1 Caracas, julio 2015 Instituto de los Hermanos de las Escuelas Cristianas Sector Venezuela

2 Construcción de la Propuesta Detección de Necesidades Priorización

3 Plataforma virtual e interactiva, diseñada para el aprendizaje a distancia en software libre donde a través del aprender haciendo, se promueve la construcción del conocimiento, propiciando la interacción como base para el aprendizaje colaborativo.

4

5  Hemos intentado ir creando el modelo de aprendizaje consciente y reflexivo con capacidad de retroalimentarse y de aplicarse en el ejercicio profesional inmediatamente en el que el participante va dándose cuenta de cuáles son los crecimientos personales en los que han derivado todas las actividades y experiencias propuestas por el programa. Todo ello con el aporte de las TICs.

6  Hemos impulsado el aprendizaje colaborativo, entendiendo que en un mundo adulto, unos aprendemos de otros, unos ayudan a otros y juntos avanzamos, utilizando las herramientas que proporciona la Web.  Personal formado para asumir nuevos servicios en el centro educativo desde una perspectiva de mayor conciencia y sensibilidad.

7  Ha sido una experiencia muy formadora para mí como facilitador. He podido comprender, ahora en la distancia, el alcance multiplicador que la plataforma y el programa tienen.  Hno. Antón Marquiegui Director de la Pastoral Pedagógica Distrito Lasallista Norandino

8 Cohorte 2014-15

9