1 Camino del éxito 2ª parte

2 Aula Actual 2 2 Los que se entrenan bien y se esfuerzan en encontrar la mejor manera de desarrollar sus capacidades y su valor, aquellos que aprendiendo a ser lo mejor que pueden ser, seguro que llegan al final y ganan

3 Aula Actual 3 3 A veces va bien fijarse en alguien que de pequeño tuvo problemas y dificultades importantes, que podía HABER FRACASADO, pero que supo encontrar la manera de conseguir el éxito, utilizando bien sus capacidades y sus valores

4 Aula Actual 4 4 Abderrhaman Ait, marroquí, atleta paralímpico, 23 años A los 8 años perdió el brazo al caer en un pozo. Vino a España en patera, dejando su familia, sacrificándose por ellos. Lo consiguió al 4º intento. Tenia 15 años. Mucho esfuerzo, mucho sufrimiento, mucha soledad. Se inscribió en la maratón de “El Corte Ingles”. Se entrenó mucho y pudo demostrar que tenía aptitudes de atleta. Se apuntó a un gimnasio del barrio para entrenarse. Corría por la calle. Participó en una competición nacional de minusválidos. Consiguió la medalla de oro. Medalla de Plata en Pekín. Su próximo reto es competir como atleta en una olimpíada con deportistas sin discapacidad.

5 Aula Actual 5 ¿Qué supo hacer bien? No conformarse con un destino de pobreza. Creer en él, en que era capaz de salirse si luchaba. No dejarse abatir por las dificultades i los impedimientos, seguir perseverante. Sacrificarse y esforzarse afrontando el miedo. Descubrir su mejor talente y utilizarlo. Aprender, adquirir cultura y seguir entrenando para llegar su máximo nivel.

6 Aula Actual 6 6 Dani, mosso Dani, mosso d’esquadra d’esquadra Abandona los estudios prematuramente. Alcohol... Droga... Tratamiento psicológico para eliminar estos vicios. Se sabe salir. Comportamiento social ejemplar: “Es nuestro CRACK! Le decían los compañeros” Practica el deporte. Recibe galardones. Aprueba la oposición a mosso d’esquadra ( 2do. Intento ). Estudio intenso para acceder a la UNI.. Supera exámenes de mayores de 25 años.. Actualmente estudia la carrera de derecho y, de momento, con notas cada vez mejores. Mucho esfuerzo, pero ahora, muy feliz.

7 Aula Actual 7 Que ha fet bé? Reconocer que iba mal i pedir ayuda a tiempo (ayuda profesional y familiar). Mucha auto disciplina, apoyándose con el deporte. NO parar hasta haber resuelto su adicción. Decidir estudiar para asolir un nivel profesional más alto. Esfuerzo persistente. Ayudar a otros chicos enganchados.

8 Aula Actual 8 Vosotros, como os afrontais a vuestros problemas? Hay alguno que no sabeis como resolverlo? Observad como lo hacen ellos.Puede ser que aprendais mejores maneras de eliminarlos.

9 Aula Actual 9 9 Parad atención a dos nuevos ejemplos de esfuerzo, de lucha para asolir el éxito, desde una situación ambiental y familiar difícil. Vienen de otras culturas pero los referentes pueden ser universales, quizás podeis aprender como ellos resolvieron sus problemas.

10 Aula Actual 10 10 Barack Obama 44 Presidente de EE.UU. El primer negro que entra en la Casa Blanca Venciendo los fuertes prejuicios de segregación racial.

11 Aula Actual 11 11 El NIÑO Obama, por sus circunstancias negativas podía FRACASAR. Era un riesgo muy cercano. A los dos años fue abandonado por su padre. Este quería salir de la marginació social Pero hizo una cosa mal hecha: Abandonar a su hijo.

12 Aula Actual 12 12 Recuerdos de Obama de aquella época de su vida: “ Yo fuí víctima de la sociedad. Mi vida podía haber dado un giro peor, si no hubiese trabajado mucho en mi educación. A partir de los 2 años tuve que vivir con una madre que luchaba por pagar las deudas teniendo que renunciar a muchas cosas que los otros niños tenían”. A partir de los 2 años tuve que vivir con una madre que luchaba por pagar las deudas teniendo que renunciar a muchas cosas que los otros niños tenían”.

13 Aula Actual 13 13 En entorno social tampoco le ayudó. Fue víctima de burlas, de desprecio por el echo de ser negro, zurdo y tener hábitos y costumbres diferentes por cambios del país, etc. Un niño no acostubra a vivir bién esto. Tiene sentimientos diversos: miedo, rabia, tristeza, impotencia, dudas sobre si será capz depoder salir.

14 Aula Actual 14 Pero su madre le decía que no se entristeciera por eso, que estudiara mucho porque si sacaba buenas notas sus compañeros lo respetarían. Y sino, se ganaría bién la vida cuando fuera grade y se sentiría feliz! Y sino, que no se preocupara, que de aquí a unos años él triunfaría se se sentiría feliz! También estimulaba que jugara, que se distragera para sofocar el sufrimiento. Pero nunca dejando de lado los estudios.

15 Aula Actual 15 15 Era muy buen estudiante, pero las buenas notas, por sí solas, no son buenas. Su madre también lo tenía claro esto y lo ayudó a interiorizar valores desde el ejemplo personal: Su madre también lo tenía claro esto y lo ayudó a interiorizar valores desde el ejemplo personal: Ella le enseñó a no odiar a su padre, a querer desinteresadamente, a esforzarse y ser disciplinado, a luchar contra las dificultades, a ser sensible a las personas necesitadas, a dar importancia a la formación para poder ayudarse y ayudar. Ella le enseñó a no odiar a su padre, a querer desinteresadamente, a esforzarse y ser disciplinado, a luchar contra las dificultades, a ser sensible a las personas necesitadas, a dar importancia a la formación para poder ayudarse y ayudar. Los abuelos, además le enseñaron el valor del sacrificio, el valor del amor generoso, el valor de perdonar, el valor de la família como un sitio de seguridad y de paz. Los abuelos, además le enseñaron el valor del sacrificio, el valor del amor generoso, el valor de perdonar, el valor de la família como un sitio de seguridad y de paz.

16 Aula Actual 16 Su madre cuidó mucho que se divertiera e hiciera deporte. El juego y el deporte son factores equilibrados y creativos

17 Aula Actual 17 El basket se convirtió en deporte y pasión. Con el basket compensaba su cansancio mental, entrenaba el esfuerzo, el trabajo en equipo, la concentración, la energía física. Admira a Pau Gasol.

18 Aula Actual 18 18 Puntos fuertes del niño Obama que nos pueden ayudar: 1.- Ser valiente, ser un buen estudiante a pesar de las burlas de sus compañeros de la escuela. 2.- Asumir sus limitaciones sociales y económicas con realismo y sencilleza. 3.- Saber distrarese jugando, pero nunca dejando de hacer los deberes y ayudando a su madre y sus abuelos.

19 Aula Actual 19 4.- valorar el amor, a la familia y a la gente. Querer nos hace invencibles.

20 Aula Actual 20 Hace un advertimiento a los adolescentes y jóvenes de los EEUU: “ Vosotros diseñais vuestro futuro, si ara obtienes malas notas, no quiere decir que estés capacitado, quiere decir que nada más tienes que dedicar más tiempo a estudiar y aprender, nada más”. Puede ser que tendríais que invertir menos horas viendo la basura de la televisión, menos juegos violentos o poco edificados desde el punto de vista moral, e interesaros más en aquello que necesita vuestro país de vosotros, capacitandoos para darle una respuesta. Puede ser que tendríais que invertir menos horas viendo la basura de la televisión, menos juegos violentos o poco edificados desde el punto de vista moral, e interesaros más en aquello que necesita vuestro país de vosotros, capacitandoos para darle una respuesta. “Cada uno de vosotros ganará”. “Cada uno de vosotros ganará”.

21 Aula Actual 21 Y dijo otro día a la gente que le escuchaba: “No oblidad que la parte buena que hay dentro de cada uno de vosotros, puede vencer y destruir la parte mala que hay también dentro vuestro! ( se refería a los pensamientos y sentimientos negativos que a veces nos invaden y que pueden hacer mal)”

22 Aula Actual 22 22 Sonia Sotomayor, Magistrada Tribunal Suprem EEUU Sonia: vivía en un suburbio de Nueva York. A los 8 años le diagnostican diabetis. Esto transtornó su infancia. A los 9 años su padre murió. Su madre, con un sueldo discreto luchó con fuerza para que su hija pudiera salir sel suburbio y ser alguien relevante. Sonia recibía el mensaje de lucha para subsistir y mejorar. Y también, como con Obama, se concentró fuerte en sus estudios

23 Aula Actual 23 Y si miranos el mundo deportivo? Observad las imágene de estos deportistas actuales: Gemma Mengual (oro y plata) Jorge Lorenzo Messi Iniesta y Busquests Silvia Muñoz

24 Aula Actual 24 Quieres lograr tu éxito con mentalidad deportiva?

25 Aula Actual 25 Te proponemos una buena manera de lograr el éxito. Cógelo como un juego que te divierta. Conviérte en un crack, un jugador de prestigio en la gran liga de tu vida.

26 Aula Actual 26 Mira de ser un Guardiola, un Ronaldo,un Iniesta o un Messi.... Todos destacan por las ganas de triunfar. Y ganan porque se esfuerzan.

27 Aula Actual 27 Tu liga es tu vida Les jugades a fer ben fet, tot allò que fas i que has de fer per tenir èxit a la teva vida, per ser feliç i sentir-te reconegut i valorat pels altres. A continuación, relacionamos algunos factores que los puedes convertir en jugadas de gol.

28 Aula Actual 28 Tú - Saber querer. Es tu ayuda a ser querido y mejora la autoestima y la energía mental. -Practicar VALORES: responsabilidad, solidaridad, comportamiento ético, comprensión, compromiso, amistad, humilidad, etc. -Esforzare en los estudios. -Leer mucho para enriquecer el lenguaje. -Entrenar la capacidad de comunicación.

29 Aula Actual 29 -Sé curioso en querer saber el porque son las cosas como son. -Desarrollar la capacidad de aprender : observar, preguntar, analizar, memorizar. -Estudiar inglés. -Entrenar los factores que nos ayudar a resolver problemas y superar desfallecimientos. Sé emprendedor y cultiva tu talento creativo. Desarrollar acciones que fortalezcan tu autoestima (practicar cosas que te gustan y que sabes hacer).

30 Aula Actual 30 30 Sé responsable, rehuyendo de prácticas y placeres destructivos que reducirían`potencial intelectual i comprometerían tu salut. Respeta y quiere a tus padres y profesores, ellos se preocupan de tí y también te quieren. -Aprende a divertirte bién y contra más mejor, cuando corresponda. Haz algun deporte. -Cuando hayas hecho responsablemente aquello que eres capaz de hacer bién. -Sé humilde, es la mejor ucra contra la envidia y la prepotencia. -Etc.

31 Aula Actual 31 Como jugar y hacer goles Tú mismo marca el valor y la importancia de lo que consigues según el esfuerzo i la auto exigencia que te comporte. Si una cosa que has hecho bién y te cuesta poco, es una buena jugada, pero para marcar un gol tienes que sumar seis jugadas de este tipo. Seran jugadas (nivell 1). Si consigues hacer bién una cosa que te cuesta bastante, es una jugada de “crack” (como las que hacen Iniesta, Benzemá o Villa) serán jugadas (nivell 2). Si haces dos jugadas de “crack” marcas un gol. Si una cosa te cuesta mucho y a pesar de todo eres capaz de conseguirlo, es una gugada del mejor “crack, pelota de oro” (tipo Messi o Ronaldo). Con una sola jugada de estas marcas un gol (nivell 3).

32 Aula Actual 32 Haz un recuadro para anotar los coles que vayas marcando. Si hicieses una comparativa piensa que equivaldria a: –40 goles: campeón Copa del Rei –100 goles: campeón de liga. –150 goles, campeón de la liga europea (Champions). –200 goles: Bota de or.

33 Aula Actual 33 Si llegas a ser Bota de oro, FELICIDADES, CAMPEÓN!!

34 Aula Actual 34 34 El joven Obama, si estuviera aquí, también os repetiría seguramente aquello que dijo en su discurso de investidura como Presidente de los EE.UU. No esperes a mañana para comenzar a mejorar, comienza hoy mismo, comienza AHORA AHORA es vuestro TURNO. Com dice Obama, “La gente y vosotros mismos, os valoraréis para quello que hayais sido capaces de hacer o lograr, no por aquello que no hayais hecho”.

35 Camino del éxito 2ª parte