1 Bienvenidos a la noche de regreso a la escuela!Escuela Harvest Valley Cuarto Grado Sra. Cornejo-Salón 20

2 Mi Filosofía EducativaYo creo en educar a mis alumnos con compasión, dedicación y entusiasmo. Soy una maestra comprometida en ayudar a estudiantes a alcanzar el mas alto nivel de rendimiento, mientras fomentando la auto aceptación incondicional, y el bienestar emocional. Mi misión es crear un grupo de alumnos cariñosos y empáticos que desarrollan un amor hacia el aprendizaje que permanecerá para toda su vida, y quiero encender un fuego en cada uno de ellos para que los inspire a creer, crecer, y conocer para ver que los mueve a hacer una diferencia en el mundo.

3 Experiencia 20 años en educación 2 años- Lectura/Escritura6 años- Educación Bilingüe 3 años- Educación Especial 9 años- maestra en la Escuela Harvest Valley Estoy tomando cursos para obtener mi Maestría en Currículo e Instrucción.

4 Equipo de Cuarto Grado Sra. Gaona: Salón 21 Sra. Crismon: Salón 19Sr. Greenberg: Salón 22 Sra. Cornejo: Salón 20

5 Agenda La gestión del salón Horario Tecnología en el salónUniversidad sin Escusas Unidades de Estudio Tarea Pólizas de Tarea

6 Gestión del Salón Comunidad Familiar Ciudadanos ResponsablesUtilizar Expectativas del Salón Sistema de Levantar la Responsabilidad de Marvin Marshall. Enfoque en crear una comunidad familiar en el salón. Con un enfoque en que el individuo sienta motivación intrínseca para hacer buenas decisiones en el salón y en la vida. Crear ciudadanos responsables que se cuidan mutuamente, su salón, y el mundo.

7 Expectativas del SalónSer Respetuoso Ser Honesto Ser Responsable Ser Seguro Ser la mejor persona que tu puedes ser

8 El Sistema para Levantar la ResponsabilidadNivel D-Democracia Nivel C-Cooperación Nivel B-Brear Nivel A-Anarquía “La Colaboración es mas efectiva que la dominación” Dr. Marvin Marshall

9 Reconocimientos Elogios positivos Reconocimientos por TrimestreEstudiante del mes Privilegios especiales Celebraciones Satisfacción personal por hacer un buen trabajo

10 Consecuencias 1era decisión inaceptableMaestra hace una pregunta reflexiva Estudiante refleja y hace un cambio 2 da decisión inaceptable Estudiante tiene que reflejar por escrito Conferencia individual con la maestra Acciones mas severas Hablaremos como equipo para encontrar una solución

11 Asistencia La asistencia es el primer paso a el éxito escolar.Se presenta información nueva todos los días.

12 las necesidades de los alumnosHorario Escolar E.F. martes/viernes 9:05-9:55 Música General Lunes 12:40-1:25 Coro: Jueves Banda: Lunes/Jueves 1:25-2:10 Puede cambiar dependiendo de las necesidades de los alumnos 8:00-8:15: BIC 8:15-9:00: Ingles/Ciencias/Historia. 9:05-9:55: Educación física 10:00-10:20: Matemáticas 10:20-10:35: Recreo 10:35-11:20: Literatura 11:20-12:00: Almuerzo 12:00-12:30: Desarrollo de ingles 12:30–1:00: Intervención 12:00-2:10: Taller 2:10-2:20: Limpieza/Despedida

13 Technologia Illuminate: https://romoland.illuminatehc.com/loginGoogle Classroom: https://classroom.google.com/u/0/c/MTI1NjM2OTEw iReady: video.asp? Go Math!: Think Central: https://www- k6.thinkcentral.com/ePC/start.do A.R.: Accelerated Reader: https://hosted5.renlearn.com/272861/ Brain Pop: https://www.brainpop.com/

14 Universidad sin ExcusasPorque asistir a UCSD? UCSD… Tiene un plantel hermoso 5 colegios Cerca de la playa San Diego tiene mucho que ofrecer Prepara para la escuela de posgrado No esta muy lejos de su hogar

15 Camiseta de la Universidad sin EscusasApoye la filosofía que todos los alumnos pueden asistir a la Universidad. Compre una camiseta de UCSD a un precio razonable Se usa cada jueves Recibirá mas información muy pronto!

16 Unidades de Estudio Desarrolladas por las maestras del distrito de Romoland Enfoque en los estándares Plan de estudios integrados Ingles/Ciencias/Estudios Sociales Conocimiento conceptual y procedimiento en matemáticas Incorporación del uso de tecnología

17 Horario de Tarea Se debe completar la tarea todos los días.Se debe traer el portafolio de comunicación Padre firma el horario de tarea Tarea incluye: 30 Minutos de lectura diaria Registro de lectura Fluidez de lectura Practica de matemáticas Ortografía

18 Romoland School District Escala de Calificación4 3 2 1 Excede los Estándares (90-100%) Alcanza los Estándares (75-89%) Casi Alcanza los Estándares (60-74%) No Alcanza los Estándares (0-59%)

19 Escala de Calificación del Distrito de Romoland4 3 2 1 Yo lo puedo hacer y le puedo explicar a otra persona lo que se. Yo entiendo y lo puedo hacer solo. Necesito mas practica. No lo entiendo todavía.

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21 Comunicación Noticias semanales de 4to gradoIlluminate: puede ver las calificaciones Sitio web Remind 101-text Hablar personalmente antes o después de escuela Mandar una nota Numero de Teléfono: (951) x3320

22 Gracias!!!!! Le agradecemos su tiempo. Esperamos tener un gran año.No olvide firmar la lista de asistencia.