1 Centro de atención Múltiple NoCentro de atención Múltiple No. 32 “Cuicacalli” Proyecto diseña el cambio Promoviendo conciencia en niños especiales por el reciclaje Ciclo Escolar  Valle de Chalco Solidaridad México; Abril de 2013

2 Introducción El fomentar una cultura de reciclaje para conservar nuestro ambiente es imprescindible involucrar a los alumnos para que ellos sean los promotores de cambio Es por ello, que en el proyecto Diseña el Cambio se propuso acondicionar, organizar y mantener la zona de reciclaje

3 El grupo de sexto grado grupo “A” va asumir este reto, ellos se encargaran de coordinar y realizar acciones para diseñar el cambio, a quienes se les llama «promotores ecológicos», con el fin de crear una identidad y destacar las tareas a realizar.

4 Se realizo un diagnostico a través de un recorrido en la escuela, donde se observo que las áreas de reciclaje estaban desordenadas y no tenían un espacio bien delimitado y con señalamientos, además no se encontraron contenedores para que se depositaran los materiales  

5 Meta Acondicionar, organizadas y mantener las áreas de reciclaje.Objetivo: Promover la cultura de reciclaje en la comunidad escolar

6 ACCIONES REALIZADAS PARA LOGRAR EL CAMBIO ORGANIZATIVAS Se dio a conocer el proyecto por los promotores ante los demás grupos y se explicó la función que desempeñaran. Se invitó a los demás alumnos a ser promotores. Las áreas de reciclaje son: Pet, cartón, papel y latas, las cuales fueron delimitadas El grupo de promotores se dividió para realizar revisiones periódicas de cada una de las áreas

7 RECICLAJE Se limpio y organizaron las áreas de reciclaje Se estableció el viernes para revisar y mantener las áreas Se elaboraron y colocaron carteles que indican cual es la zona de reciclaje , se realizo un cartel por área, reutilizando diferentes materiales Con estas actividades se logro Mantener ordenadas las áreas y promover la cultura de reciclaje Que la población escolar se preocupe por realizar la recolección de materiales de reciclaje.

8 Revisión de jardineras sin material de reciclajeSe establecieron los días viernes para revisar los diferentes espacios del Centro y promover en cada uno de ellos el reciclado. Se motivo a maestros, alumnos y demás comunidad escolar a ser constantes con la tarea de reciclaje, a colocar el material de reciclaje en su lugar.

9 Aulas limpias de material de reciclaje   Los promotores asistían a los salones a promover que los materiales de reciclaje no se tiraran a la basura, sino que se llevaran a la zona que correspondía para fomentar la cultura de reciclaje Se logro que el reciclaje en el aula sea una preocupación constante y cotidiana para docentes padres y alumnos.

10 Evaluación y conclusiónLos alumnos se mostraron motivados y adoptaron una actitud responsable con el proyecto Las áreas se encuentran delimitadas y todavía esta en proceso el poderlas conservar organizadas Falta mayor promoción para crear una cultura de reciclaje en la comunidad escolar