1 Autores: Grace Aranibar R. Diana Herbas Claudia Dávila Nattaly Torrico Cochabamba – Bolivia

2 Puntos Fuertes Puntos débiles Motiva  Investigación grupal y discusión Recursos adecuados  tema Actividades bien establecidas Demanda  análisis de las diferentes culturas No se evidenció desde ningún aspecto

3 Puntos Fuertes Puntos débiles Apoyo grupal y trabajo en equipo Reflexión y autoevaluación Innovación y análisis Actividades bien ordenadas No tiene suficientes recursos didácticos No hay buen uso de tecnologías.

4 Puntos Fuertes Puntos débiles No hay trabajo grupal No hay análisis No hay propósito definido No hay un buen uso de las herramientas tecnológicas No se encontró ninguno

5 Puntos Fuertes Puntos débiles No están bien definido profundidad del conocimiento Actividades causan confusión El trabajo grupal esta poco ordenado Recursos tecnológicos de buena calidad y creatividad

6 SUGERENCIAS:  Exigir habilidades de pensamiento para transformar la información.  Diseñar una webquest con vínculos enlazados a páginas didácticas utilizando recursos adecuados y actualizados sin olvidar el empleo de recursos multimedia (videos, imágenes, flash)  Mayor incentivo de trabajo grupal y colaborativo, donde se discuta e intercambien ideas y se llegue a una conclusión.  Redactar de forma clara, coherente y organizada.  Que demande un proceso de análisis y desarrollo intelectual.

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