1 Blanca García Laura García Sheila Hornos Itziar López Nerea Marrodán

2 Características de un buen/a profesor/a… …que sea comprensivo, que posea buen sentido del humor, que no pierda la calma y tenga paciencia, que sea justo e imparcial, que esté en continua formación.

3 Si un profesor tiene esas características conseguirá que los alumnos construyan su propio aprendizaje y puedan aprender más con menos esfuerzo.

4 Los buenos resultados de los alumnos llevan a una mayor satisfacción personal por haber educado correctamente a sus alumnos y a buscar nuevos retos para mejorar. Los buenos maestros....deben tener presente el componente afectivo, buena motivación para la docencia y para progresar.

5 Consecuencias La asistencia a clase se hace más agusto, se pregunta con más soltura y con menos vergüenza ante el ridículo por la confianza que aportaba.

6 El contacto con los padres Es muy importante porque deben contribuir para complementar, llevando el aprendizaje en una misma dirección evitando valores contrariados entre familia y escuela.

7 Recuerdos Coincidimos en que las etapas más agradables en la vida escolar son infantil y primaria, ya que el contacto con los maestros es más frecuente y más cercano.

8 Para conseguirlo se deberá tener una formación permanente, enmendar los errores que se puedan cometer y aprender de los fallos propios y ajenos además de ser equitativos y justos.