1 Bienvenido a Cuarto Grado

2 Profesores de 4A y 4B Miss Kathy Kerrigan y Miss Christina Richardson (L.A., Math, Science y Social Studies) Miss Sonia (Español) Miss Pía Arévalo (Arte) 4A miercoles, 4B jueves Mr. Giovani (Educación Física) 4A lunes y jueves 4B martes y viernes Mr. Julián/Mr. Gustavo (Música) 4A martes, 4B miercoles Miss Lyda Rueda (Computadores) 4A viernes, 4B lunes

3 Espanol El propósito de la clase de español es desarrollar una comunicación efectiva a nivel de expresión y de comprensión oral y escrita, por tanto, todas las actividades propuestas para el programa de español están enfocadas a lograr este objetivo. A través de la lectura se trabajan las habilidades de pensamiento y la comprensión crítica. Por este motivo, es muy importante que los padres de familia apoyen el hábito de la lectura en casa dedicándole el tiempo sugerido de lectura diaria (este tiempo se encuentra en la agenda), de manera que esta actividad sea parte del proceso que contribuye a la formación del estudiante. Los niños deberán escoger un libro semanalmente y completar la ficha del programa de lectura en casa.

4 Este año también estaremos trabajando con el programa EDL (Evaluación del desarrollo de la lectura), es una evaluación que busca determinar el nivel de lectura independiente del niño. Este programa permite a los profesores observar, registrar y evaluar de forma sistemática los cambios en el rendimiento lector de los estudiantes y planificar lo que cada estudiante debe aprender a continuación. Este programa le permite al estudiante desarrollar un alto nivel de independencia en su proceso lector. Todas las actividades relacionadas con el programa EDL se realizarán en clase.

5 Sociales La clase de sociales en español se ha pensado como un apoyo al programa de Social Studies que involucra temas relacionados con Colombia con el fin de llevar al estudiante a conocer aspectos importantes del país en el que vivimos. PRIMER GRADO: Bucaramanga SEGUNDO GRADO: Floridablanca TERCER GRADO: Santander CUARTO GRADO: Colombia QUINTO GRADO: Colombia

6 P.E. Durante el año escolar se implementarán trabajos motrices en donde el estudiante desarrollará habilidades y destrezas para el buen funcionamiento de deportes en grupo e individuales. En los grados de primero a tercero se enfatizará en trabajos de capacidades coordinativas para un desarrollo más armónico de los patrones básicos de movimiento y en los grados cuarto y quinto se perfeccionarán las capacidades coordinativas y los principios de las capacidades condicionales teniendo en cuenta las fases sensibles del niño. Este año se implementará el uso adecuado de la pantaloneta del colegio para las clases de P.E y los estudiantes deberán traer dos camisetas las cuales serán una para el trabajo de clase que se sudará, (puede ser cualquier camisa apropiada) y la otra será la del colegio la cual será para llegar al colegio con esta camisa e irse con esta, la otra camisa solo se utilizara en clase de P.E.

7 Technology En este nivel los temas a tratar son los siguientes: Retroalimentación búsquedas en internet y herramientas de Google, Seguridad en internet (Cyberbulling, spam, pop up, redes sociales) y Creación de una página web comprenderán el concepto de sitio web, hipervínculos, tablas, gif animados.

8 4 th Grade Band En este grado los estudiantes de la banda adquieren mayores habilidades para tocar sus instrumentos. El repertorio contiene piezas de complejidad básica y media y se ajusta según las posibilidades de cada estudiante, para de esta manera reforzar el proceso que cada uno lleva en la ejecución de su instrumento. Las obras combinan repertorio universal para banda, música Colombiana y piezas muy atractivas para los estudiantes como bandas sonoras u obras de música popular. Los estudiantes deben traer una carpeta negra, de tres tornillos, tipo catálogo, con unos 10 bolsillos porta-acetatos para guardar sus partituras, en tamaño carta u oficio. También es importante un atril de partituras para tocar adecuadamente. Se recomienda leer unas recomendaciones para la compra del atril que están en nuestra página https://sites.google.com/a/panamericano.edu.co/banda/

9 Musica En este grado los estudiantes continúan aprendiendo nuevas figuras musicales y notas en el pentagrama por medio de ejercicios rítmicos y melódicos utilizando los diferentes instrumentos de percusión menor y la flauta dulce. El repertorio tanto instrumental como vocal se adecua a su nivel dando énfasis en el aprendizaje de memoria para desarrollar esta habilidad musical. Se realizan montajes con los temas trabajados y se conforma el coro con los niños con mayor interés. En cada periodo los chicos tendrán un acercamiento a cuatro instrumentos de la siguiente forma: Primer Periodo: La Batería Segundo Periodo: La Organeta Tercer Periodo: La Guitarra Cuarto Periodo: Bajo Eléctrico Los materiales de clase son: La flauta dulce (recomendamos la marca Hohner de estuche verde), carpeta tamaño oficio y cartuchera.

10 Arte En cuarto grado los estudiantes podrán ver el arte desde el momento en que se encuentran hasta épocas remotas donde se utilizaban elementos del arte para los grandes dibujos y pictos.También explorarán los diferentes niveles para ser críticos de las observaciones artísticas e involucrarse con el autor, su época, sentimientos y ánimo de éste.

11 Acuerdos del Salon Demuestro respeto cuando yo: 1. Estoy sentado en mi puesto. 2. Escucho a otros. 3. Uso el tiempo de trabajo para trabajar 4. Levanto la mano para hablar.

12 Manejo de Salon Durante el año estudiantes recibirán dinero por sus logros, y se les cobrara dinero por incumplimiento de normas y deberes. Con este dinero ellos podran comprar premios. Hacia el final del año los estudiantes haran un proyecto de Economia con este dinero.

13 Superstar Students Superstar- se envia una nota a casa explicando el trabajo excelente durante el dia. Bright star- muestra un trabajo fabuloso en elcomportamiento y esfuerzo. Shining Star- muestra un trabajo bueno en el comportamiento y esfuerzo. Dimming Star- el estudiante necesita esforzarse mas en tener comportamiento apropiado durante el dia. Falling Star- se envia una nota a casa explicando el comportamiento inapropiado.

14 Informacion Importante – Tarea de Cuarto grado corresponden a 40 minutos, mas 20 minutos de lectura en Ingles y 20 en Español – Importancia de horario de acostarse a dormir y de un desayuno adecuado – Punctualidad: – Estudiante que llegue tarde 3 veces en un periodo: detención después de jornada (2:40 – 3:30). – Estudiante que llegue tarde 6 veces en un periodo: detención después de jornada (2:40 – 3:30). – Estudiante que llegue tarde 9 veces en un periodo: detención después de jornada y contrato con Mr. Zeb. – Estudiante que llegue tarde 12 veces en un periodo: suspensión y “matrícula condicional”.

15 Procedimiento disciplinaria del salón: Por incumplimiento de normas del salón 3 llamados = 1 detención durante recreo Detencion #2 = durante recreo Detencion #3 = despues de jornada Detencion #4 = citacion con padres Detencion #5 = cita con padres, con Mr. Zeb, contrato

16 Textos de cada materia Everyday Math L.A. Collections (Harcourt) Science (Harcourt) Social Studies Horizons People and Communities (Harcourt)

17 LANGUAGE ARTS (L.A.) Lectura Individual, Interactiva, Compartida, Guiada en clase Escritura Individual, Interactiva, Compartida y Guiada Presentacion Oral de Libros cada bimestre (Ficcion, Misterio, No Ficcion, Biografia) Trabajando con palabras/Word Work Daily Language Instruction (DLI)

18 Oral Book Reports Cada bimestre habrá un proyecto de reporte oral sobre un libro. Los estudiantes leerán un libro de capítulos previamente autorizado por mi. Se puede hacer el reporte diario para HRP con este libro.

19 Spelling/Word Work 10 palabras por semana Día 1 (Lunes) Escribir definiciones, usando diccionario, no internet Día 2 (Martes) Escribir oraciones usando la palabra correctamente Día 3 (Miercoles) Escribir las palabras 3 veces en orden alfabetico Día 4 (Jueves) Hacer un worksheet/completar las oraciones, estudiar para el quiz Día 5 (Viernes) Quiz

20 Home Reading Program (HRP) En Ingles para HRP: los estudiantes deben leer un total de 100 minutos y 3 Raz-Kids cada semana. Si cumple con estos 100 minutos semanales durante un mes, tendrá derecho a ir a ver una película. Si leen los 100 minutos y 3 Raz-Kids semanales durante todo el año, tendrán derecho a ir al Camp Read (Campamento de Cuarto Grado) al final del año Si leen 110 minutos ganarán 1 top reader ticket 5 top reader tickets = 1 homework pass

21 MATH Los temas del año son: Geometria Solución de Problemas, Valores de Lugar, Escritura de números, Comparando y Ordenando Números, Ecuaciones, Expresiones, Adición, Sustracción, Multiplicación, División Decimales y Porcentajes Mediciones (Perímetro, Área, Volumen, Circunferencia, Ángulos), Fracciones, Organización y Análisis de data *(Esto es un programa de un ano, se desarrolla en espiral donde los conocimientos previos se necesitan para tema nuevo)

22 SCIENCE Los temas del año son: Condiciones del Clima (pp. D2 – D 29), Los Oceanos (pp. D30 – D59), Electricidad y Magnetismo (pp. F2 – F35), Sistemas del Cuerpo Humano (pp. A 94 – A119, R26 – R 37)

23 SOCIAL STUDIES Los temas del año son: Ciudadania y Gobierno, Comunidades Están a Nuestro alrededor (Mapas, Continentes, Cuerpos de Agua y Formaciones de Relieve), Comunidades a través del Tiempo y Gente Trabajando en una Comunidad (Economia)

24 Calificaciones En cada una de las materias habrán quices y evaluaciones sobre cada tema periódicamente. Sistema de notas A = 90 -100 B = 80 – 89 C = 70 – 79 D = 60 – 69 F = menos de 60

25 Informacion Adicional Trabajo en equipo (Hay algunos proyectos de Ciencias y Sociales durante el año que se haran en equipos, solo en casos extremos, donde no se ve el avance en clase, se dejara para terminar en la casa) Uso de agendas (comunicación, sean breves) Padres deben firmar agendas todos los dias, confirmando que estan las tareas hechas. Debemos ser consistentes tanto en casa como en el colegio

26 Soporte para Padres y Estudiantes Horario de atencion de padres 4A lunes y jueves 12:55- 1:40, 4B lunes 12:55-2:25 Recuperaciones son de 2:35 - 3:25 los lunes para 4B y martes para 4A En este espacio se trabajara sobre las dificultades que tenga el estudiante. Recuperaciones no significa que las notas del estudiante cambian. Es una oportunidad para ayudar al estudiante para que se nivele al grupo.

27 Gracias por venir y mostrar interes en el colegio. Esperamos un año lleno de muchos exitos!