1 CC + SI @ UFMG Várias informações úteis para seu cursoMirella M. Moro Esta palestra aborda uma coletânea de dicas e uma visão geral do processo pelo qual *todos* os mestrandos e doutorandos passam no decorrer do seu curso. Além disso, questões importantes também são abordadas incluindo: como escrever textos e participar de eventos científicos; por que fazer mestrado/doutorado em bancos de dados; como se faz pesquisa; como começar e finalizar o curso. Mais importante ainda são os esclarecimentos sobre como a vida do estudante de pós-graduação muda durante o curso. É uma oportunidade única para ter acesso a uma coletânea de informações organizadas em apenas 50 minutos.

2 Observações Muuuuuita info em pooooouco tempo Slides estão online, não precisa copiar Já que estou aqui, preste atenção em mim Slides numerados: perguntas no final (Percebam que este é o último slide “text only” que tem nesta apresentação)

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4 Computação é o Máximo Computação é uma atividade humana de criatividade que produz inovação e promove a descoberta. Criatividade e Computação são forças para inovação, e a inovação gerada pela computação tem impacto imensurável. 4 4

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6 Não é bem assim… 6 6

7 Computador e Computação“Ciência da Computação tem tanto a ver com o computador como a Astronomia com o telescópio, a Biologia com o microscópio, ou a Química com os tubos de ensaio. A Ciência não estuda ferramentas, mas o que fazemos e o que descobrimos com elas.” Dijkstra do algoritmo para o problema do caminho mínimo (algoritmo de Dijkstra) 7 7

8 Computação é o Máximo Quase todo grande desafio encontrado no mundo está procurando solução através da computação Curar doenças Eliminar a fome Melhorar a educação Protejer o meio ambiente … … … … 8 8

9 Bancos de Dados

10 Computação Bancos de Dados?

11 https://www.import.io/post/why-data-scientist-is-being-called-the-sexiest-job-of-the-21st-century/

12 Início Agora IR KDD Bancos de Dados SGBDModelagem, estrutura, consulta Aplicações tradicionais Início NoSQL: texto, documentos, grafos e afins Conexão: Web, streams, móveis, paralelo, workflow, … Contexto: nuvem, hardware, privacidade, proveniência … Agora Coleta, extração, indexação, processamento, entrega E.g., sistemas de recomendação e classificadores IR Descoberta de Conhecimento Mineração de Dados E.g., aprendizado de máquina e big data analytics KDD

13 Quanto Ganha Profissional de TITI Geral Bancos de Dados Diretor: R$ Gerente: R$ 8.855 Coordenador: R$ 4.992 Consultor: R$ 4.483 Analista Negócios: R$ 4.037 Analista: R$ 2.432 Técnico em TI: R$ 1.483 Redes de Computadores, analista: R$ 2.797 Processamento de dados, analista: R$ 2.646 Programador, android: R$ 3.126 Segurança da informação, pleno: R$ 3.184 Gerente: R$ Coordenador: R$ 8.953 Supervisor: R$ 8.154 DBA Oracle: R$ 4.288 DBA Pleno: R$ 4.283 DBA SQL: R$ 3.725

14 http://exame. abril. com

15 Introdução a Bancos de DadosUFMG Armazéns de Dados Bancos de Dados Avançados Bancos de Dados Geográficos Mineração de Dados Mineração de Dados Aplicada Processamento de Dados Massivos Visualização de Dados Sistemas de Recomendação Recuperação de Informação Introdução a Bancos de Dados CC = 6º sem SI = 4º sem

16 Moral da História Optativas Eletivas Planejar Escolher Obrigatórias

17 Mitos

18 Terminar a graduação não é necessário MITO 1 Terminar a graduação não é necessário Esse tempo já se foi, a graduação não é emprego garantido, mas é um excelente começo

19 Mercado de TI está aquecido MITO 2 Mercado de TI está aquecido Certamente que sim: tem muita vaga aberta para pessoas competentes. É um erro concluir que o aquecimento garante (bom) emprego para todos.

20 MITO 3 Quem Indique pode ser importante para conseguir a entrevista A permanência no seu emprego dependerá do interesse que a empresa tem em manter você lá (é a sua competência que irá mantê-lo ou promovê-lo) QI é Tudo

21 Não é lugar para MENINASMITO 4 Não é lugar para MENINAS Mais info no item Diversidade

22 Pós-graduação não é valorizada MITO 5 Depende... É obrigatória para carreira acadêmica Auxilia a evoluir na carreira industrial/comercial Novidade: empresas no Brasil contratando mestres e doutores Pós-graduação não é valorizada

23 Disciplinas dos primeiros semestres não são importantesMITO 6 Se não fossem importantes, não estariam lá Para que serve AEDS1? Para que serve Int Sis Lógicos? Para que serve Cálculo? Para que serve Mat Discreta? Para que serve GAAL? Disciplinas dos primeiros semestres não são importantes

24 Pós Grad

25 P R E P A R A

26 Grad – MSc – PhD

27 Por quê? “Feeling” sobre o salário de estudante… Tempo Trabalho direto$ BSc $ BSc MSc PhD Tempo Pós-Graduação

28 Escolaridade - Salário Escolaridade (maior grau)Dados sobre o salário Escolaridade - Salário Escolaridade (maior grau) Média salário Programadores Região SE No. de respostas 5.226 3.568 3.207 Avg. Salário 2.553 1.843 Nenhuma Técnico Graduação Mestrado Pós-Grad (latu sensu) Fonte: 24 de março de 2010

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30 Os salários, por áreas de atuação, também sobem na medida da qualificação do profissional. Além da experiência, ditada por anos de trabalho no setor, a formação acadêmica também pode significar um incremento importante no salário. Um profissional de Arquitetura da Informação com mestrado ou doutorado pode ganhar até 74,7% mais do que um que possui apenas formação superior. 15 de agosto de 2014

31 Internships at Silicon ValleyMARÇO 2014

32 Highest Paid Internships2012 2014 Google Twitter Facebook Yahoo Microsoft Zynga Amazon Apple Oracle LinkedIn IBM Cisco US$ 7,0 Palantir US$ 6,9 VMware US$ 6,8 Twitter US$ 6,2 LinkedIn US$ 6,2 Facebook US$ 6,1 Microsoft US$ 6,1 eBay US$ 5,9 Google US$ 5,7 Apple US$ 5,6 Amazon US$ 5,0 Yahoo US$ 4,6 Intel

33 Cuidado

34 Carreira começa agora Iniciação Científica

35 Pós é Carreira 35 35

36 IMHO: vantagens

37 Só Ensino Só Código Academia vs Indústria Projetos ag. fomento BolsasLiderar lab.pesquisa Só Código Projetos empresa Promoções Liderar times

38 Você nunca irá se arrepender de investir em você e nos seus estudosConhecimento Estudo Experiência Visão Resolução Problemas Você nunca irá se arrepender de investir em você e nos seus estudos

39 Pós-Graduação ConsiderarMoral da História Pós-Graduação Considerar

40 Etc.

41 Diversidade de Gênero

42 Estudantes Matriculados CC, EC, ES, SI, LIC, TI, …Meninas = 2001: 28k 2012: 48k Ápice

43 Estudantes Concluintes CC, EC, ES, SI, LIC, TI, …Meninas = 2001: 3,4k 2012: 7,1k Ápice

44 De novo em Porcentagem CC, EC, ES, SI, LIC, TI, …MATRICULADOS CONCLUINTES

45 Problema não é só GêneroMATRICULADOS CONCLUINTES ~300 MIL ~40 MIL

46 Ensino Médio Universidade Profissional Escola é *PASSADO*TEMPO COMPLEX IDADE

47 Escola é **PASSADO** Currículo previamente definidoSim, mas com liberdade de escolhas Turma com a mesma formação Horário e prazos Qual a área do triângulo DANOU-SE!

48 MORAL DA HISTÓRIA

49 MORAL DA HISTÓRIA

50 Na Dúvida Converse com sênior De preferência PROFESSORArejar as ideias

51 Revise esses slides no decorrer do curso Revise esses slides no decorrer do curso Minhas disciplinas Introdução a Bancos de Dados Bancos de Dados Avançados/1º 51