1 Carolina Vasconcellos G.

2 ¿Quienes somos? La Asociación Chilena de Municipalidades (AChM) es una organización fundada el 10 de mayo de 1993 que agrupa a las municipalidades chilenas. La misión de esta agrupación es «representar a los municipios de Chile ante organismos públicos, privados, regionales, nacionales e internacionales y apoyar política y técnicamente a sus asociados en la profundización de la democracia, la descentralización, el mejoramiento y modernización de la gestión municipal».

3 EDUCACION PUBLICA Propuestas para un nuevo sistema nacional.

4 Porque un nuevo Sistema Escolar de Educación Pública Porque hay una necesidad de igualdad de derechos y nivelar la cancha

5 La relación que establecen las familias que acuden a un establecimiento público es la satisfacción de un derecho.

6 La Asociación Chilena de Municipalidades, en los seminarios de Huechuraba y Cabrero, reconocen el valor de la Educación Escolar Pública como un DERECHO SOCIAL y una herramienta fundamental para el desarrollo del país y ha hecho propia la demanda ciudadana de que esta debe ser gratuita, de calidad y sin lucro.

7 1.La Educación Pública debe ser garantizada por el Estado en la provisión de un servicio educativo de calidad, que cumpla el rol nivelador de oportunidades y expectativas, que promueva la movilidad e integración social. 2.Debe ser la máxima expresión de un sistema que garantice total inclusión, sin espacios para la segregación social y cultural. 3.La Educación Pública debe tener el más alto prestigio dentro del sistema educativo

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9 Calidad de la Educación Publica

10 Educación pública y gratuita debe garantizar: El derecho universal a la educación, con igualdad de oportunidades para todos quienes asisten a ella. Estándares de calidad válidos para todo el sistema. Con soporte financiero garantizado El desarrollo de proyectos educativos de interés común para la base del desarrollo social y el proyecto país. La inclusión y libertad de enseñanza, entendiendo por esta el desarrollo de proyectos que den cabida a la diversidad étnica, racial, social, cultural, sin selección ni segregación de los estudiantes y sus familias.

11 Un sistema educativo de calidad: Que se ha dicho de calidad durante estos años en Chile: Ley General de Educación 2009 «Todos los alumnos, independientemente de sus condiciones y circunstancias, deben alcanzar los objetivos generales y los estándares de aprendizaje que se definan en la forma que establezca la ley.»

12 Para lograr los estándares de calidad debemos considerar: Autoestima escolar y motivación académica (Buen Trato) Clima de convivencia escolar Participación y formación ciudadana (Comunidad y Familia) Hábitos de vida saludable Asistencia escolar Equidad de género

13 Nuevo Sentido Calidad como proceso integral; Técnico Pedagógico, Desarrollo Humano y de Superación de la Vulnerabilidad. Con mirada intersectorial y con objetivo de planes de mejora