Beauvais, Francia 2011 Punta del Este, Uruguay, 2012 Nanjing, China, 2013 Jaime J. Martínez Téllez.

1 Beauvais, Francia 2011 Punta del Este, Uruguay, 2012 Na...
Author: Melchor Chapa
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1 Beauvais, Francia 2011 Punta del Este, Uruguay, 2012 Nanjing, China, 2013 Jaime J. Martínez Téllez

2  Diseñada para apoyar a Instituciones que están haciendo reformas sustanciales en sus sistemas de educación agrícola superior  La confederación agrupa, a 600 Universidades con aprox. 2.5millones de estudiantes, en mas de 100 países.

3 Incrementar la cooperación internacional para el mejoramiento de la Educación Superior e investigación Agrícola como prerequisito para resolver los problemas de seguridad alimentaria y medioambientales que el mundo enfrenta.

4 “Impulsar el entendimiento mutuo y la cooperación global de las Asociaciones regionales y sus instituciones en apoyo a la innovación y liderazgo en Educación, Investigación y Difusión”

5  Ofrecer asistencia a las Universidades que expresen su necesidad de reformar su estructura organizacional y actividades.  Organizar Escuelas internacionales para la formación de Docentes y administradores de la educación Agrícola.  Implementar y diseminar técnicas de enseñanza y de información

6  Seguridad Alimentaria ante el incremento de la población y la globalización de los mercados  Cambio Climático y su impacto en la producción agrícola.  Deterioro del medio ambiente y el uso de la biodiversidad para fines alternativos, diferentes a la alimentación.

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9  Discusión de los factores del cambio climático y su influencia en agricultura.  ¿Que acciones han implementado las instituciones de educación en agricultura para formar profesionistas con las competencias para enfrentar las condiciones ambientales del cambio climático?  ¿Que iniciativas hay de programas educativos innovadores para enfrentar losefectos del cambio climático?

10  Discusión sobre como puede la educación influir en la producción para asegurar la soberania alimantaria.  ¿Es la soberania alimentaria un tema prioritario solo de los paises en desarrollo?  Como puede la educación, la investigación innovadora y la transferencia de tecnología reducir el riesgo de una hambruna global?

11  AMEAS  APLU  CFAVM  ICA

12 ANFITRIÓN: UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIHUAHUA

13  Dr. Ian Mau (APLU)  Dr. John Kennely (CFAVM)  Dr. Simon Heat (ICA)  David Hacker (APLU)  Dr. Jaime Martínez (AMEAS)

14  Administración del evento  Gestión de recursos  Atención a Conferencistas invitados  Logística  Centro de Relaciones Internacionales  Promoción y Publicidad  Hospedaje/Alimentación  Actividades culturales

15  Apoyo a visitantes  Tours técnicos y culturales  Programa de atención a acompañantes  Artículos promocionales  Comité Editorial  Edecanes y personal de apoyo  Servicio de Traducción Simultanea

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17 Nanjing, China, 2013

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19 Dialogo mundial de innovación en educación agrícola

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