1 BLOQUE TRES MA. GUADALUPE ALVAREZ GARCIAHISTORIA II BLOQUE TRES MA. GUADALUPE ALVAREZ GARCIA

2 DEL MÉXICO INDEPENDIENTE AL INICIO DE LA BLOQUE DOS DEL MÉXICO INDEPENDIENTE AL INICIO DE LA REVOLUCIÓN MEXICANA ( )

3 COMPETENCIAS : *Comprensión del tiempo y del espacio histórico *Manejo de información histórica *Formación de una conciencia histórica para la convivencia

4 Aprendizajes esperados.1•Ordena hechos y procesos relevantes desde el México independiente hasta antes de la Revolución Mexicana, aplicando términos como siglo, década y año. 2•Localiza los cambios en la organización política del territorio mexicano durante el siglo XIX. 3•Explica las dificultades de México para constituirse como nación independiente. 4•Identifica las causas y consecuencias de las intervenciones extranjeras en México.

5 5•Explica cambios en las formas de gobierno del siglo XIX6•Analiza la multicausalidad del desarrollo económico de México y sus consecuencias sociales de finales del siglo XIX y principios del XX. 7•Explica las contradicciones sociales y políticas del régimen porfirista como causas del inicio de la Revolución Mexicana 8•Identifica características de la cultura, el arte y la educación durante el siglo XIX. 9•Investiga las transformaciones de la cultura y de la vida cotidiana a lo largo del tiempo y valora su importancia.

6 40 % CUADERNO, LIBRO, TRABAJOS , TAREAS, ACTIVIDADES ETC.PONDERACIÓN DE LA EVALUACIÓN 40 % CUADERNO, LIBRO, TRABAJOS , TAREAS, ACTIVIDADES ETC. 40% EVALUACIÓN O PROYECTO 20% ACTITUD Y PARTICIPACIÓN NOTA: A PARTIR DEL TERCER BIMESTYRE NO HAY CRUCES REGALADAS

7 CRITERIO DE EVALUACIÓN: 40% ACTITUD Y PARTICIPACIÓN 40% EVALUACIÓN O PROYECTO 20% ACTITUD Y PARTICIPACIÓN NOTA: A PARTIR DEL TERCER BIMESTRE NO HAY CRUCES REGALADAS

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10 Rúbrica para evaluar exposiciónASPECTO A EVALUAR EXPERTO AVANZADO INTERMEDIO LE FALTA DOMINA EL TEMA DICE CLARAMENTE SUS IDEAS TRABAJA HABILMENTE EN EQUIPO RETOMA ASPECTOS RELEVANTES DEL TEMA UTILIZA RECURSOS DIDACTICOS