sería la escasez de los medios empleados para la satisfacción de unas necesidades humanas que son ilimitadas. Generalmente, el fin que se persigue es que el individuo satisfaga, al menos, algunas de sus necesidades.

14 OBJETO DE ESTUDIO DE LA ECONOMIAEscasez de medios, necesidades ilimitadas, elección de fines y coste de oportunidad constituyen las ideas básicas que permiten comprender la actividad económica. Resumiremos utilizando las siguientes palabras del profesor Castañeda (1968, pág. 9): “Podemos sentar la conclusión de que la actividad económica es la que se dirige a la satisfacción e las necesidades humanas empleando medios escasos con arreglo al principio de máximo aprovechamiento”. En definitiva, será esta actividad económica el objeto de la economía y, más concretamente, los problemas que plantea la actividad económica. A este respecto, los profesores Dornbusch, Ficher, y Schmalensee (1989, pág. 3), exponen lo siguiente: “El problema económico esencial de todas las sociedades es el conflicto entre los deseos casi ilimitados de los individuos de bienes y servicios y los recursos limitados que puedan utilizarse para satisfacerlos”.

15 OBJETO DE ESTUDIO DE LA ECONOMIAPara el profesor Lipsey, el objeto de la economía será la resolución de los problemas económicos que ocasionan el hecho de que los recursos de los países no sean suficientes para la producción de bienes y servicios que necesitan sus ciudadanos para la satisfacción de necesidades humanas. Estos problemas económicos se concretan en la siguientes preguntas (Lipsey, 1985, pp ): “ ¿Qué bienes hay que producir y en qué cantidades?. 2. ¿Con qué métodos de producción se obtiene estos bienes? 3. ¿Cómo se distribuye la oferta de bienes producidos entre los individuos que componen la sociedad? 4. ¿Se utiliza la totalidad de los recursos de una país, o algunos se desaprovechan? 5. ¿Permanece constante el poder adquisitivo del dinero y del ahorro o está siendo erosionado por la inflación? 6. Crece cada año la capacidad de la economía de producir bienes y servicios o permanece estacionaria? ”

16 Los relativos a la transformación. OBJETO DE ESTUDIO DE LA ECONOMIA A) HECHOS ECONOMICOS: Se relacionan con actividades que los hombres desarrollan, no aisladamente, si no como miembros de grupos humanos. (J. Silvestre Memdez, Fundamentos de Economía, p 6) . Lo cual podemos decir que el hombre es sociable. Se trata de hechos cuantificables, medibles y reducibles a números; y se agrupan en tres categorias: Los relativos a la transformación. Los referente al traslado de los productos. c) Los que se refieren a la aplicación de los productos al fin que se les destina.

17 CARACTERISTICAS DE LOS HECHOS ECONOMICOSOBJETO DE ESTUDIO DE LA ECONOMIA CARACTERISTICAS DE LOS HECHOS ECONOMICOS Son actividades sociales que los hombres realizan para obtener los medios necesarios para satisfacer sus necesidades. Son sucesos que se pueden medir. Son hechos que se refieren a la PRODUCCIÓN , CAMBIO Y CONSUMO. CAMBIO Y DISTRIBUCION PRODUCCIÓN CONSUMO

18 PRODUCCIÓN: Acción de producirPRODUCCIÓN: Acción de producir. Sinónimo de creación, elaboración fabricación. Suma de los productos del suelo o de la industria. La producción implica la transformación de ciertos objetos por medio del trabajo, y el resultado son productos o bienes que pueden consumirse. Tiene el objetivo fundamental satisfacer necesidades el cual se logra a través de intercambio y consumo. TRABAJO MATERIAS PRIMAS + BIENES O PRODUCTOS = CAMBIO: Es cuando se lleva el bien a los centros de consumo, para que por medio del intercambio se distribuya entre la población. CONSUMO: Es la utilización de los bienes producidos. PRODUCTO: Es la cosa producida

19 PROBLEMAS ECONOMICOS BASICOS DE UNA SOCIEDADB) ACTOS ECONOMICOS: Cuando el hombre toma conciencia de sus necesidades y de cómo satisfacerlas. Son actos conscientes del hombre para satisfacer sus necesidades. Cuando el hombre es consciente en sus necesidades surgen las preguntas: ¿QUE PRODUCIR? ¿COMO PRODUCIR? ¿PARA QUIEN PRODUCIR? ¿CUANTO PRODUCIR? PROBLEMAS ECONOMICOS BASICOS DE UNA SOCIEDAD

20 C) ACTIVIDAD ECONÓMICA: Cuando los actos económicos se realizan en forma organizada y sistematizada hablamos de actividad económica, que es la suma de actos económicos. = ACTIVIDAD ECONOMICA ACTO ECONOMICO + + ACTO ECONOMICO ACTO ECONOMICO EJEMPLO : LA PRODUCIÓN PETROLERA ACTOS ECONOMICOS: EXTRACCION, REFINACION ETC

21 FACTORES DE LA PRODUCCIÓN (RECURSOS ECONOMICOS)Son todos los elementos que contribuyen a que la producción se lleve a cabo. TIERRA TRABAJO CAPITAL ORGANIZACION

22 Tierra, trabajo y capital, en un grabado de 1875.TIERRA Es el universo material entero excluidos los seres humanos y sus productos. Se entiende no sólo la tierra agrícola sino también la tierra urbanizada, los recursos mineros y los recursos naturales en general .. En su sentido más amplio, se refiere a los recursos, naturales que intervienen en el procesos de producción: tierra, agua minerales atmosfera, vegetales, animales etc. El pago o remuneración al factor tierra es la renta.

23 TRABAJO TRABAJO: Es todo esfuerzo humano dedicado a la producción de la riqueza. Por trabajo se entiende la actividad humana, tanto física como intelectual. En realidad toda actividad productiva realizada por un ser humano requiere siempre de algún esfuerzo físico y de conocimientos previos. Es la actividad humana consciente mediante la cual se transforman y adaptan los elementos de la naturaleza para satisfacer necesidades humanas, cuya remuneración es el salario

24 CAPITAL CAPITAL: Es riqueza empleada para producir más riqueza, o riqueza en proceso de intercambio Por capital se entiende el conjunto de recursos producidos  por la mano del hombre que se necesitan para fabricar bienes y servicios: la maquinaria o las instalaciones industriales, por ejemplo. Conviene que esto quede claro ya que la palabra 'capital' se usa muchas veces de forma incorrecta para designar cualquier cantidad grande de dinero. El dinero sólo será capital cuando vaya a ser utilizado para producir bienes y servicios, en cuyo caso se llamará capital financiero. El dinero que se vaya a utilizar para adquirir bienes de consumo no puede ser llamado capital.

25 ORGANIZACION ORGANIZACIÓN: Es el acto de dirigir, organizar el proceso productivo, y la llevan a cabo los administradores, gerentes, economistas y contadores que se encuentran en puestos directivos de la unidad productora . La remuneración del capital y la organización es la ganancia.

26 SISTEMA ECONOMICO: Conjunto de actividades económicas que se agrupanSISTEMA ECONÓMICO SISTEMA EXTRUCTURA ECONÓMICA NECESIDADES HUMANAS PROBLEMAS ECONÓMICOS ACTIVIDES ECONÓMICAS FACTORES PRODUCTIVOS BIOLOGICAS PSIQUICAS CULTURALES QUE PRODUCIR CUANTO PRODUCIR COMO PRODUCIR PAQUIEN PRODUCIR PRODUCCION CAMBIO DISTRIBUCION CONSUMO TIERRA TRABAJO CAPITAL ORGANIZACION SISTEMA ECONOMICO: Conjunto de actividades económicas que se agrupan

27 SECTORES DE LA ECONOMIA:SISTEMA ECONOMICO: Conjunto de actividades económicas que se agrupan en sectores económicos integrados por ramas productivas. SECTORES DE LA ECONOMIA: AGROPECUARIO (Agricultura, Ganadería, Silvicultura, Pesca) INDUSTRIAL (Industria extractiva e Industria de Transformación) SERVICIOS (Comercio, restaurantes, hoteles, servicio medico, Servicio financiero y seguros,)

28 Hipótesis científicas aquellos supuestos que son contrastablesHipótesis científicas aquellos supuestos que son contrastables. Algunas hipótesis científicas darán lugar a leyes, Leyes enunciados confirmados por la realidad y que se supone reflejan objetivamente una parcela de la misma. Las leyes se sistematizan en teorías, éstas a veces están basadas en simplificaciones y abstracciones de la realidad denominadas modelos. Teoría es un sistema de hipótesis que se supone proporciona un explicación de la realidad. Cualquier teoría es una abstracción, a partir de la abstracción podemos llegar a un nivel de simplicidad a través de la que podemos analizar los hechos reduciendo las complejidades del mundo real. Frente a una simple unión de conocimientos,

29 Una teoría tiene como mínimo un doble objetivo:Persigue sistematizar el conocimiento explicando las relaciones empíricas a partir de las hipótesis. Intenta incrementar el conocimiento, generando nuevas proposiciones contrastable con la realidad. Además, las teorías pueden también facilitar la predicción de las consecuencias de algunos acontecimientos.

30 ECONOMIA COMO CIENCIA PARTE DE LOS HECHOS Y SIEMPRE REGRESA A ELLOSTRASCIENDE LOS HECHOS (PRODUCE NUEVOS HECHOS) ES ANALITICA ES ESPECIALIZADA ES CLARA Y PRECISA , IMPLICA formular claramente problemas Conceptos claros. Define sus conceptos Crea lenguajes especializados Procura medir y registrar los fenómenos SE COMUNICA Y VERIFICA SIGUE UN MÉTODO Y ES SISTEMATICA LOS CONOCIMIENTOS SON GENERALES TRATA DE ESTABLECER LEYES Y APLICARLAS ES EXPLICATIVA

31 ECONOMIA COMO CIENCIA Observación Compilación ClasificaciónDos características que sobre salen de la economía como ciencia son: OBJETIVIDAD: Se refiere a que el economista pueda analizar los hechos y fenómenos económicos tal y como ocurren en la realidad, sin que intervengan sus gustos o preferencias y sin que los estudie como le gustaría que fueran METODO CIENTIFICO: El economista debe seguir los pasos principales para llegar al conocimiento de la realidad objetiva. Observación Compilación Clasificación Ordenación de toda Información relevante al problema Formulación de teoría Verificación de la teoría Formulación de ley Mediante la aplicación del método anterior el economista trata de describir las relaciones constantes y permanentes que pueden existir en una situación o realidad determinada

32 La ciencias sociales estudian al hombre en su ambiente social.ECONOMÍA CIENCIA SOCIAL E HISTORICA La ciencias sociales estudian al hombre en su ambiente social. Las disciplinas que se consideran como ciencias sociales: La antropología La economía La Historia La ciencias Políticas Psicología La economía es una ciencia Histórica y social, porque estudia cómo se han organizado las sociedades a través del tiempo para satisfacer sus necesidades.

33 CATEGORIAS Y LEYES ECONOMICASEl economista estudia todo lo anterior (hechos, actos…) para llegar a conceptos, categorias y variables que integran en un cuerpo sistematico de conociemientos y que constituyen la teoría económica. Los enunciados que forman las teorías económicas se encuentran integradas por conceptos y categorías económicas. TEORIA ECONÓMICA: Es un cuerpo de principios, de observaciones sistematizadas de la realidad resumidas bajo la formas de leyes científicas, que nos capacita para desentrañar la intricada complejidad de los hechos, a fin de seleccionar, clasificar y relacionar los que importan para nuestro propósitos y de explicar su significación. Las teorías sin hechos pueden ser estériles, pero los hechos sin teoría carecen de sentido. La teoría económica es el conjunto de principios o enunciados generales integrados en un cuerpo doctrinario sistematizado que pretende explicar la realidad económica. Los enunciados que forman las teorías económicas se encuentran integrados por conceptos y categorías económicas.

34 CONCEPTO Y CATEGORÍAS ECONÓMICASNos ayudan para tener un estudio concreto de la realidad económica. Nos aproximan al significado de la realidad a través de abstracciones teóricas CONCEPTO: Es una representación abreviada de una diversidad de hechos. Su propósito es simplificar el pensamiento resumiendo un número de acontecimientos bajo un epígrafe general. CATEGORIA ECONOMICA: Expresión teorica de las relaciones sociales y de producción que existen realmente entre los hombres… Las categorias económicas poseen carácter histórico, pues reflejan el proceso de nacimiento y desarrollo de la formación economico-social dada. EPIGRFE :m. Resumen que suele preceder a cada capítulo en las obras científicas o literarias.  Cita o sentencia que se pone al comienzo de una obra o en cada capítulo de la misma.  Texto breve debajo de una fotografía o dibujo.  Inscripción en piedra, metal.  Título, rótulo.

35 CARACTERISTICAS DE LAS LEYES ECONOMICASCATEGORIAS Y LEYES ECONOMICAS LEYES ECONOMICAS: Son las que rigen la producción, la distribución, el cambio y el consumo de los bienes materiales en los diferentes estadios de desarrollo de la sociedad humanas. La ley científica es una proposición que describe en forma abstracta una relación de causa y efecto. Es de aplicación universal en la medida que presupone una relación constante en tiempo y espacio. Tratan de descubrir las relaciones casuales de los hechos y fenómenos. Explican la realidad económica en términos de casualidad CARACTERISTICAS DE LAS LEYES ECONOMICAS CONSISTENCIA LÓGICA INTERNA Y EXTERNA: que las conclusiones se deriven de las premisas y supuestos establecidos y que las conclusiones de ley sean confrontadas con la realidad para su validez cientifica PERTINENCIA O RELEVANCIA: que ayude a resolver problemas a los humanos PREDICCIÓN DE FENÓMENOS ECONÓMICOS. Permite eliminar los problemas que tienden a crear obstáculos para el mejoramiento de las condiciones de vida de los humanos en el futuro

36 DEFINICIÓN DE ECONOMÍADEFICION DE ECONOMIA SUBJETIVA MARGINALISTA OBJETIVA MARXISTA

37 ECONOMIA OBJETIVA Y SUBJETIVALo fundamental en ambas corrientes es su concepción del hombre y del universo es decir su filosofía, lo que representa la base filosófica. La corriente Objetiva tienen como base el materialismo (la base del desarrollo es la materia de la cual se producen las ideas. La Corriente Subjetiva se ubica en la concepción idealista (Lo básico es la idea y de allí se desarrolla la materia; Parte del individuo; el sujeto económico es la base de los estudio de esta corriente; se basa en la teoría subjetiva del valor, que tiene como fundamento el concepto de utilidad marginal y se basa en los principios de: Principio de identidad: Estudia los hechos y fenómenos tal como son. Principio de no contradicción: Las cosas no pueden tener elementos que las contradigan. Principio de tercero excluido: Resume los dos principios anteriores.

38 EXISTEN DOS CORRIENTES:DEFICION DE ECONOMIA EXISTEN DOS CORRIENTES: OBJETIVA Y SUBJETIVA OBJETIVA MARXISTA: La economía política es la ciencia que estudia las leyes que rigen la producción, la distribución, la circulación y el consumo de los bienes materiales que satisfacen necesidades humanas. (Federico Engels). SUBJETIVA O MARGINALISTA “La economía es la ciencia que se encarga del estudio de la satisfacción de las necesidades humanas mediante bienes que siendo escasos tienen usos alternativos entre los cuales hay que optar” (Lionel Robbins).

39 MACROECONOMÍA MICROECONOMIA MACROECONOMÍA Y MICRO ECONOMIACuando la teorías económicas se refieren al análisis económico pueden hacerlo desde 2 puntos de vista MACROECONOMÍA MICROECONOMIA

40 MACROECONOMÍA Se relaciona con la economía en su conjunto, a la economía del país, de la ciudad o incluso con la economía mundial Trata de descubrir las características generales de la economía para establecer sus leyes económicas. Parte de la ciencia económica que estudia los agregados económicos con el objeto de comprender su funcionamiento de conjunto en un país o región.

41 La macroeconomía utiliza categorías tales como: empleo global, renta nacional, consumo, oferta y demanda agregadas, valor promedio de los precios, etc., CUANDO SE HABLA DE FENOMENOS ECONÓMICOS TALES COMO: INGRESO NACIONAL, PRODUCTO NACIONAL INFLACION DEVALUACIÓN CRISIS ECONOMICA Estamos hablando de macroeconomía

42 MACROECONOMÍA SU OBJETO DE ESTUDIOsiguiendo en general la conceptualización realizada por John M. Keynes. Su propósito es estudiar las influencias que determinan el nivel de la renta nacional y el crecimiento económico, así como otros problemas relacionados a los anteriores, como el desempleo y las recesiones. Es importante porque permite conocer los lineamientos generales del crecimiento y desarrollo económico de un país para poder influir en él. Nos situa y ubica en la realidad socioeconómica en la que se desarrollan los fenómeno económicos

43 MACROECONOMÍA La macroeconomía es útil para apreciar y comprender la evolución de la economía de un país y el modo en que diversas decisiones públicas afectan su comportamiento, pero puede llevar a conclusiones erróneas si se pasan por alto los efectos microeconómicos que tienen sus variaciones, en cada caso específico, sobre los precios relativos y la asignación de recursos

44 MICROECONOMIA Término usado para hacer referencia a la parte de la economía que estudia el comportamiento de las unidades individuales -consumidores, empresas y grupos- y no los grandes agregados a nivel regional o nacional, cuyo estudio corresponde a la macroeconomía. Es el estudio de la unidad económica, de la unidad productiva propiamente dicha y del comportamiento del consumidor individual. Algunos autores le llaman economía de la empresa

45 El análisis microeconómico se centra normalmente en:la teoría de la demanda del consumidor, en el estudio de la oferta, en la asignación de recursos a escala de la empresa y en la teoría de los precios.. En la microeconomía es donde hay una estrecha relación entre economía, Administración y contaduría

46 Dichos análisis suelen desarrollarse en tres etapas: en primer lugar, se supone que los productores y consumidores individuales actúan tomando como dados los precios de las mercancías que compran y venden, en tanto que las cantidades compradas y vendidas resultan las variables dependientes de ese nivel de precios; el mercado concreto de un bien o servicio determinado constituye el núcleo de la segunda etapa, donde se estudia la formación del precio a partir de las compras y ventas de las mercancías como resultado de las acciones independientes de oferentes y demandantes; en la tercera etapa, la más general, se introducen las interrelaciones entre los diversos mercados del sistema y todos los precios se determinan simultáneamente.

47 1. Historia económica Las instituciones actuales, la forma en que está organizada nuestra sociedad y los mecanismos por los que adoptamos decisiones económicas de forma individual o colectiva, son el resultado de la evolución de otras instituciones del pasado. La Economía de hoy depende en mayor o menor medida del: Sendero histórico recorrido por nuestras sociedades Las instituciones actuales, La forma en que está organizada nuestra sociedad y los mecanismos por los que adoptamos decisiones económicas de forma individual o colectiva,. son el resultado de la evolución de otras instituciones del pasado. La Economía de hoy depende en mayor o menor medida del sendero histórico recorrido por nuestras sociedades.

48 Objetivo de la HistoriaHistoria económica Objetivo de la Historia La Historia nos permite estudiar la forma en que los hombres se han organizado históricamente para resolver sus problemas económicos; es decir, podemos analizar los modos de producción o sistemas económicos que han existido en la historia humana. La parte de la economía que estudia los modos de producción es la historia económica, que analiza la forma en que los hombres se han organizado a través del tiempo para satisfacer sus necesidades.

49 Historia económica Los sistemas económicos o modos de producción más importantes que se han desarrollado históricamente son: COMUNIDAD PRIMITIVA MODO ASIATICO DE PRODUCCION ESCLAVISMO FEUDALISMO CAPITALISMO SOCIALISMO

50 Concepto de modo de producción o sistema económico.Es la forma en que los hombres se han organizado históricamente para satisfacer sus necesidades. Es la forma histórica en que los hombres se han organizado para producir, distribuir y consumir los bienes y servicios para satisfacer sus necesidades. Es la forma histórica en que los hombres han resuelto históricamente sus problemas económicos: que producir, como producir, cuanto producir y para quien producir. Es la interrelación dialéctica que existe entre las fuerzas productivas y las relaciones sociales de producción.

51 1. Comunidad Primitiva (Prehistoria)Podemos definir Prehistoria como el periodo de tiempo previo a la Historia, transcurrido desde el inicio de la evolución humana hasta la aparición de los primeros testimonios escritos.

52 Prehistoria Para su estudio, la Prehistoria se divide en tres periodos que se corresponden con la propia evolución de la humanidad. EL Paleolítico Neolítico. Edad de los Metales

53 EL Paleolítico EL Paleolítico, cuyo comienzo se remonta a hace unos años. En esta etapa el ser humano utilizaba herramientas elaboradas a base depiedra tallada, hueso y palos. Durante esta época el hombre fue cazador, pescador y recolector, por lo que llevaba una vida nómada y solía colocar sus campamentos en las orillas de los ríos donde se aseguraba el agua y la comida por un tiempo. En esta época se comenzó a utilizar el fuego (hace años aproximadamente) y se tenían creencias religiosas de carácter mágico y se realizaban ceremonias funerarias

54 EL Neolítico Durante el Neolítico, el ser humano descubrió la ganadería y la agricultura (aunque siguiera practicando la caza y la recolección) lo cual le permitió convertirse en sedentario y construir los primeros poblados, así como tener más "tiempo libre" que poder dedicar a otras tareas distintas de la constante búsqueda de comida. El hombre en esta época utilizaba herramientas más perfectas realizadas con huesos y y comenzó a desarrollar el tejido y la cerámica.

55 La Edad de los Metales Edad de los Metales, ya que en él, los seres humanos descubrirán y utilizarán los metales. A su vez este periodo se divide en tres etapas que reciben el nombre de los metales que el hombre fue utilizando progresivamente. La más antigua es la Edad del Cobre, primer metal trabajado, posteriormente vino la Edad del Bronce y por último la Edad del Hierro. Al igual que en el Neolítico, los metales no fueron descubiertos a la vez por todos los pueblos, por eso aquellos pueblos que utilizaron el cobre se impusieron a los que sólo utilizaban la piedra, aquellos fueron sometidos por los que usaron el bronce y por último el hierro se mostró durante mucho tiempo como el metal más fuerte. En esta etapa se desarrollan las primeras civilizaciones que acabarían por inventar la escritura, entrando en la Historia.

56 Historia económica de la humanidadHasta hace tan sólo diez mil años, la forma de sobrevivir dominante era la caza y la recolección. Bandas de individuos, no más de treinta, unidas por lazos de parentesco, deambulaban, posiblemente siguiendo a los rebaños de rumiantes, cazando y recolectando frutos y semillas salvajes.

57 Historia económica de la humanidadLa característica principal de nuestra especie, el cerebro, creció en volumen durante esos cuatro millones de años. La capacidad de almacenar y transmitir información parece haber sido necesaria para la supervivencia y el rasgo que se transmitía de generación en generación. Sobrevivían los humanos de mayor cerebro, los que podían organizar grupos para cazar, informar de la existencia de peligros, diseñar estrategias de ataque o defensa. Esa capacidad de comprensión, almacenaje, tratamiento y comunicación de información ha sido el legado que hemos recibido de nuestros antepasados en forma de genes. Esa es, sigue siendo, la base de la organización de nuestra sociedad y nuestra economía

58 Historia económica de la humanidadEs posible también que nos hayan legado genéticamente comportamientos instintivos que aumentan la cohesión del grupo social tales como la envidia o la solidaridad. Es posible, incluso, que valores éticos compartidos por toda la humanidad tales como el respeto por la verdad o la justicia, sean también manifestaciones de instintos transmitidos durante milenios por su alto valor para la supervivencia. Instituciones jurídicas actuales como el derecho de propiedad o el salario laboral, tienen su origen sin duda alguna en la organización social de los cazadores y recolectores ¡Cuántos pleitos privados habrán tenido que resolver los líderes de las bandas! ¡Cuantas luchas entre bandas por los límites del territorio de "nuestra propiedad"! Porque podemos suponer la existencia, ya entonces, de derechos y propiedades individuales y de grupos que entraban en conflicto.

59 PRIMERA DIVISION SOCIAL DEL TRABAJOCAZA Y PESCA AGRICULTURA Y PASTOREO CAZA Y PESCA AGRICULTURA Y PASTOREO Y OFICIOS SEGUNDA DIVISION SOCIAL DEL TRABAJO CAZA Y PESCA AGRICULTURA Y PASTOREO Y OFICIOS INTERCAMBIO TERCERA DIVISION SOCIAL DEL TRABAJO

60 Etapas del crecimientoCaza y recolección: la mayor parte de la historia de la humanidad se desarrolla en esta etapa. Energía disponible® alimentos y leña para calentarse. Agricultura: aparece en el 8000 a.C. y termina hace 200 años. Energía ® además de las ya citadas, la del viento, el agua y la tracción animal.

61 La Revolución Neolítica.¨ Es la 1ª de las dos revoluciones principales de la historia (junto con la R. Industrial.). ¨ Aparición y difusión de la agricultura y con ella la aparición del poblado urbano. ¨ La agricultura supone la transición de una forma de vida depredatoria a otra productiva y surge por la manipulación de dos ecosistemas naturales con fines productivos. ¨ 8500/6500 a.C. en Oriente Próximo

62 La Revolución Neolítica.¨ CAUSAS: El cambio climático trae consigo consecuencias, que suponen las tres grandes causas de la aparición de la agricultura: -Especies agrícolas domesticables (cereales). -Incremento de la población al mejorar las condiciones de vida al haber más especies que recolectar. -Sedimentarismo® a medida que se da el crecimiento de la población es importante porque permite almacenar y facilitar las tareas de recolección. De estas tres consecuencias surgen los derechos de propiedad® se marca el territorio. Lo importante no es el tiempo que se trabaja, sino la productividad

63 La Revolución Neolítica.¨ CONSECUENCIAS 1- Cambió ecológico® la agricultura provoca una reducción del área objeto de la caza o la recolección El cambio ecológico también viene dado por la selección de especies de mayor rendimiento. 2- Cambio en el régimen demográfico® C = Nat. – Mort. El crecimiento depende de la capacidad reproductora y de la capacidad de supervivencia. La mortalidad disminuye, al haber mayor esperanza de vida porque hay más alimentos. el valor económico de las mujeres, ancianos y niños aumenta, ya que la fuerza y agilidad no es tan necesaria como en el caso de la caza 3-Cambio tecnológico® Con el incremento de la productividad, la mayor estabilidad social, las posibilidades de la especialización,... se produce una constante innovación® Grupos de innovaciones: a) Producción, elaboración y almacenamiento de alimentos: azada, tracción animal al arado, cerámica, horno-fuego,... b) Metalurgia: subproducto de la actividad: cerámica y elaboración de armas de piedra. c) Escritura.

64 ¨ CONSECUENCIAS 4- Cambio social® gran complejidad en las formas de asentamiento. Desarrollo de cooperación e intercambio de bienes y servicios derivados de la necesidad de las sociedades y la división del trabajo. Nace de aquí el Estado. Éste tiene que proporcionar bienes públicos que consisten en la defensa, seguridad, paz y justicia. Prevención del riesgo. El Estado se apoya en la redistribución® Explotación de bienes comunales y los ingresos provienen de los tributos, se denominan economías de mandato. Se pueden formar grandes unidades en el Imperio. Tienden a su vez a la disgregación por dos grandes fuerzas: elevados costes de transportes y una aristocracia que se apropia de parte del tributo. La forma de contrarrestar estas tendencias® creación de una burocracia móvil e independiente de la aristocracia militar. Otro integrador es el transporte fluvial. (Economía china y egipcia.). Rendimiento decreciente por dos razones: Sobrexplotación de recursos agrícolas y deterioro de las infraestructuras públicas.

65 ¨ Aparición del mercado durante el primer milenio a.C. antecedentes:1) Intercambios locales típicos de las ferias: No permite acumular ciertas ganancias y no es necesario el dinero (trueque). 2) Comercio de larga distancia: Se comercia con bienes de lujo realizado por agentes que trabajan por encargo de una autoridad central. Cuando acumulan bienes en exceso Están muy supervisado por el Estado. ¨ El mercado se desarrolla en el ámbito de la ciudad/Estado, sobretodo en el Mediterráneo. La geografía facilita dos cosas: reducción de los costes y dispersión de las unidades políticas. El comercio en el Mediterráneo

66 La esclavitud La esclavitud es la condición jurídica de una persona que, por nacimiento, deudas, por sentencia judicial o por derecho de conquista carece derechos civiles y se convierte en la propiedad de otra persona, que puede perderla o cambiarla, emplearla en la actividad que considere oportuna y, en algunos casos, incluso disponer libremente de su vida. Explotación del hombre Por el hombre mismo.

67 La esclavitud Tradicionalmente han existen dos tipos principales de esclavitud: La doméstica: en la que los esclavos o siervos -realizan labores auxiliares en el hogar, La «productiva: propia de los sistemas económicos esclavistas, en la que desempeñan las tareas más duras del sector primario, como el cultivo de las tierras o la minería. Para recuperar la libertad preveían dos formas principales: la manumisión por parte del dueño o el pago de un rescate económico, que podía efectuar el mismo esclavo, si era capaz de reunir la cantidad necesaria.

68 La esclavitud Primera forma mercantil que adquiere el trabajo; tiene origen en la guerra, los prisioneros son utilizados como fuerza de trabajo. El esclavo está desarraigado de la tierra y de la familia. Los esclavos se consiguen a través de la conquista (de territorios).

69 La esclavitud LA ESCLAVITUD EN LA ANTIGÜEDAD Y EN LA EDAD MEDIA La institución de la esclavitud, cuyo origen es muy antiguo, está ya presente las primeras fuentes escritas conservadas. Las civilizaciones mesopotámicas egipcia la conocieron, e incluso la Grecia del periodo clásico, cuna de la democracia, practicó el esclavismo. La prosperidad de la Atenas de Pericles se basaba, en el comercio, muchos de cuyos productos eran manufacturados por esclavos, en la agricultura y en la minería de la plata, que también empleaban manó obra esclava.

70 LA ESCLAVITUD EN LA ANTIGÜEDAD Y EN LA EDAD MEDIALa Roma republicana e imperial conoció un sistema económico —«modo de producción» en la terminología marxista— esclavista, gracias a una abundante mano de obra procedente de las victoriosas guerras de conquista. Los esclavos trabajaban en las minas, remaban en las galeras y cultivaban los campos.Incluso en las ciudades eran numerosos, pues la esclavitud doméstica estaba generalizada entre las familias pudientes. Estos siervos domésticos tenían unas condiciones de vida menos duras que a los demás.

71 La esclavitud LA ESCLAVITUD EN LA ANTIGÜEDAD Y EN LA EDAD MEDIA Por otra parte, existía un gran, número de esclavos con conocimientos especializados, que desempeñaban diversas funciones y gozaban de cierta consideración: orfebres, médicos, secretarios, maestros, etc. Mención aparte merecen los gladiadores, generalmente prisioneros de guerra que no llegaban a integrarse en el sistema productivo; algunos, convertidos en auténticos profesionales, alcanzaban la libertad merced a sus hazañas en el circo. En el siglo I a. C. el gladiador Espartaco encabezó una revuelta de esclavos que hizo temblar a ¡a misma Roma; los rebeldes fueron finalmente derrotados por el cónsul Marco Licinio Craso y ejecutados la mayor parte de los supervivientes.

72 La crisis del modo de producción esclavistaLa paz romana de Augusto y el Imperio no podía significar el fin del expansionismo militar, pues si se acababa el mecanismo antes descrito (conquistas que proporcionen esclavos, que sustituyan a campesinos libres para que puedan convertirse en ciudadanos con obligaciones militares que vayan a conquistar más esclavos) el sistema entero caería. El siglo II, en que los emperadores de la dinastía Antonina combaten eficazmente en una frontera cada vez mejor definida, ve la última conquista de una provincia: la Dacia en tiempo de Trajano. La crisis del siglo III, con su correlato de invasiones, anarquía militar y crisis ideológica que conlleva la expansión y posterior triunfo del cristianismo es en lo económico la crisis del modo de producción esclavista.

73 La crisis del modo de producción esclavistaLos latifundios empiezan a ser cultivados por colonos semilibres, y los esclavos escasean. No se reproducen fácilmente, no se adquieren por conquista (los bárbaros están pasando a ser la fuerza principal del ejército romano), e incluso son liberados, a veces por motivos piadosos, lo que no oculta el interés que los propietarios tienen de convertirse en algo parecido a lo que serán los señores feudales. Las reformas de Diocleciano salvan el Imperio un siglo más, pero empujan el sistema en un sentido definitivamente feudal (los cargos públicos y oficios deben heredarse, la presión fiscal hace opresiva la vida urbana).

74 La crisis del modo de producción esclavistaLa ciudad decae, al igual que la ciudadanía romana se extiende y deja de ser atractiva (Caracalla la había concedido a todos los hombres libres). Ciudadanía y libertad son conceptos que se han devaluado definitivamente. Cuando ser libre ya no signifique nada, nada significará ser esclavo. Son otras relaciones de producción.

75 La moneda El dinero se ha usado anteriormente. Surge como consecuencia del tráfico mercantil para evitar los costes del trueque. Las funciones del dinero son: 1· Patrón de valor o de unidad de cuenta 2· Reserva de valor 3· Medio de pago (la moneda surge en el s.VII a.C.) 4· Medio de cambio. ¨ La moneda constituye muy pronto un monopolio estatal, porque la garantía de la moneda es un bien público, ya que fundamenta el derecho de propiedad. La moneda se difunde de una forma rápida.

76 FEUDALISMO La mayoría de los autores, incluyendo a Karl Marx, consideran al feudalismo un sistema económico diferenciado. Quizá no sea correcta esa apreciación. Más bien parece un período de regresión económica y social al sistema neolítico localizada en una zona de Europa. Simultáneamente continuaba el sistema de los grandes imperios en América, China, la India e incluso el Mediterráneo, primero con Constantinopla, después con el Islam. En realidad habría que hablar tan solo de la caída del Noroeste del Imperio Romano. Se denomina feudalismo a la organización social, política y económica basada en el feudo que predominó en la Europa occidental entre los siglos IX y XV . Se trataba de propiedades de terrenos cultivadas principalmente por siervos , parte de cuya producción debía ser entregada en concepto de "censo" (arriendo) al amo de las tierras, en la mayoría de los casos un pequeño noble (señor) nominalmente leal a un rey .

77 FEUDALISMO Hacia el siglo X de nuestra era, Europa sufre una transformación económica, política y social. El gran territorio propiedad del rey va tener que ser repartida entre la aristocracia y el clero, con la finalidad, entre otras cuestiones, de protegerla de los grupos bárbaros. Este sistema se le conoce como feudalismo.

78 FEUDALISMO Los feudos eran extensiones de tierra, en la cual se levantaba una pequeña ciudad gobernada por el señor feudal. El señor feudal recibía del rey las tierras en una ceremonia en la que el señor feudal, arrodillado ante el rey, juraba serle fiel convirtiéndose entonces en su vasallo. A través de esta ceremonia, se daba una relación estrecha entre el rey y sus señores feudales en la que estaba contemplada también, la ayuda militar en caso de un enfrentamiento bélico y la entrega de donativos.

79 Representación de la sociedad feudal, constituida por:FEUDALISMO Representación de la sociedad feudal, constituida por: EL REY, LOS NOBLES, CLÉRIGOS, GUERREROS, ARTESANOS, VILLANOS Y SIERVOS.

80 FEUDALISMO La actividad principal dentro del feudo era la agricultura. Parte de las tierras pertenecían a los nobles, los cuales se auxiliaban de los campesinos que trabajaban las tierras. El producto de lo cultivado tenía que ser destinado ya fuera al rey o al señor feudal.

81 FEUDALISMO En el centro del feudo se ubicaba la aldea que contenía una casa solariega, cabañas para campesinos, una iglesia y cementerio, graneros, un molino, una panadería y una cervecería. Algunas de las veces el molino pertenecía al señor feudal. Hemos de resaltar que en esa aldea el señor feudal estaba al tanto de todas las actividades como: levantar censos de población, registrar matrimonios (el permiso para el matrimonio lo otorgaba el señor feudal), nacimientos y defunciones, recolección de impuestos, así como la impartición de justicia

82 REVOLUCION INDUSTRIALLa sociedad europea del siglo XVIII ALTA NOBLEZA BAJA NOBLEZA NOBLEZA CLERO ALTO CLERO BAJO CLERO BURGUESIA ESTADO LLANO ARTESANOS AGRICULTORES

83 EL CAPITALISMO ANTECEDENTESEn los últimos siglos del Feudalismo ocurrió una serie de importantes cambios que sustituirían la estructura feudal, Estos cambios fueron: Ampliación de la producción y productividad en los centros artesanales ( los Burgos, antecedente de las ciudades) Amplio desarrollo del comercio basado en la producción de mercancías que ya se realizaban en las ciudades. Desarrollo del capital comercial que concentra recursos para ampliar la producción y el comercio El desarrollo del comercio a lo que Marx llamo acumulación original del capital. Desarrollo de mercados locales y regionales hasta llegar a la formación de mercados nacionales. Los descubrimientos geográficos permitieron el ensanchamiento del comercio y, por lo tanto, la producción de mercancías se amplio, ayudando a la formación del mercado mundial. Se desarrolló el sistema colonial.

84 EL CAPITALISMO Todo el desarrollo cultural de los siglos XV, XVI y parte del XVII, llamado renacimiento, y que junto con los movimientos religiosos contribuye al desarrollo del nuevo sistema económico. . Un elemento importante para entender la transición del feudalismo al capitalismo lo constituyen las revoluciones burguesas, que acabaron con el poder de los señores feudales e instauran el poder la burguesía. La producción generalizada de mercancía fue una condición indispensable para el desarrollo del capitalismo.

85 EL CAPITALISMO ANTECEDENTESLa forma histórica de la producción de mercancías ha tenido tres formas básicas: Producción Mercantil Simple: Esta basada en la propiedad privada de los medios de producción y en el trabajo personal. ( La mercancía es un bien que se produce para el intercambio y no para el consumo directo de productor). Ejemplo : La producción artesanal que se da en la transición del feudalismo al capitalismo es producción mercantil simple. Manufactura: Esta ocurrió al comenzar el desarrollo de esta forma productiva y es el paso intermedio entre la producción mercantil simple y la producción maquinizada. La consecuencia que trajo la manufactura fue la especialización y habilidad de los trabajadores. A su vez, esto aumenta la productividad; creo la división social del trabajo dentro de una misma especialidad o rama productiva. Otra consecuencia es la concentración de los medios de producción ( capital ) en el sistema capitalista. Producción maquinizada. Cuando los trabajadores se dedican a un solo proceso o procesos conexos de la producción, aumenta la especialización del trabajo y de las propias herramientas. La aplicación de operaciones repetitivas del trabajador y de las herramientas trae como consecuencia la máquina, que se encargará de realizar dichas operaciones….

86 EL CAPITALISMO ANTECEDENTESEl sistema capitalista ha travesado por dos fases históricas: Premonopolistas e Imperialistas. Premonopolista o de libre competencia, que abarca del siglo XVI al último tercio del siglo XIX. Se basa en la competencia entre capitalistas. Las formas de producción de mercarías en estas fases fueron la producción mercantil simple y, sobre todo, la manufactura. A fines del siglo VXIII la producción maquinizada cobro gran auge. La competencia entre capitalistas se basa en el costo de los productos y la calidad de los mismos. En este periodo predominan las sociedades anónimas como forma de organización capitalista El capital se concentra y acumula en pocas manos, llegando hasta la fusión de empresas que no podían mantenerse en la competencia. De esta forma, las empresas y los capitales fueron creciendo, hasta llegar a formar grandes corporaciones con mucho capital manejadas por unos cuantos capitalistas. El capital es la característica principal del sistema capitalista. Es, desde el punto de vista económico, todo aquello que se puede reproducir . El capital es, ante todo, una relación social de producción.

87 EL CAPITALISMO Imperialistas.ANTECEDENTES El imperialismo es el capitalismo en la fase de desarrollo en la cual ha tomado cuerpo la dominación de los monopolios y del capital financiero, ha adquirido una im­portancia de primer orden la exportación del capital, ha empezado el reparto del mundo por los trusts internacionales y ha terminado el reparto de todo el territorio del mismo entre los países capitalistas más importantes. En la fase imperialista los monopolios dominan la vida económica, con lo cual se incrementa notablemente la concentración del capital y el dominio de las fuentes de materias primas. Al mismo tiempo, las inversiones extranjeras y la deuda externa siguen creciendo (exportación de capitales). El imperialismo implica también una nueva forma de dominación de unos países sobre otros, lo que puede ser considerado como neocolonialismo. El capitalismo durante la fase imperialista sigue desarrollándose ampliamente, aunque es un desarrollo cada vez más desigual, ensanchándose la brecha entre países desarrollados y atrasados (sub­desarrollados).

88 EL CAPITALISMO imperialismoANTECEDENTES La fase imperialista abarca del último tercio del siglo XIX hasta nuestros días. El imperia­lismo fue llamado por Lenin "fase superior del capitalismo". Lenin fue uno de los estudiosos del fenómeno imperialista. Según él, los cinco rasgos que definen el imperialismo, son: 1. La concentración de la producción y del capital llegada hasta un grado tan elevado de desarrollo que ha creado los monopolios, que desempeñan un papel decisivo en la vida económica. 2. La fusión del capital bancario con el industrial y la creación, sobre la base de este capital financiero, de la oligarquía financiera. 3. La exportación del capital, a diferencia de la exportación de mercancías, adquiere una importancia particular. 4. La formación de asociaciones internacionales monopolistas de capitalistas, las cuales se reparten el mundo. 5. La terminación del reparto territorial del mundo entre las potencias capitalistas más importantes.

89 EL CAPITALISMO CARACTERISTICAS Existe propiedad privada sobre los medios de producción (igual que en el esclavismo y feudalismo). Existen dos clases sociales fundamentales y antagónicas: la burguesía (empresa­riado) y el proletariado (obreros asalariados). la primera es la dueña de los me­dios de producción y la segunda tiene que vender su fuerza de trabajo a la primera para poder subsistir. De la relación de ambas clases surge y se desarrolla el capital que poseen los capitalistas empresarios. En el capitalismo existe la producción generalizada de mercancías Y. por tanto, eldesarrollo del comercio, del mercado y de una economía monetaria.. El fin del capitalista es la obtención de ganancias y no la satisfacción de necesidades sociales. Existe anarquía de la producción porque cada capitalista decide qué, cómo, cuán­ to, dónde y para quién producir e invertir.

90 EL CAPITALISMO CARACTERISTICAS La propia anarquía de la producción crea crisis periódicas. la economía capitalista fluctúa en ciclos económicos. La inflación y el desempleo son inherentes al funcionamiento del sistema capitalista, aunque también existen periodos de relativa estabilidad. El desarrollo económico de la ciudad y del campo es desigual. la contradicción principal del capitalismo se da por el carácter social de la producción y la apropiación privada de las ganancias.

91 SOCIALISMO ANTECEDENTESEl estudio del socialismo se inicia a partir de la Revolución francesa en En el siglo XVIII y XIX los principales países de Europa desarrollan el proceso de sustitución del feudalismo por el capitalismo como sistema económico, y los estados feudales se unen para formar las modernas Naciones-Estado. Inglaterra fue la cuna del socialismo "utópico". Existen dos causas importantes que dan al socialismo utópico inglés su carácter peculiar: la revolución industrial, con su cortejo de miserias para el naciente Proletariado, y el desarrollo de una nueva rama de la ciencia: la economía política, concepto asociado a la búsqueda de dominio titular de las ciencias políticas

92 SOCIALISMO ANTECEDENTESPoco después aparece la teoría comunista marxista que desde una teoría crítica del comunismo, desarrolla una propuesta política: el "socialismo científico". Karl Marx postula en una de sus obras la diferenciación entre «valor de mercado» y «valor de cambio» de una mercancía y la definición de plusvalía, siendo éstas sus mayores contribuciones a la economía política. Entre los socialistas hubo una temprana división entre marxistas y anarquistas los cuales eran la esencia más cercana a la ideología marxista. El marxismo como teoría recibió muchas críticas, algunas de ellas constituirán durante muchas décadas la base ideológica de la mayoría de partidos socialistas. Más tarde, a raíz de la Revolución rusa y de la interpretación que le dio Lenin, el leninismo se convertiría en foco de admiración de los partidos comunistas.

93 SOCIALISMO ANTECEDENTESLa teoría marxista se construye conjuntamente con el anarquismo. El anarquismo se podría inscribir dentro de los conceptos tempranos del socialismo, que como ideal busca que las personas decidan sobre sus vidas libre e independientemente; la abolición del Estado y de toda autoridad; exaltando al individuo. La meta del socialismo es construir una sociedad basada en: la igualdad, la equidad económica, la iniciativa personal, la cooperación moral de un individuo, eliminando las compensaciones por esfuerzo estratificadas, promoviendo estructuras políticas y económicas de distrIbución como por ejemplo el seguro social.

94 SOCIALISMO ANTECEDENTESEl socialismo alcanzó su apogeo político durante el siglo XX en el bloque comunista de Europa, la URSS, estados comunistas de Asia y del Caribe. Durante la segunda mitad del siglo XX fue de gran importancia para el llamado bloque socialista, que la Unión Soviética liberara a los países ocupados del Tercer Reich en el frente oriental durante la Segunda Guerra Mundial, pues estos mismos posteriormente adoptaron sistemas de gobierno socialistas que hicieron que el campo socialista alcanzara un amplio dominio. Indicadores del desempeño de modelos políticos ajenos al modelo socialista durante el siglo XX son por ejemplo, los grandes avances en la tecnología, como por ejemplo en los programas espaciales, así como la gran tecnología militar, principalmente en Estados Unidos.

95 Tras la Segunda Guerra Mundial, la tensión militar-ideológica entre el bloque socialista, encabezado por la URSS, y el capitalista, encabezado por Estados Unidos, desembocó en un enfrentamiento político que se conocería como Guerra Fría. Se conoció de ella extraoficialmente y fue la competencia por la superioridad en todos los aspectos y lograr así el dominio completo (pero no directo) de la mayor cantidad de países. Culminó con la desintegración de la URSS por sus contradicciones económicas y políticas señaladas como defectos de los modelos socialistas y fuertes presiones externas, acompañada de una pronunciada crisis en los demás estados socialistas, principalmente los europeos, consecuencias propias del establecimiento de modelos socialistas y comunistas extendidos.

96 El SOCIALISMO El socialismo es el modo de producción desarrollado en el siglo xx como consecuencia del rompimiento de las relaciones sociales capitalistas. El socialismo es un orden político basado en la apropiación de los medios de producción por parte de la clase obrera. Doctrina que propone la propiedad y administración colectiva o estatal de los medios de producción, de cambio y de distribución, así como la regulación por el Estado de las actividades económicas y sociales y de la distribución de los bienes.

97 El SOCIALISMO También se define por socialista a toda teoría, doctrina o movimiento que aboga por su implantación y a su vez se deriva de la esencia política del comunismo. El socialismo puede ser no-estatal (mediante la propiedad comunitaria en un sentido amplio) o estatal (a través de la nacionalización y la planificación económica de la producción). En efecto, en 1917 surgió la primera nación que se desarrolló bajo este nuevo modo de producción: la URSS (ex Unión de Repúblicas Socialistas Soviéticas).

98 El SOCIALISMO SOCIALISMO: fase primera e inferior de la sociedad comunista. La base económica del socialismo radica en la propiedad social sobre los medios de producción en sus dos formas -la estatal (de todo el pueblo) y la cooperativo-koljosiana, en el sistema socialista de economía nacional sobre la base de la gran producción maquinizada en todas las ramas de la economía, en la supresión de la explotación del hombre por el hombre.

99 El SOCIALISMO El socialismo surge como resultado del cambio revolucionario del régimen capitalista por el socialista. Se establece durante el período de transición del capitalismo al socialismo mediante las transformaciones socialistas en todas las esferas de la economía y de la cultura.

100 El SOCIALISMO El fin del socialismo es dar satisfacción a las crecientes necesidades materiales y culturales de toda la sociedad y de cada uno de sus miembros sobre la base de desarrollar de manera incesante y planificada la economía nacional, de incrementar ininterrumpidamente la productividad del trabajo social.

101 ESTADO SOCIALISTA Se denomina Estado socialista a aquel que adopta el socialismo como sistema económico y social, incluyendo la propiedad estatal o cooperativa de los medios de producción y del suelo, si bien existieron grandes diferencias de concepto entre estados caracterizados por ellos mismos como socialistas. Se habla de estados socialistas en referencia a aquellas democracias populares que tienen al marxismo-leninismo o alguna de sus interpretaciones como ideología oficial y nunca de países capitalistas gobernados por partidos socialdemócratas, aunque éstos en muchos casos se autodenominen socialistas.

102 Las principales características del modo de producción socialista son:Existe propiedad social sobre los medios de producción. Puede ser propiedad estatal, cooperativa o asumir otra forma, pero ya no será privada, aunque sigue existiendo la propiedad personal, que da derecho al uso y disfrute de los objetos personales. Siguen existiendo diferencias entre las clases sociales, aunque éstas ya no serán antagónicas. Las clases sociales tienden a desaparecer. Las relaciones sociales de producción son de cooperación y ayuda mutua, basadas en la propiedad social de los medios de producción y en el desarrollo de las fuer­zas productivas. Desaparece la explotación del hombre por el hombre, aunque se sigue desarro­llando el excedente económico que se distribuye a la sociedad en su conjunto o incrementa la inversión social. En el socialismo se producen satisfactores (bienes producidos para satisfacer necesidades humanas). Dejan de producirse mercancías. El fin de la producción socialista es la satisfacción de necesidades sociales y no la obtención de ganancias.

103 Socialismo y comunismoA diferencia de lo que sucede con el concepto de "comunismo" (término cuya utilización se remonta a Platón) en el cual la contribución a la producción común es libre y no planificada mientras que el consumo se vive en común,[1] la palabra "socialismo" (que apareció por primera vez en 1834 bajo los auspicios de Robert Owen) describe la organización colectiva de la producción y la distribución en tanto el consumo permanece siendo particular.[2] En el siglo XIX en proceso de proletarización masiva por el ascenso del capitalismo industrial la idea socialista evolucionó como concepto e ideología de economía política proponiendo un sistema social, económico y político basado en la organización consciente (planificada) de la producción de acuerdo a unos fines preestablecidos de contribución al bien general: sería el denominado movimiento socialista (en algunos lugares movimiento para la reforma del trabajo). El comunismo (de común),[1] entendido como organización social y económica, es una asociación basada en la comunidad de los medios sociales de producción y los bienes producidos mediante los mismos.[2] [1] A diferencia de lo que acontece en el socialismo, el comunismo implica la abolición de la división del trabajo y por ende del dinero.

104 Estados socialistas en el siglo XX.País Sistema inicio final Angola República Popular 1975 1992 Albania 1945 Alemania Oriental República Democrática 1949 1990 Benín 1989 Bulgaria 1944 Camboya 1991 Checoslovaquia República Socialista Federal 1948 Congo 1970 Etiopía República Democrática Popular Hungría Mongolia 1922 Mozambique Polonia 1947 Rumania República Popular (desde 1965 República Socialista) Somalia 1969 Unión Soviética Federación de Repúblicas Socialistas Yemen del Sur República Popular Democrática 1974 Yugoslavia

105 China Cuba Libia Laos Corea del Norte VietnamESTADOS SOCIALISTAS ACTUALES China Cuba Libia Laos Corea del Norte Vietnam

106 CARACTERISTICAS DE LA MERCANCIA: 1.- Satisface necesidades humanas MERCANCÍA: producto del trabajo destinado a satisfacer alguna necesidad del hombre y que se elabora para la venta, no para el propio consumo. CARACTERISTICAS DE LA MERCANCIA: 1.- Satisface necesidades humanas 2.- Se produce para intercambiarla o para venderla VALOR DE USO MERCANCIA VALOR DE CAMBIO

107 Capacidad de un bien para satisfacer necesidades humanasVALOR DE USO ¿De donde proviene la capacidad de los bienes para satisfacer necesidades? De las características materiales que poseen y que los hacen útiles La utilidad de un objeto lo convierte en valor de uso. La utilidad valor de uso está condicionada por las cualidades materiales de la mercancía y no puede existir sin ellas. Capacidad de un bien para satisfacer necesidades humanas VALOR DE CAMBIO