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2 APLICAR MEDIDAS ORDINARIAS. ENSEÑANZA PERSONALIZADA EN CLASE. GRADUACIÓN DEL NIVEL Y RITMO. ESTABLECIMIENTO DE CRITERIOS DE EVALUACIÓN ESPECÍFICA.

3 Medidas ORDINARIAS. Enriquecimiento General del Centro: Agrupamientos Inter-Clases, Proyectos de Centro, Sinergias Interdisciplinares, Grupos Interactivos... Talleres de desarrollo Cognitivo- Afectivo o Social. 1.Ambiental (Recursos, TIC, imágenes) 2.Ámbitos No Formales (Visitas, búsqueda de información,…)

4 Enseñanza personalizada en clase.

5 Enseñanza personalizada en clase.

6 Enseñanza personalizada en clase.

7 Enseñanza personalizada en clase.

8 Enseñanza personalizada en clase.

9 Enseñanza personalizada en clase.

10 PROFUNDIDAD: AMPLITUD: COMPLEJIDAD: VELOCIDAD DE CONTENIDOS Definir/Explicar/Clasificar Comparar/Comentar/ Interpretar Aplicar a los contenidos Resolver problemas

11 DISEÑO DE LAS EVALUACIONES CRITERIO GENERAL: EL MISMO PARA TODA EL AULA. CRITERIO ANTE ACTIVIDADES ADAPTADAS: EL FIJADO PARA CADA GRADUACIÓN DE NIVEL. ¡Éste mejorará la nota general, NUNCA la perjudicará!