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2 CENTRO COORDINADOR IES MARÍA PÉREZ TRUJILLO CANARIAS CENTRO AGRUPADO Nº 2 IES EL CABANYAL VALENCIA CENTRO AGRUPADO Nº 3 IES EL TABLERO CÓRDOBA

3 Se pretende aprovechar la formación y conocimiento de los participantes para realizar intercambio de experiencias y así favorecer el enriquecimiento profesional.

4  Trabajar diferentes protocolos de actuación, para ofrecer una mejora en la calidad de los servicios.  Elaboración del materiales didáctico multimedia.  Formación del profesorado en nuevas tecnologías, con el fin de favorecer la realización de los materiales didácticos multimedia.  Incorporación de nuevas innovaciones metodológicas a los Centros como mejora de la calidad educativa en los Ciclos Formativos.  Estrategias de coordinación y colaboración entre los Centros donde se impartan enseñanzas de la familia profesional de Imagen Personal.

5  Se han elaborado materiales más expresivos, atractivos, divertidos, dinámicos e interactivos, que mejoran el aprendizaje haciendo participar a distintos sentidos en el proceso de captación de información.  Con ello, se incita al alumno a navegar por la información con el objetivo de aprender.

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7 CENTRO COORDINADOR IES MARÍA PÉREZ TRUJILLO CANARIAS CENTRO AGRUPADO Nº 2 MELILLA CENTRO AGRUPADO Nº 3 IES EL TABLERO CÓRDOBA CENTRO AGRUPADO Nº 4 GIJÓN CENTRO AGRUPADO Nº 5 CEUTA