1 CAPÍTULO 9 ESPAÑOL II
2 PRETERITE OF “IR” YONOSOTROS TÚX ÉL/ELLA/UDELLOS/ELLAS/UDS FUI FUISTE FUE FUIMOS FUERON
3 THE PRETERITE IS USED TO TALK ABOUT WHAT HAPPENED AT A SPECIFIC POINT IN THE PAST. TO FORM THE PRETERITE OF –ER AND –IR VERBS, ADD THESE ENDINGS TO THE VERB’S STEM. íimos isteisteis ióieron *Regular –er and –ir verbs have the same endings in the nosotros form of the preterite.
4 THE PRETERITE IS USED TO TALK ABOUT WHAT HAPPENED AT A SPECIFIC POINT IN THE PAST. TO FORM THE PRETERITE OF -AR VERBS, ADD THESE ENDINGS TO THE VERB’S STEM. éamos asteasteis óaron *Regular –ar verbs have the same endings in the nosotros form of the preterite.
5 THE IMPERFECT IS USED TO TALK ABOUT UNCOMPLETED ACTIONS IN THE PAST. TO FORM THE IMPERFECT OF -AR VERBS, ADD THESE ENDINGS TO THE VERB’S STEM. aábamos abasabais aaban
6 THE IMPERFECT IS USED TO TALK ABOUT UNCOMPLETED ACTIONS IN THE PAST. TO FORM THE IMPERFECT OF –ER AND -IR VERBS, ADD THESE ENDINGS TO THE VERB’S STEM. íaíamos íasíais íaían
7 PRETERITE OF HACER – TO DO/MAKE Irregular hicehicimos hicisteX hizohicieron Notice that the él/ella/usted form has a “z” instead of a “c” in order to maintain the correct sound when the word is pronounced.
8 1.Yo ________ la sopa. 2.Ella ____________ la cena. 3.Nosotros _______________ la tarea. 4.Tú _______________ el postre.
9 PRETERITE OF: THE VERB “IR” – TO GO & THE VERB “SER” – TO BE fuifuimos fuistefuisteis fuefueron Irregular Notice that the top two rows have “i” And that the bottom row has “e”
10 THE VERB “VER” HAS REGULAR PRETERITE ENDINGS BUT WITHOUT WRITTEN ACCENTS. vivimos vistevisteis viovieron Ver – to see
11 *EJEMPLO: -ER VERB IN THE PRETERITE volvívolvimos volvistevolvisteis volvióvolvieron Volver – to return *Notice that stem changing –er verbs don’t have a stem change in the preterite like they would in the present tense.
12 *EJEMPLO: -IR VERB IN THE PRETERITE escribíescribimos escribisteescribisteis escribióescribieron Escribir – to write
13 Holidays – Los días festivos El Año BisiestoLeap Year El Año NuevoNew Year El Día de Acción de GraciasThanksgiving Day El Día de La IndependenciaIndependence Day El Día de La MadreMother’s Day El Día de Los MuertosDay of the Dead El Día de San ValentínValentine’s Day El Día del PadreFather’s Day HanukahHanukkah La NavidadChristmas La NochebuenaChristmas Eve La NocheviejaNew Year’s Eve El Día de los Reyes MagosThree Kings Day/Three Wise Men La PascuaEaster La Semana SantaHoly Week
14 Verbs Abrir regalosTo open gifts Celebrar/FestejarTo celebrate CharlarTo chat Colgar (o-ue)To hang (up) Contar (o-ue) chistesTo tell jokes Enseñar fotosTo show photos InvitarTo invite Mandar tarjetasTo send cards PasarTo spend (time) Recibir regalosTo receive gifts Reunirse con (toda la) familiaTo get together with (the whole) family TerminarTo finish Ver fuegos artificialesTo see fireworks
15 Parties El AniversarioAnniversary El CumpleañosBirthday El Día de Su SantoThe Day of Your Saint La Fiesta SorpresaSurprise Party La GraduaciónGraduation La QuinceañeraA Girl’s 15 th Birthday Party La BodaWedding
16 Party Expressions ¿Está todo listo para la fiesta?Is everything ready for the party? ¿Qué están haciendo?What are they (you all) doing? ¿Qué tal estuvo?How was it? ¿Cómo les fue/Cómo te fue?How did it go (for y’all/for you)? ¡Estuvo a todo dar!It was great! ¡Nos fue/Me fue muy bien!It went very well (for us/for me). Lo pasamos en casa.We spent it at home.
17 Party Foods and Drinks Los dulcesCandy, sweets Los bocadillosSnacks Las empanadasPastries Los aperitivosAppetizers Las galletasCookies Las papitasPotato chips El ponchePunch Los tamalesTamales
18 Party Nouns La piñataPiñata Las decoracionesDecorations Las floresflowers Las invitacionesInvitations Los invitadosGuests Los jóvenesYoung people, teenagers Los preparativosPreparations
19 Religious Vocabulary La CatedralCathedral La MezquitaMosque La MisaMass La SinagogaSynagogue El TemploTemple Sequencing Events AhoraNow AnocheLast night El año pasadoLast year YaAlready
20 TO GREET, INTRODUCE OTHERS, SAY GOODBYE Chao, te llamo más tardeBye, I’ll call you later ConocerTo know, to meet, to be familiar with CuídateTake care (of yourself) ¡Feliz aniversario!Happy Anniversary! Lo de siempreSame as always ¡Qué gusto verte!What a pleasure to see you! ¿Qué hay de nuevo?What’s new? Mucho gustoSo nice to meet you! ¡Tanto tiempo sin verte!Long time no see! te presento a…I’d like you to meet… Vale. Que te vaya bien.Okay. Hope things go well for you
21 PENSAR QUE AND PENSAR WITH INFINITIVES The e – ie stem-changing verb pensar means “to think.” When it’s followed by que, it means “to think that …..” Pensar can also be followed by an infinitive to say what someone plans to do or intends to do. Ejemplos Pienso que me voy a divertir mucho. ¿Qué piensan hacer para celebrar el Año Nuevo? Pensamos ir a esquiar Yo piensoNosotros(as) pensamos Tú piensasVosotros (as) pensáis Ud., él, ella piensaUds., ellos, ellas piensan
22 DIRECT OBJECT PRONOUNS Direct objects are people or things that receive the action of a verb. To avoid repetition, the direct object pronouns can take their place. Subject Pronoun Direct Object Pronoun Subject Pronoun Direct Object Pronoun yomeNosotros(as)nos túteVosotros(as)os Usted (m.)loUstedes (m.)los Usted (f.)laUstedes (f.)las ÉlloElloslos EllalaEllaslas
23 CONOCER AND PERSONAL A The verb conocer is used to say you know people or meet them, or that you are familiar with a place of a thing. It is irregular in the yo form. The Personal “a” When a name or a noun referring to a person is the direct object of conocer or other verbs, the preposition “a” comes before it. This “a” has no translation. Yo conozcoNosotros(as) conocemos Tú conocesVosotros(as) conocéis Usted, él, ella conoceUstedes, ellos, ellas conocen
24 Ejemplo : -¿Me vas a llamar? -Sí, te llamo más tarde. Direct Object Pronoun Direct object pronoun When answering a question, remember to change the direct object pronoun, if necessary. Subject Pronoun Direct Object PronounSubject Pronoun Direct Object Pronoun yomeNosotros(as)nos túteVosotros(as)os Usted (m.)loUstedes (m.)los Usted (f.)laUstedes (f.)las ÉlloElloslos EllalaEllaslas
25 Ejemplo : -¿Invitaste a Paula? -Sí, la invité. Ella viene. Paula is receiving the action of the verb; thus, Paula is the direct object. To replace Paula, use a direct object pronoun. Subject Pronoun Direct Object PronounSubject Pronoun Direct Object Pronoun yomeNosotros(as)nos túteVosotros(as)os Usted (m.)loUstedes (m.)los Usted (f.)laUstedes (f.)las ÉlloElloslos EllalaEllaslas
26 ¿Conoces a mi hermano? Si, conozco a toda tu familia. Yo conozcoNosotros(as) conocemos Tú conocesVosotros(as) conocéis Usted, él, ella conoceUstedes, ellos, ellas conocen EJEMPLOS:
27 -Aquí viene mi primo Juan. ¿Quieres conocerlo? -Ya lo conozco. Yo conozcoNosotros(as) conocemos Tú conocesVosotros(as) conocéis Usted, él, ella conoceUstedes, ellos, ellas conocen EJEMPLOS:
28 No conozco a nadie en esta ciudad. Yo conozcoNosotros(as) conocemos Tú conocesVosotros(as) conocéis Usted, él, ella conoceUstedes, ellos, ellas conocen EJEMPLOS:
29 PRESENT PROGRESSIVE To say what is happening right now, use the present progressive. To form the present progressive, combine a conjugated form of estar with the present participle. Form the present participle by replacing –ar with –ando and –er and –ir with –iendo. -ar ando -er & -ir iendo
30 hablarhablando Pedro está hablando. corrercorriendo Sofía está corriendo.
31 PRESENT PROGRESSIVE When the stem of an –er or –ir verb ends in a vowel, form the present participle by changing i to –y. Leerleyendo ¿Estás leyendo?Are you reading?
32 PRESENT PROGRESSIVE The stems of stem-changing –ir verbs like pedir, venir, dormir, and servir change o – u and e – i. There are no stem changes for –ar and –er verbs. dormir durmiendo
33 PRESENT PROGRESSIVE The verb ir is not usually used in the present progressive. Use the simple present tense instead. -¿Vas a la fiesta? -No, voy a la biblioteca.