1 Búsqueda de orígenes y Adopción abierta.Nerea Cerviño - Psicoterapeuta Familiar - Valencia, 13 de Mayo 2010

2 Si amas algo, déjalo libre.Si vuelve a ti, es tuyo. Si no, nunca lo fue.

3 Triada adoptiva Hijo/a-s Familia biológica Familia adoptivaInstituciones Organizaciones Legislación Sociedad

4 Búsqueda de orígenes La Ley 54/2007, de 28 de Diciembre, relativa a la regulación de Adopción Internacional, recoge expresamente el derecho de los hijos adoptivos a conocer los orígenes. Al igual que en Adopción Nacional, los hijos adoptados en otros países pordrán acceder en la mayoría de edad a toda la información de su expediente de adopción.

5 Articulación interinstitucionalEn este momento en España únicamente se puede acceder a la información en los expedientes de adopción. (Escasa o nula) Debiera exigirse que la información del país de origen fuese veraz, concreta y significativa. Es posible articular mecanismos para controlar la información, almacenarla y establecer un acceso adecuado. Es necesaria la implicación y apoyo de los servicios a cargo de adopción internacional.

6 Cuando la búsqueda la inicia el hijo adoptivoPreparación del hijo adoptivo. Promover una perspectiva realista. Aceptación por parte de la familia. Colaboración y apoyo Acompañamiento. Tratamiento psicológico, si fuese necesario para comprender, priorizar, aceptar y/o integrar.

7 Cuando la búsqueda la inician los padres* adoptivosPreparación Antes Durante Después Reconocimiento y apoyo. Constatación. Ampliación del expediente.

8 Importancia y valor de los orígenesNecesidad psicológica. Responder a “¿Quién soy yo?” es fundamental para construir la identidad. Dar sentido, historia coherente. Confiar en quienes se encargan de la crianza. Tener un espacio para preguntar por dudas. Saber que se puede encontrar si se busca.

9 Caso 1. La niña que menguaba para dar un bebé a su madreKristine, 7 años. Adoptada en Rusia a los 3 años. Negación ante cualquier idea no lineal de embarazo-bebé/madre- Infantilizada, falta de coherencia en el discurso, ansiedad por separación, fobias.

10 Caso 2. El hijo que amaba a su madre imaginaria en silencio.Arkaitz, 15 años. Adoptado a los 5 años en Ucrania, junto a su hermano (no bio) de 9 meses. Cerrazón inicial ante cualquier tema relacionado con adopción y país de origen. No comprensión, desajustes emocionales, ira ante los mensajes “doble vinculantes”, sentimiento de culpa, idealización, huida.

11 Adopción abierta Se considera cuando entre la familia biológica y la adoptiva existe algún tipo de contacto constante en el tiempo. Puede ser mediante carta/ , llamadas y/o visitas. EE.UU, Canadá y Reino Unido tienen mayor experiencia en adopciones abiertas. En España, aunque está sin regular, cada vez es más habitual esta práctica.

12 Adopción abierta. Implicaciones para los menoresLos estudios revelan que generalmente el contacto entre ambas familias resulta beneficioso, sobre todo para el menor adoptado. No causan confusión de roles. Evita la necesidad de fantasear. Facilita abordar cuestiones relativas a la adopción. Sustituye sentimiento de abandono “por ser queridos y valiosos para sus dos juegos de padres”. Melina, L.R.

13 Adopción abierta. Implicaciones para la familia adoptiva.Dar respuesta a interrogantes sobre el origen de su hijo. Redefinición de abandono. Rol de apoyo, reconocimiento por parte de la familia biológica. Apoyo en el desarrollo físico y psicológico de los hijos.

14 Adopción abierta. Implicaciones para la familia biológica.Participación activa en la vida del hijo. Menor sentimiento de culpa. Minimización de la vergüenza. Apoyo entre familias. Mayor control de las pérdidas adicionales. (cómo hubiese sido, a quién se parece…). Posibilidad de “encuentro” con su hijo.

15 Consideraciones a tener en cuenta para una práctica adecuadaConvendría que fuese una práctica regulada legalmente. Formación previa a los padres adoptivos. Mediación de un profesional en la constitución. Especial hincapié en el consentimiento mutuo, sin presión. Opción meditada y con un compromiso. Apoyo institucional en la articulación: atención psicológica, mediación, traducción.

16 Mediación familiar a desarrollar por un profesionalContención Recogida de información Diagnóstico de necesidades Elaboración Redefinición de roles Competencias Tipo de relación Implicaciones Compromisos

17 Estado de la cuestión, ante la falta de regulaciónDiferencias entre adopción nacional e internacional. Padres adoptivos tienen mayor control y “autoridad” frente a padres biológicos. - Reconocimiento legal. Patria potestad. - Deciden unilateralmente el manejo de la información. - Proponen relación, opción de adopción abierta.

18 Riesgos en la constitución de una adopción abierta sin regularPrecipitación, iniciar el proceso prematuramente. “Forzar” a las partes. Manejo de la información, implicaciones. Falta de control. Elaboración, compromiso futuro sin especificar. Desprotección del menor que puede no estar preparado o haber sufrido en la familia de origen.

19 Riesgos específicos en la constitución actual de una adopción abierta en EtiopíaConstatación de datos veraces. “Mediadores”. Familias con escaso poder adquisitivo: Sentimiento de culpa en familia adoptiva. Intento de compensación. Relación asimétrica. Ritmo marcado por familia adoptiva. Relación poco tangible. Negación por parte de los hijos, choque cultural.

20 Constitución de una adopción abierta Etiopía-España. Práctica actual.No reconocimiento, apoyo ni aceptación por parte de las instituciones implicadas en A.I. ECAIs que generalmente no trasladan información acerca de la familia biológica o es falsa. Familias españolas que “investigan” y encuentran familia biológica. Contacto en el país que media entre ambas familias. Envío de fotos mutuo e información básica. ¿Y ahora qué?

21 ¿Y ahora qué? Emoción por haber encontrado a la familia. Por su “bendición” liberadora. Dudas acerca de cómo dar continuidad, normalmente viaje para conocer en persona. Rabia, enfado, pena… por descubrir qué motivó la adopción. Compromiso etéreo “os mandaré fotos”, “vendremos pronto”.

22 Implicaciones emocionalesSentimiento de culpa por “ganar porque otros pierden”. Deseo de compensación Dificultad para la elaboración de la información que nos dan. Dudas acerca de qué trasmitir a los hijos, cómo y cuándo. Manejo de la distancia real, cultural, idiomática: falta de apoyo, soledad, miedo…

23 Orientaciones básicasTener la información es básico para la historia de vida del menor. No implica contacto directo ni continuidad. Reconocer nuestras limitaciones. Dar mucha importancia al momento adecuado y el modo de trasmisión de la información a los hijos. No forzar ni forzarse a uno mismo. Naturalidad Pedir apoyo profesional si es necesario.

24 Bibliografía Amorós, P. y otros (1998): “La búsqueda de orígenes en la adopción”. Dialnet Barajas, C. y otros (2001):“La adopción. Una guía para padres”. Madrid: Alianza. Benet, M. K. (1976) The Politics of Adoption, USA: Free Press. Mirabent, V. y Ricart, E. (2005): "Adopción y vínculo familiar: crianza, escolaridad y adolescencia en la adopción internacional“. Barcelona: Paidós. San Román, B. (2005). “La aventura de convertirse en familia”. Madrid: Planeta.

25 Gracias por vuestra participación Nerea Cerviño