1 Block 2 - Spanish 3 DayRoom Wednesday, May 4207 Friday, May 6TLC Tuesday, May 10TLC Wednesday, May 11200 Thursday, May 12201

2 Hoy es martes, el 10 de mayo. TAREA: CP p 103-104 Prueba: Desafío 3.2  miércoles, el once de mayo ¿Qué tiempo hace? 68°F20°C Está nublado. Hace fresco. Lloverá. Lloverá dos días más. de hierro

3 Tarea Diaria 3.5 Instrucciones: Escribe lo que hace la gente. 1.Aquí, ______________(escribir) muchos libros. 2.En este país, no ______________(reciclar) mucho. 3.______________(celebrar) muchas fiestas a la casa de mi abuela. 4.No ______________ (permitir) correr en la iglesia. 5.¡No se compran _____________ (quesadilla) aquí! 6.Sí, se puede __________ en el estadio. (correr) 7.En Ecuador se teje___________ (lana). 8.Tal vez se venden _____________ (camiseta) para regalos en esta tienda. se escriben se recicla se permite Se celebran quesadillas correr lana camisetas

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6 Los indefinidos

7 Indefinite words can be used in __________ or __________ expressions. If the expression is __________ a good _________ often paired with the expression is ___. affirmative negative indicator no

8 Indefinite adjectives and pronouns ______ agree in _______ and ________ of the ______ they modify or represent. alwaysnumber gender noun

9 Before a masculine singular noun, use ___________ or ___________ instead of alguno or ninguno. algúnningún

10 ¡Practiquemos! Página tres

11 A.

12 B. Durante el viaje a Chile. Complete the statements with the appropriate word. Modelo: No hay ninguna estación de trenes en la isla. 1.No tengo _____________ libro sobre Chile. 2._______________ los chilenos están orgullosos de su país. 3.En Chile descubrimos ______________ lugares maravillosos. 4.¿Ves ___________ lago? En el centro de la isla no hay ______________. 5.Hay ___________ información sobre la cultura incaica. muchos ningún ninguno todos poca algún ningún Todos muchos algún ninguno poca

13 C. Instrucciones: ¿Con qué frecuencia hacemos las cosas siguientes? Escribe una oración completa para expresarla. 1.¿Con qué frecuencia haces la tarea? ___Yo nunca hago la tarea._________ 2.¿Con qué frecuencia practican tus hermanos el baile? _________________________________ 3.¿Con qué frecuencia duermen tarde tú y tus amigos los sábados? _________________________________ 4.¿Con qué frecuencia escuchas a la música? _________________________________ Nunca practican el baile. Siempre dormimos tarde los sábados. Siempre escucho música.

14 D. Instrucciones: Escoge la mejor respuesta para cada oración. 1.A ti, no te gusta patinar. 2.A ellos les gusta hacer ejercicio. 3.¿Quién quiere ir al centro conmigo? 4.¿Tenemos algo para la clase de historia? 5.No tengo el libro ____ la tarea. A. Ni __________ B. Yo tampoco __________ C. Yo también __________ D. No tenemos nada. __________ E. Nadie __________ 1 2 3 4 5

15 E. Instrucciones: Termina las oraciones con las palabras correctas de la tabla de página anterior. 1.Nosotros necesitamos _____________ para ayudar con la tarea. 2.¿Habrá __________ que necesite ayuda? 3.Mi madre tendrá __________ planes para el verano próximo. 4.Álvaro es buen estudiante, __________ tiene la respuesta. 5.Yo voy al cine _________________ voy a salir con amigos, yo no sé. alguien / algo alguien algunos siempre nunca, a veces, siempre

16 E. Instrucciones: Termina las oraciones con las palabras correctas de la tabla de página anterior. 6.No tengo __________ que hacer. 7.No hay __________ que quiere ir al cine contigo. 8.No quiero ir al cine __________ 9.No voy a hacerlo __________ 10.No tienes el dinero __________ el tiempo para hacerlo. nada nadie jamás / nunca ni

17 F. ¡ Hablemos! Talk with a partner about your classmates characteristics. 1.Todos los compañeros…3. Muchos compañeros… 2.Algunos compañeros…4. Ningún compañero…

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19 Passive Se página tres

20 It can also be used to say _______________ or _________________. (NO)___ + ___________________ + _________ what is allowed what isn’t allowed severb in él/ella/Ud/ form (present tense) infinitive

21 Ejemplos usando el “Se Pasiva” o ___ _________ fumar. o No ___ ________ usar los móviles. o ___ _______ hablar. Se prohíbe se permite Sepermite NOTICE: The 3 rd person singular formis used withinfinitives.

22 Passive se For example, if you were to go to a Spanish speaking country, you may see signs such as these: Se venden oro y plata Se alquila If you were to translate these words literally, they would mean “Gold and Silver sell themselves” And “It rents itself”.

23 Passive “se” Meat is sold in the butcher shop.

24 Passive “se” Se vende carne en la carnicería.

25 Passive “se” Table games are played at the recreation center.

26 Passive “se” Se juegan los juegos de mesa al centro recreativo.

27 Passive “se” Spanish is spoken here!

28 Passive “se” Se habla español aquí.

29 Passive “se” One should not eat in here.

30 Passive “se” Is also used to say what IS or IS NOT ALLOWED.

31 Frases Útiles ________________  It is permitted+INF ________________  It is not prohibited+INF ________________  It is not permitted+INF ________________  It is prohibited+INF ¡Sí, puedes hacerlo! ¡No, no puedes hacerlo! Se permite… No se prohíbe… No se permite… Se prohíbe…

32 A. Instrucciones: Completa las oraciones de manera lógica. 1.En la pescadería…___ 2.En el café …___ 3.En la mueblería …___ 4.Del banco …___ 5.En la frutería …___ 6.En el parque …___ 7.En la peluquería …___ a.Se venden sillas b.Se puede descansar en una banca. c.Se come con amigos. d.Se corte el pelo. e.Se saca dinero. f.Se compran manzanas. g.Se compra atún y pescado. G C A E F B D

33 B. Instrucciones: Escribe las oraciones siguientes en español usando Passive SE. 1.One can find the police in this building. __________________________________________ 2.One sells meat here. __________________________________________ 3.They sell delicious fish here! __________________________________________ 4.One reads books in the library. __________________________________________ Se puede encontrar la policía en este edificio. Se vende carne aquí. Se vende pescado delicioso aquí. Se leen libros en la biblioteca.

34 C. Instrucciones: Escribe las oraciones siguientes en español usando Passive SE para decir que se permite o que no se permite. 1.It is allowed to eat in the cafeteria. __________________________________________ 2.It is prohibited to talk in the library. __________________________________________ 3.It is not allowed to use your cell phone. __________________________________________ 4.It’s not prohibited to play soccer in the gymnasium. __________________________________________ Se permite comer en la cafetería. Se prohíbe hablar en la biblioteca. No se permite usar tu móvil. No se prohíbe jugar al fútbol en el gimnasio.

35 5.It’s not allowed to bring weapons into school. ___________________________________________ _________________________ 6.It’s prohibited to throw trash in the rivers. ___________________________________________ _________________________ No se permite traer armas a la escuela. Se prohíbe tirar basura en los ríos.

36 Passive “se”

37 Se prohíbe comer. No se permite comer.

38 Passive “se” Estacionar = to park

39 Passive “se” Se prohíbe estacionar. No se permite estacionar.

40 Tell where you can get what you see. a.Se puede comprar el pescado en la cuadra. b.Se compra pescado en la pescadería. c.Se compran los pescados en la peluquería.

41 Tell where you can get what you see. a.Se puede comprar el pescado en la cuadra. b.Se compra pescado en la pescadería. c.Se compran los pescados en la peluquería.

42 Tell where you can get what you see. a.Se pueden comprar en el acuario. b.Se venden flores en la frutería. c.Se compran flores en la floristería.

43 Tell where you can get what you see. a.Se pueden comprar en el acuario. b.Se venden flores en la frutería. c.Se compran flores en la floristería.

44 Tell where you can get what you see. a.Se puede comprar carne en la carnicería. b.Se vende las carnes en la tienda. c.Se consiguen la carne en la carnicería.

45 Tell where you can get what you see. a.Se puede comprar carne en la carnicería. b.Se vende las carnes en la tienda. c.Se consiguen la carne en la carnicería.

46 Tell where you can get what you see. a.Se venden en el salón de belleza. b.Se compra las uvas en la frutería. c.Se compran las uvas en la frutería.

47 Tell where you can get what you see. a.Se venden en el salón de belleza. b.Se compra las uvas en la frutería. c.Se compran las uvas en la frutería.

48 Passive and impersonal “se” En la panadería de mis padres… a.…se hacen los mejores panes. b.…se venden las mejores flores. c.…se prohíbe cocinar y comer.

49 Passive and impersonal “se” En la panadería de mis padres… a.…se hacen los mejores panes. b.…se venden las mejores flores. c.…se prohíbe cocinar y comer.

50 Passive and impersonal “se” En el mejor café del barrio… a.…no se toma un buen café. b.…se bañan los niños del barrio. c.…se toman bebidas muy sabrosas.

51 Passive and impersonal “se” En el mejor café del barrio a.…no se toma un buen café. b.…se bañan los niños del barrio. c.…se toman bebidas muy sabrosas.

52 Passive and impersonal “se” En el centro recreativo a.…se juegan todos los deportes. b.…se corta el césped de mi casa. c.…se limpian mis zapatos.

53 Passive and impersonal “se” En el centro recreativo… a.…se juegan todos los deportes. b.…se corta el césped de mi casa. c.…se limpian mis zapatos.

54 Impersonal Se

55 A. Instrucciones: Escribe la forma correcta de los verbos entre paréntesis para formar las generalizaciones. 1.¿Qué _____ _____________ aquí los viernes? (hacer) 2.No _____ _____________ fútbol en el auditorio. (jugar) 3._____ _____________ con la familia los domingos. (comer) 4.Aquí, _____ ______________ mucha gente por las calles. (ver) se Se se hace juega come ve

56 A. Instrucciones: Escribe la forma correcta de los verbos entre paréntesis para formar las generalizaciones. 5._____ _____________ más tarde aquí, a las dos de la tarde. (almorzar) 6.No _____ _____________ muchos museos ni monumentos. (visitar) 7.En este país, _____ _____________ hasta ocho de la noche. (trabajar) 8.¿Cómo _____ _____________ “Sevilla”? (escribir) Se se almuerza visita trabaja escribe

57 B. Instrucciones: : Escribe las oraciones siguientes usando el “se impersonal”. 1.(Aprender) mucho en este colegio. ____________________________________ 2.(Descansar) mucho en Francia. _____________________________________ 3.No (dormir) mucho durante el año escolar. _____________________________________ Se aprende mucho en este colegio. Se descansa mucho en Francia. No se duerme mucho durante el año escolar.

58 B. Instrucciones: : Escribe las oraciones siguientes usando el “se impersonal”. 4.No (hacer) tarea para la clase de inglés. ____________________________________ 5.(Jugar) muchos deportes en el colegio. _____________________________________ No se hace tarea para la clase de inglés. Se juega muchos deportes en el colegio.

59 C. Instrucciones: Escribe cuatro generalizaciones. ¿Qué se hace o no se hace en tu colegio? Modelo: En este colegio, se almuerzan en la cafetería con amigos.

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