1 CALIDAD DESEMPENO PERFECCION CUMPLIMIENTO AJUSTE DE PROPOSITOS Y OBJETIVOS CEAACES

2 MODELO GENERICO EVALUACIO N/VALORACI ON MARCO HISTORICO/ ECONOMICO Y SOCIAL CALIDADFACTORES ACTUACION DIFERENTE

3 Calidad de educación superior. Mandato constituyente 14-2008 En la propuesta de evaluación se ha adoptado la Teoría de la Decisión Multicriterio (TDM). Modelo genérico. 5 Criterios. 36 indicadores 24 cuantitativos 12 Cualitativos Derecho Constitución política Normas supranacional es.

4 Estructura de árbol del modelo genérico para la evaluación del entorno de aprendizaje de carreras.

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10 Cr it er io Sub criteri o Base concep tual, marco legal. IndicadorDescripción del indicador. Pertinencia El criterio Pertine ncia busca evaluar el cumpli miento del siguien te marco legal: LOES, Art. 107.- Princip io de pertine ncia Estado actual y prospecti va (CL. 1) Evalúa que los responsables de la carrera hayan elaborado un documento. El documento debe incluir al menos: 1. Información general de la carrera. 2. Pertinencia de la carrera. a. Las necesidades del entorno provincial y local. b. Las necesidades del entorno nacional. c. Las necesidades del desarrollo científico-tecnológico. d. Los requerimientos de la planificación nacional y regional. 3. Resumen del estudio de la empleabilidad de los graduados. 4. Análisis de la evolución prospectiva del área de la carrera. 5. El análisis de la situación laboral real Cálculo del indicador y escala: ALTO: Si la coherencia entre los datos e informaciones y las medidas o políticas tomadas es total. MEDIO: Si la coherencia entre los datos e informaciones y las medidas o políticas tomadas es parcial. BAJO: Si no existe coherencia entre los datos e informaciones y las medidas o políticas tomadas.

11 C SCSC IVIEvidenciaDescripció n de la evidencia Est udi ant es Tutorí as (CT.21 ) Número de horas dedicadas a tutorías por parte de los profesores de la carrera en el periodo de evaluación. Documento de planificación de las actividades académicas del profesor en el periodo de evaluación. Documentos debidamente legalizados que formalizan la matrícula del estudiante. Muestra Número de estudiantes que fueron admitidos en la carrera dos años antes del periodo de evaluación Evidencia ya solicitada MATRIZ DE EVIDENCIAS DEL MODELO GENERICO DE EVALUACIÓN DE CARRERAS