1
2 Bilim, Hizmet ve Teşvik Ödülleri Esasları Bilim Kurulu Prof. Dr. Meral GÜLTEKİN Prof. Dr. Piraye YARGIÇOĞLU Prof. Dr. Ertuğrul ARPAÇ Prof. Dr. İsmail BOZTOSUN Prof. Dr. Cengiz TOKER
3 Bilimsel araştırmalarıyla bilime gelecekte evrensel düzeyde katkılarda bulunabilecek potansiyele sahip olduğunu kanıtlamış genç araştırıcılara (ödülün verildiği yılın ilk gününde 40 yaşını geçmemiş) verilebilir. Bilimsel araştırmalarıyla bilime gelecekte evrensel düzeyde katkılarda bulunabilecek potansiyele sahip olduğunu kanıtlamış genç araştırıcılara (ödülün verildiği yılın ilk gününde 40 yaşını geçmemiş) verilebilir. Bilim, Hizmet ve Teşvik Ödülleri Esasları Teşvik Ödülü
4 Doç. Dr. Pınar ÇAMURLU Doç. Dr. Pınar ÇAMURLU Doç. Dr. Ayhan TOPUZ TOPUZ Yrd. Doç. Dr. H. Erdem Yrd. Doç. Dr. H. Erdem ÇAMURLU ÇAMURLU “Teşvik Ödülü” Temel ve Mühendislik Bilimleri
5 Doç. Dr. Ayhan TOPUZ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ GIDA MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ GIDA BİLİMİ VE TEKNOLOJİSİ ANABİLİM DALI “Teşvik Ödülü” Temel ve Mühendislik Bilimleri
6 Doç. Dr. Pınar ÇAMURLU FEN FAKÜLTESİ KİMYA BÖLÜMÜ FİZİKOKİMYA ANABİLİM DALI “Teşvik Ödülü” Temel ve Mühendislik Bilimleri
7 Yrd. Doç. Dr. H. Erdem ÇAMURLU MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ MAKİNA MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ KONSTRÜKSİYON VE İMALAT ANABİLİM DALI “Teşvik Ödülü” Temel ve Mühendislik Bilimleri
8 Doç. Dr. Ramazan SARI Doç. Dr. Ramazan SARI Doç. Dr. Ahter Dilşad ŞANLIOĞLU ŞANLIOĞLU “Teşvik Ödülü” Sağlık Bilimleri Dr. Emel ŞAHİN Doç. Dr. Nuray ERİN
9 TIP FAKÜLTESİ DAHİLİ TIP BİLİMLERİ BÖLÜMÜ TIBBİ FARMAKOLOJİ ANABİLİM DALI “Teşvik Ödülü” Sağlık Bilimleri
10 Doç. Dr. Ramazan SARI TIP FAKÜLTESİ DAHİLİ TIP BİLİMLERİ BÖLÜMÜ İÇ HASTALIKLARI ANABİLİM DALI “Teşvik Ödülü” Sağlık Bilimleri
11 Doç. Dr. Ahter Dilşad ŞANLIOĞLU TIP FAKÜLTESİ TEMEL TIP BİLİMLERİ BÖLÜMÜ TIBBİ BİYOLOJİ ANABİLİM DALI
12 Dr. Emel ŞAHİN TIP FAKÜLTESİ “Teşvik Ödülü” Sağlık Bilimleri
13 Doç. Dr. Eda ATILGAN İNAN Yrd. Doç. Dr. Serkan AKINCI Yrd. Doç. Dr. Serkan AKINCI “Teşvik Ödülü” Sosyal Bilimler
14 Doç. Dr. Eda ATILGAN İNAN İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ İŞLETME BÖLÜMÜ ÜRETİM YÖNETİMİ VE PAZARLAMA ANABİLİM DALI “Teşvik Ödülü” Sosyal Bilimler
15 Yrd. Doç. Dr. Serkan AKINCI İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ İŞLETME BÖLÜMÜ ÜRETİM YÖNETİMİ VE PAZARLAMA ANABİLİM DALI
16
17 Bilim Ödülü Bilim, Hizmet ve Teşvik Ödülleri Esasları Bilimsel araştırmalarıyla, bilime evrensel düzeyde önemli katkılarda bulunmuş bilim adamlarına verilir. Bilim Ödülü için yalnız hayattaki bilim adamları önerilebilir veya başvurabilir. Bilim Ödülü, bir bilim adamının bilime belirli bir alandaki katkıları için verilebildiği gibi eserlerinin tümü için de verilebilir.
18 Bilim Ödülü
19 Doç. Dr. Yılmaz ŞİMŞEK FEN FAKÜLTESİ MATEMATİK BÖLÜMÜ ANALİZ VE FONKSİYONLAR TEORİSİ ANABİLİM DALI
20 Matematik bir kümülatif bilim olduğu için, her bunalım matematiğe bir ilerleme ve genişleme getirmiştir.
21 Matematiksel teorilerin birer sanat yapıtı olmalarının yanında başka özelliklere de sahip olduklarını biliyoruz. Matematiksel güzelliği tanımlamak çok güç olmasına rağmen bu güçlük bütün sanat yapıları için de geçerlidir. Matematiksel güzelliğin aldatıcı ve süsleyici hiç bir tarafı yoktur. Resim ve müzikteki göz kamaştırıcı tuzakları kullanmaz. Escher’in sanatıKen Brakke
22 Matematiğin bir de şiirsel yönü vardır. Yani teoremi ispatlarken, problem çözerken bir ahenk, bir güzellik söz konusudur. Bunun için ünlü Alman Matematikçi Wilhelm Weierstrass (1815-1897) şöyle der:18151897 “BİR NEVİ ŞAİR OLMAYAN BİR MATEMATİKÇİ, HİÇ BİR ZAMAN MÜKEMMEL BİR MATEMATİKÇİ OLAMAZ. ” Ünlü matematikçi Euler’in bulmuş olduğu şiirsel formül
23 Çalışma alanlarıma giren bazı özel fonksiyonların grafiklerini göstereceğim: Dedekin eta fonksiyonu:
24
25 Bernoulli polinomları
26 Riemann Zeta Fonksiyonu
27 Günümüzde, üreteç fonksiyonları kullanarak sayılar ve bunların interpolasyon fonksiyonları tanımlanabilir. Her yeni üreteç fonksiyonu ile yeni bir sayı ailesi tanımlanabilir. Üreteç fonksiyonları yardımıyla bu sayıların birçok uygulama alanı kolaylıkla verilebilir.
28 Euler polinomları
29 Bernstein polinomları
30 Teta Fonksiyonları
31 Eisenstein Serileri
32 Möbius Şeridi
33
34
35 Hizmet Ödülü Bilim, Hizmet ve Teşvik Ödülleri Esasları Bilim adamı yetiştirmek,mensup olduğu bilim dalının kurumsallaşması için çalışmalar yapmak,bilimsel kurum ve kuruluşlar kurmak,kurulmasında önemli ölçüde katkıda bulunmak,….üstün hizmetleriyle Üniversitemiz ve ülkemizdeki bilim ve teknolojinin gelişmesine önemli ve belirgin katkılarda bulunmuş olanlara verilir
36 Prof. Dr. Yaşar UÇAR Klinik Anatomi Eğitim ve Araştırma Ünitesi Hizmet Ödülü
37 2000…Tıp Fakültesi Anatomi Anabilim Dalında KBB Anabilim Dalı ile birlikte düzenlenen Endoskopik Sinüs Cerrahisi kursu ünitenin ilk adımları… 2001 ….Ortopedi ve Travmatoloji Anabilim Dalı ile birlikte düzenlenen I. Ayak ve Ayak Bileği Hastalıkları Sempozyumu içerisinde yer alan I. Ayak Bileği Temel Artroskopisi Kursu 2004 ….I.Ulusal Romatizmal hastalıklar Kongresi içerisinde düzenlenen Eklem ve yumuşak doku enjeksiyonları kursu ünitenin kurulması gerekliliğini arttırmıştır.
38 Ulusal ve uluslararası katılımlı sempozyum ve kursların devamlılığı ve bilimsel çalışmalara katkı sağlamak amacıyla, 2006 … Fakülte Kurulumuzun 05.05.2006 tarih ve 3/16 sayılı kararı ile kurulmuştur.
39 2006 Uluslararası katılımlı KBB’de Ventilasyon Obstrüksiyonları ve Komplikasyonları Kongresi içerisinde düzenlenen I.Temporal Kemik Diseksiyon Kursu 2007 XVI. Diz Artroskopi Kursu, VI. Ayak Bileği Temel Artroskopi Kursu, Temel Omurga Kursu, 2008 XVII. Diz Artroskopi Kursu, Omuz Artroskopisi Kadavra Kursu, Periferik Sinir Diseksiyon Kursu, Dünya 8. Kolesteatom ve Kulak Cerrahisi kursu “Artroskopi” konulu eğitim semineri Perkütan Lomber Endoskopik Disektomi kursu, VII. Ayak Bileği Temel Artroskopi kursu, III. Temel Mikrocerrahi kursu, Avrupa Spor Yaralanmaları Kongresi-EFOST 2008,
40 2009 7. Ayak ve Ayak Bileği hastalıkları sempozyumu, Ayak Bileğinde Temel Cerrahi Artroskopi Kursu, 18. Diz Ekleminde Temel Cerrahi Artroskopi kursu, Dirsek ve El bileği Artroskopi kursu, Omuz artroskopisi Kursu, V. Ulusal Rhinoloji ve II. Ventilasyon ve Obstrüksiyon Komplikasyon Kongresi, Dirsek Artroskopisi Kadavra Kursu, Ballon Kyphoplasty kursu 5. Türkiye acil tıp kongresi (tatkon 2009). Özel Alanların Onarılması ve yara Bakımı Çalıştayı. Endoüroloji Derneği ‘’Taze kadavrada Üro-laparoskopik anatomik Diseksiyon Kursu. Ethicon Eğitim Seminerleri Asetabulum Cerrahisi Kursu 2010, Femoroasetabular Sıkışma Sendromu / Bir Günlük Çalıştay 8. Ayak bileği ekleminde temel cerrahi artroskopi kursu 19. Diz ekleminde temel cerrahi artroskopi kursu 3. omuz ekleminde temel cerrahi artroskopi kursu Omuz artroskopi kursu Dirsek artroskopi kursu
41 2011 Asebatulum Cerrahisi 1. FAS Sempozyumu Elbileği Artroskopi Kursu Temporal Kemik Diseksiyon Kursu Rejyonel Anestezi Eğitici Eğitimi 9. Türk Romatoloji Sempozyumu / Romatizmal Hastalıklarda Trapötik Enjeksiyonlar Kursu Diz - Omuz Artroskopisi Kursu 4th ISMISS (Minimal Invasive Spine Surgery and Interventional Treatments) II. Dirsek Ekleminde Temel Artroskopisi Kursu XX. Diz Ekleminde Temel Artroskopi Kursu IV. Kadavrada Omuz Artroskopisi Kursu 6.Akdeniz Romatoloji Sempozyumu ileri ultrasonografi ve eklem içi enjeksiyon kursu Üst Ekstremite Perferik Sinir Diseksiyon Kursu, Endoskopik Sinüs Cerrahi Kursu III. Pelvis-Asetabulum Kırıkları Cerrahi Tedavisi Uygulamalı Eğitim Kursu
42 2012, Temporal Kemik Diseksiyonu ve Endoskopik Sinüs Cerrahi Kursu Artroplasti Kadavra kursu 2. FAS sempozyumu Kalça Artroskopi Kursu ‘Adam Frame with Paley’s Method’ Kadavra uygulamaları 21. Diz Ekleminde Temel Cerrahi Artroskopi Kursu ve VIII. kadavrada Ayak Bileği Artroskopi Kursu 5.Congress in Turkey on Minimal Invasive Spine Surgery and Interventional Treatments 5. Kadavrada Omuz Artroskopi kursu
43 Türkiye’de bir ilk olan ünite, lisans ve lisans üstü eğitimde önemli bir değerdir. Anatomi eğitiminin sadece lisans eğitiminde sınırlı kalmayıp lisans üstü eğitimde de multidisipliner olarak sürdürülmesine katkı sağlamıştır. Ünite, klinisyenlerin uygulamalar sırasında karşılaştıkları sorunlarını anatomistlerle birlikte değerlendirme, yeni operasyon tekniklerinin denenmesi, Anatomistlerin klinisyenler gibi düşünmesi üzerinde etkili olmuştur. Klinik ve Anatomi birlikteliği yeni uygulama alanlarında çalışmalar üretilmesine sebep olmakta ve bilime oldukça fazla katkı sağlamaktadır. Ünite, Uzmanlık alanlarında girişimsel uygulamalar ve cerrahi yaklaşımlarda, konularında uzman olan eğiticiler tarafından birebir eğitimlerin verilmesine olanak sağlamaktadır. Endoskopik cerrahi ve mikrocerrahi konusunda üst düzeyde eğitim vermek amacıyla kurslar, bu konularda seminer, konferans ve kongreler düzenlenmesi, temel ve klinik bilimlerde kadavra üzerinde üst düzeyde araştırmaların yapılması için altyapı, teknik ve bilgi düzeyinde olanakların sağlanmasına yardımcı olan Temel bilimler ile Klinik bilimler ilişkisinde örnektir ve Türkiye de bir ilktir. İleride de bir Klinik Anatomi Enstitüsünün alt yapısını oluşturacaktır.
44
45