1 Aprende junto a nosotras a saber solucionar un caso de ciberbullying. ¡Quererte a ti mismo, es cuidar tu cuerpo! ¡Cuidemos el ambiente! Conoce las consecuencias de los desechos tóxicos de las fábricas ¿Conoces esta enfermedad? Aprende como evitarla.. ¡Eres mujer y no sabes qué cambios presentará tu cuerpo? ¡Cónocelos aquí! ¡Aprende a romper el silencio! ¡Por un mundo sin bullying! ¿Te hiciste un tatuaje y no sabes cómo borrarlo? Aprende aquí como deshacerte de ellos.

2 El Acoso Escolar consiste en un continuado y deliberado maltrato verbal o modal que recibe un niño por parte de otro u otros, que se comportan con él cruelmente con el objeto de someterle, amilanarles, intimidarles, u obtener algo mediante chantaje que atenta contra la dignidad del niño. Referencias bibliográficas: http://www.acosoescolar.com/http://www.acosoescolar.com/ http://bienestar.salud180.com/maternidad-e-infancia/por-que-los-ninos-provocan-bullying http://www.lifeder.com/consecuencias-del-bullying/ http://www.salud180.com/maternidad-e-infancia/10-acciones-contra-el-bullying  Sus principales causas son: a. Falta de límites en casa: Aquellos niños a los que todo se les justifica y no conocen consecuencias sobre las faltas que comenten, son propensos a causar bullying porque tienen la idea de que todo se vale. b.De bulleado a bully: Son niños que en algún momento padecieron de esta situación, y que con un cambio (de ciclo escolar por ejemplo) deciden que no “les va a volver a pasar” c.Sufre violencia intrafamiliar : quienes sufren el bullying, también puede pasar que desquiten todo el coraje que tienen de casa con sus compañeros.  Sus principales consecuencias son: a.Aislamiento social: las víctimas tienen dificultades para socializar, son más pesimistas. b.Responder agresivamente Debido al maltrato psicológico y físico, las víctimas pueden llegar a ver la violencia como aceptable y pueden llevar armas. c.Suicidio: el acoso no es la única causa y pueden contribuir otros factores de riesgo, como depresión, problemas familiares o historias traumáticas.  Algunas soluciones: a.Medidas en conjunto: Cuando se detecta un caso de bullying, los padres del niño deben trabajar conjuntamente con la escuela para resolver el problema b.Ambiente de seguridad: Crea un ambiente en tu hogar donde el chico se sienta con la confianza de manifestar sus insatisfaccion es y frustraciones sin agredir. Enséñale buenos modales. c.Afecto: Nunca dejes de demostrarle amor a tu hijo, pero demuéstrale que no permitirás esas conductas agresivas e intimidatorias. Además, expresa las medidas que se tomarán a causa de su comportamiento.

3 Carla Herrero es también Silay Alkma. Hoy son la misma persona, una chica feliz de 17 años. Pero durante muchos años fueron dos. Carla, la niña, la adolescente que sufrió bullying durante ocho años, y Silay, la niña, la adolescente que escribía con metáforas sobre el dolor oscuro. Hasta que vieron de dónde venía el dolor, porque no lo sabían. El bullying empezó cuando tenía ocho años en su colegio de Tordera (Barcelona). Era un poco gordita, dice, y enseguida se quedó sola. Entonces se fue encerrando en sí misma, no se atrevía a hablar, ni a mirar a los ojos de los demás. Ir al colegio era horrible, pero nunca dijo nada. Pesaba tanto la soledad que a los once años hizo todo lo posible para integrarse en un grupo, y entonces empezó el acoso grupal sobre ella, orquestado por la líder y seguido a ciegas por las demás. En esta etapa de paso de la infancia y de la adolescencia, en el que se toma conciencia de la propia personalidad, Carla asegura que no sabía quién era, ni qué le gustaba, ni qué quería, pero no sabía por qué. Las chicas del grupo quedaban, recuerda, para orquestar cómo iban a humillarla. Y Carla vivía en un mundo cada vez más negro. Cuanto más se humilla a una persona, dice, más daño se deja infligir. Y entonces se hacen cosas que no se deberían hacer, como un grito de desespero... Pero nadie escuchaba. Por eso, para Carla lo más importante es romper el silencio con el que uno mismo se ha envuelto, y trata de hacerlo entender con su trabajo. Caso Real de Bullying:

4 Un tatuaje es una modificación del color de la piel en el que se crea un dibujo, una figura o un texto y se plasma con agujas u otros utensilios que inyectan tinta o algún otro pigmento bajo la epidermis de una persona. Algunas de sus causas son: a.Embellecimiento: las personas que se sienten mal con su cuerpo, deciden realizar este tipo de cosas para embellecer su cuerpo y sentirse mejor con ellos mismos. b.Terapia propia: víctimas de abusos sexuales y maltrato pueden llevar a cabo este tipo de “ataques a su cuerpo” como método para combatir los recuerdos traumáticos Referencias bibliográficas: https://psicowisdom.wordpress.com/2014/06/25/la-psicologia-de-la-modificacion- https://es.wikipedia.org/wiki/Tatuaje https://espanol.answers.yahoo.com/question/index?qid=20130612093135AAIYkiX http://deshacersedelostatuaje.org/ c.Motivos rituales: culturas ancestrales decoraban sus cuerpos cada vez que los individuos de las respectivas tribus pasaban una etapa de sus vidas, como por ejemplo la pubertad, el matrimonio o el nacimiento de un hijo Algunas de sus consecuencias: a.Infecciones: Un equipo y agujas no esterilizadas pueden transmitir enfermedades infecciosas, como la hepatitis. b.Reacciones alérgicas: Aunque son raras, cuando se producen son problemáticas porque los pigmentos son difíciles de quitar c.No podrás donar sangre: En 6 meses para tatuajes de color negro y en 2 años para tatuajes de color. En muchas instituciones de salud te dicen que no puedes donar sangre, ya que parte de la tinta con que se realizó entra en la sangre y permanece ahí Algunas formas de eliminar tatuajes ya no deseados son: a.La mezcla a base de sal: es una buena técnica, requiere de barias aplicaciones. Sal marina y agua la mezcla debe ser gruesa y áspera, aplicar la mezcla en la parte tatuada y raspar con una gasa limpia. b.Exponer al sol el tatuaje: hace que pierda su color y hay más facilidad de borrarlo. c.La luz del láser Q- switch: vaporiza y/o fragmenta el pigmento del tatuaje, el cuerpo absorbe esa tinta fragmentada naturalmente y el color desaparece gradualmente

5 El acoso que se produce a través de Internet, en el cual se utilizan medios de comunicación como correo electrónico, redes sociales, blogs, mensajería instantánea, mensajes de texto, teléfonos móviles, para acosar, intimidar y agredir psicológicamente a la victima. Referencia Bibliográficas: https://unmundosinbulliyng.wordpress.com El acoso no es un tema nuevo, pero gracias a que los adolescentes tienen acceso a Internet desde cualquier lugar, ahora las victimas están siendo intimidadas hasta en su propia casa. Cuando el acoso llega hasta a casa, hace que la victima se sienta indefensa ante la situación. Sus principales causas son: 1.Su motivación para el acoso siempre gira en torno al acoso sexual, la obsesión amorosa, el odio, la envidia, la venganza o la incapacidad de aceptar un rechazo. Las principales consecuencias del mismo son : a. Depresión y la ira que pueden manifestarse de muchas maneras. b.Ausencias en el colegio o ya sea escuela debido al tipo de Bullying que se manifiesta en la persona. c.Falta de concentración del estudiante debido al estrés o temor que presenta la persona debido al acoso que sucede. Las soluciones del mismo son: a. Denunciando a los delincuentes, en algunos estados también podrían enfrentar cargos frente a la ley. b.Sea en un colegio o escuela, la persona debe comunicarle a los profesores, acerca de el problemas que ocurre. c.Comunicarle el problema a personas de confianza, para que lo ayuden a salir del problema ya que este puede cada vez ir siendo más grave y la persona valla a cometer una locura, por no haber comunicado el problema a tiempo. http://bullyingcibernetico.blogspot.com https:// www.ehowenespanol.com 2. 2.Se siente en una posición de poder desde el anonimato que se percibe mientras se está en línea, lo cual puede hacerle llegar a creer que sus actos no tendrán ninguna repercusión sobre el. 3.Este abuso de poder desproporcionado puede llegar a tal punto que las víctimas no quieran asistir más al colegio e inventen excusas para faltar, su autoestima baje y en casos extremos pueden llegar al suicidio Realizado por: Valerie Mora Garro.

6 Es un periodo de transición, una etapa del ciclo de crecimiento que marca el final de la niñez y prenuncia la adultez, para muchos jóvenes la adolescencia es un periodo de incertidumbre e inclusive de Realizado por : Valerie Mora Garro Causas: Menstruación: Durante la pubertad, los ovarios empiezan a producir óvulos, por lo que se convierten en un flujo de sangre y salen del cuerpo por la vía vaginal. Cambios en la piel: En general la piel se hace más grasa. Esto se debe a que están creciendo las glándulas. Apariencia de vello corporal: Durante la pubertad te saldrá vello en el pubis, en las piernas y en las axilas. Referencias bibliográficas: https://www.euroresidentes.com http://switch2011.upa.edu.mx/biblioteca/LIBROS_Psic olog%C3%ADa/LA%20ADOLESCENCIA.PDF https://www.google.com/search?q=principales+causas+ de+los+cambios+fisicos+de+la+mujer&biw Consecuencias: Disolución de la identidad infantil: niños y niñas que han crecido bajo un modelo educativo tan distante de la rigidez como de una excesiva permisividad. Soluciones: Aseo de las partes genitales: La mujer debe tener un especial cuidado en el aseo de sus partes genitales, ya que se le puede dar infecciones y enfermedades. Uso de medicamentos: Esta solución debe ser usada cuando el médico ha identificado algún problema que requiere de medicación y esta esté perfectamente controlada y supervisada. Temores femeninos: el desarrollo de los senos es el tema candente entre las muchachas jóvenes, preocupadas ante todo por su cuerpo en tanto que objeto investido suscitar deseo. Otros cambios que se dan en la adolescencia: Aumentas de estatura, se ensanchan tus caderas, se acumula grasa en tus caderas y muslos, se notan más tus curvas y la forma de la cintura, la voz es más fina, el olor del sudor es más fuerte. problemas familiares: afectan a aspectos familiares de la cotidianidad: la forma de vestir y pensar de los padres, etc.. desesperación; para otros, es una etapa de amistades internas, de aflojamiento de ligaduras con los padres, y de sueños acerca del futuro. El cambio se da generalmente entre los 13 y 19 años de edad, periodo típico entre la niñez y la adultez.

7 El herpes genital es una Enfermedad transmitida por relaciones sexuales causada por dos tipos de virus. Estos virus se llaman herpes simple del tipo 1 y herpes simple del tipo 2. b.puede contraer el herpes de una pareja visibles o que no sexual infectada que no tenga llagas sepa que está infectada, ya que el virus puede liberarse mediante la piel y propagar la infección a su pareja sexual o parejas sexuales. - Algunas consecuencias que pueden tener personas que tien herpes genital son: A-Dolor a causa de las ulceras b-Dolor de espalda porque se infeccionan muchas partes del cuerpo por dentro y por fuera causan ese dolor. c- hinchazón de glándulas en diversas zonas del cuerpo y el la ingle porque lestan infeccionadas. d- pueden transmitirse al niño o niña a la hora de nacer. Referencias bibliograficas: https://amanduchi.wordpress.com/c onsecuencias/ http://www.cdc.gov/std/spanish/her pes/stdfact-herpes-s.htm Algunas causas pueden ser: A-puede contraer herpes al tener relaciones sexuales orales, vaginales o anales con una persona que tenga la enfermedad. : Algunas soluciones son A-usar proteccion a la hora de tener relaciones sexuales B-evitar tener relaciones sexuales con varias personas. C-tiene una relación mutuamente monógama a largo plazo con una pareja a quien se le hayan realizado pruebas y haya tenido resultados negativos para las ETS; D-usa condones de látex y diques dentales en forma correcta cada vez que tiene relaciones sexuales. Realizado por:Valerie Valdespino Garcia. El herpes genital puede afectar a hombres y mujeres de cualquier edad. Normalmente se contrae a través de relaciones sexuales y puede ser transmitido de un genital es un virus.

8 La anorexia es: La anorexia es un trastorno alimenticio que obsesiona a la persona a perder peso. Las personas con anorexia sufren problemas mentales por culpa de esta enfermedad que hace que ellos se vean con sobrepeso. Por culpa de las personas también se pueden dar casos de anorexia porque a la hora de ser niños les pudieron haber dicho gorda(o) por eso es posible que esa persona haiga quedado con ese pensamiento. a.Algunas consecuencias son: b.Hipotensión : La hipoten sión hace referencia a una condición normal en la que la presión sanguínea de una persona es mucho más baja de lo usual, lo que puede provocar síntomas como vértigo o mareo. c.Estreñimiento : El estreñimiento es una condición que consiste en la falta de movimiento regular de los intestinos, lo que produce una defecación infrecuent e o con esfuerzo, generalmente de heces escasas y duras. a.El tener baja autoestima es otro trastorno o problema sicológico que sucede ala hora de tener este problema. b.Problemas psicológicos son los problemas que suceden ala hora de que se ven gord@s en un espejo o en cuanto una persona le diga gorda ala persona con esta enfermedad. Algunas causas son: a.Una causa es el miedo a perder el control sobre la comida porque las personas con esta enfermedad tienen miedo a estar obesas. b.El miedo a volver a engordar lo tienen por el problema sicológico que esta enfermedad les causa después de tantas veces que les han dicho gord@s a cada uno de ellos.

9 Algunas soluciones son: Ayuda sicológica: El tratamiento de la anorexia es una intervención compleja fundamentalmente por dos motivos: la dificultad del problema y la habitual falta de cooperación por parte de los pacientes. Ayuda de nutricionistas: con ayuda de los nutricionistas la persona con anorexia logra tener una buena dieta para para mejorar su salud. Apoyo familiar: con el apoyo de cada familia de las personas con anorexia estas persona se siente un poco mejor al saber que tiene la ayuda necesaria para mejorar su salud. Un ejemplo de la vida real es: La polémica conductora Laura Bozo confesó recientemente que desde los 20 años sufre de anorexia. Referencias bibliográficas: http://www.msal.g ob.ar/28/3/16 http://www.lifeder. com/4/4/16 http://www.msal.g ob.ar/28/3/16 http://grisbluegrisel da.blogspot.com/2 012/08/tratamient os-o-soluciones- para-la.html 4/4/16

10 Los desechos tóxicos: son aquellos materiales o residuos que quedan tras haber realizado alguna actividad, por lo general productiva, capaces de producir algún daño a las personas (pudiendo ocasionar incluso la muerte) o al medio ambiente (lo cual es lo mismo pero de manera indirecta). En palabras más sencillas, es basura peligrosa; también refiriéndonos a lo mismo se habla de residuos peligrosos. Algunas causas son: Entre las principales causas aparece la industrial ya que son las grandes fábricas quienes producen los desechos que luego llegan a parar al medio ambiente. 2. La demanda por parte de la sociedad de varios productos los cuales su desarrollo depende de la utilización de productos químicos altamente tóxicos. 3. El mal manejo de las materias resultantes de los procesos químicos las cuales al ser desechadas se convierten en residuos contaminantes Algunas consecuencias son: 1.Contaminación del entorno ambiental (suelo, aire y agua). 2.Interacción química de las sustancias en la creación de nuevos organismos generando mutaciones genética produciendo nuevas especies las cuales atentan contra el frágil equilibro de la naturaleza ya que. 3.El exceso de sustancias químicas ponen en riesgo la disponibilidad de un recurso (como el agua) ya que lo vuelven inutilizable e imposible de rehabilitar.

11 Algunas soluciones son: a. Ciclo abierto: se considera a los combustibles gastados, procedentes de los reactores nucleares, como residuos de radiactividad alta. Por ello se almacenan definitivamente en Almacenamientos Geológicos Profundos (AGP), por ejemplo, en el desierto entre Nuevo México y Nevada en EE UU. b. Ciclo cerrado: se manipula esos combustibles gastados (reproceso) para recuperar el uranio y el plutonio presentes en ellos, de modo que puedan ser utilizados como materiales energéticos. c. Ciclo cerrado avanzado: desde comienzos de la década de los 90 se investiga y desarrolla la separación y transmutación de determinados radionúclidos de vida larga, dadas las dificultades -fundamentalmente sociales y políticas- que van apareciendo en todos los países para la aceptación pública del almacenamiento geológico profundo (AGP) de los residuos de alta actividad. Referencias bibliográficas: http://tuspreguntas.misrespuestas.com/preg.php?idPregunta=12308 06/06/2016 http://tuspreguntas.misrespuestas.com/preg.php?idPregunta=12308 06/06/2016 http://tuspreguntas.misrespuestas.com/preg.php?idPregunta=12308 06/06/2016 http://tuspreguntas.misrespuestas.com/preg.php?idPregunta=12308 http://tuspreguntas.misrespuestas.com/preg.php?idPregunta=12308 27/06/16

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13 Distribución de los artículos Realización de la libreta del investigador Realización de los artículos de la revista Realización de la revista

14 Daishel Gabriel L Anorexia Desechos tóxicos. Valerie Valdespino G. Herpes genital Quienes somos. Dangely Zamora M Portada Nuestras vivencias Tatuajes. Acoso escolar. Valerie Mora G Ciberbullying Cambios físicos de la mujer.