1 ASESORES PEDAGÓGICOS Re-significación de la Escuela Secundaria Entrerriana octubre 2009

2 Matemática y la Complejidad

3 Confluyen: Relaciones entre objetos Relaciones entre distintas ramas de la Matemática Influencias de y sobre el entorno social El principio hologramático (estructuras fractales)‏ El azar La indeterminación La incertidumbre El caos

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5 Comentarios acerca de la Actividad 1

6 Criterios de evaluación (Doc4)‏ Resolución de problemas Conceptos matemáticos Procedimientos matemáticos Comunicación Actitud hacia la matemática

7 Estrategias e instrumentos de evaluación (Doc 4)‏ Observación – registro Resolución de problemas Portafolios Proyectos Matriz de valoración Autoevaluación

8 Datos censales discriminados por continente y año de ingreso

9 Según los conocimientos, los estudiantes podrían resolverlo... Varios diagramas Barras agrupadas

10 Datos organizados por continente - América

11 Datos organizados por continente - Europa

12 Datos organizados por continente - Asia

13 Datos organizados por continente - África

14 Datos organizados por continente - Oceanía

15 Datos agrupados por continente

16 Datos agrupados por año de ingreso

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18 Modelo de Tangram para la Actividad 2

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20 Pag Web: www.entrerios.gov.ar/CGE Correo electrónico: [email protected]