1 Autoras: Profesora: Alejandra Olmedo Profesora: Gloria Di Cesare Profesora: Graciela Quipildor

2  Generar espacios de reflexión sobre aportes de la Práctica Profesional Docente.  Sistematizar experiencias de estudiantes del Profesorado de Educación Primaria.

3  Destacar el aporte de Escuelas Asociadas.  Mostrar el trabajo de articulación entre las Didácticas Específicas y la Práctica Profesional.

4  ¿Qué función cumple la Práctica Profesional, en la formación de docentes de Educación Primaria?

5  ¿Cuáles son las experiencias de los alumnos/as del Profesorado de Educación Primaria, en la Práctica Profesional Docente I, II y III?

6  ¿A qué nos referimos cuando hablamos de Escuelas Asociadas?  ¿Qué experiencias tenemos con las Escuelas Asociadas?

7  ¿ A qué nos referimos con articulación entre las Didácticas Especiales y la Práctica Profesional Docente?  Algunas experiencias recientes de articulación.