1 Aprendizaje Inductivo.(Descubrimiento.)

2 Dr. en psicología Jerome Seymour BrunerSus estudios en el campo de la Psicología Evolutiva y la Psicología Social estuvieron enfocados en generar cambios en la enseñanza. publicó trabajos interesantes sobre las necesidades de la percepción

3 El postulado principal de la teoría es:el método del descubrimiento guiado que implica dar al aprendiz las oportunidades para involucrarse de manera activa y construir su propio aprendizaje a través de la acción directa.

4 Su finalidad es: impulsar un desarrollo de las habilidades que posibilitan el aprender a aprender y con el cual se busca que los estudiantes construyan por sí mismos el aprendizaje.

5 Condiciones que deben darse para que se produzca un aprendizaje por descubrimiento:Tanto los objetivos como las metas deben estar muy bien determinados. El docente debe tener en cuenta el conocimiento subyacente en los alumnos y usarlo en consecuencia. Los aprendices deben tener conocimientos sobre los procedimientos de observación, registro, medición y control de variables.

6 Es importante que los estudiantes sientan que la tarea encomendada tiene sentido, para que valga la pena realizarla. El ámbito de búsqueda debe ser restringido.

7 Labor del docente: Alumno:

8 Aprendizaje inductivo.Observación. Abstracción Comparación Experimentación Generalización. = Aprendizaje inductivo.