1 Certificación de Competencias

2 Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa FinalidadAlineación con Objetivos Nacionales o Garantizar la calidad educativa mediante la acreditación y certificación de competencias o Contribuir al desarrollo de las regiones y del país aportando a la mejora de la competitividad o Generar una cultura de evaluación para la mejora continua o Ley General de Educación o Plan Estratégico de Desarrollo Nacional – Plan Bicentenario o Acuerdo Nacional o Proyecto Educativo Nacional al 2021 o Plan Estratégico Sectorial Multianual-PESEM o Ley 30220, Ley Universitaria o Agenda de Competitividad 2014- 2018 SINEACE

3 BASICA SUPERIOR PEDAGOCICA, TECNOLÓGICA Y ARTES SUPERIOR UNIVERSITARIA TECNICO PRODUCTIVA INSTITUCION EDUCATIVA PERSONAS NATURALES EDUCACION COMUNITARIA Formación integral y de calidad de las personas a lo largo de la vida

4 Evaluación y Acreditación Evaluación y Certificación Mejora de la calidad de las instituciones educativas Estándares de gestión Estándares de aprendizaje Reconoce las competencias de las personas SINEACE Estándares de Competencias

5 Es el reconocimiento oficial y formal otorgado por el Estado Peruano, al desempeño demostrado por el trabajador en una ocupación seleccionada; evaluado de acuerdo a estándares acordados con los empleadores.

6 Enfoques de la certificación Enfoque de inclusión social Contribución al reconocimiento de saberes como acto de justicia social. Mejoras en la calidad de ingresos y de vida. Mejores oportunidades para el desarrollo del itinerario formativo personal Enfoque de competitividad del capital humano Definición de perfiles de sectores estratégicos. Trabajadores que respondan a desempeños con estándares de calidad definidos por el mercado Actualización de la oferta formativa Atención a las demandas del desarrollo regional. Pasarelas entre niveles educativos.

7 CERTIFICACIÓN EN EL PERÚ 2006 2007 2012 Ley 29158, Ley Orgánica del Poder Ejecutivo - LOPE Creación del SINEACE 2011 2013 Reglamento del SINEACE Instalación de CONEAU, CONEACES e IPEBA 2014 2008 2009 2010 Estándares o Normas de Competencia en Salud, Agropecuaria Certificación de evaluadores de competencia Colegios profesionales y Entidades Certificadoras autorizadas 2251 personas certificadas

8 ¿Cómo se desarrolla la Certificación de competencias? Monitorea y supervisa evaluación Certifica y registra a los evaluadores Verifica la Certificación y registra a los evaluados/as Autoriza a las Entidades Certificadoras Retroalimenta al sistema educativo Aprueba normas o estándares

9 Estrategias Ocupaciones seleccionadas promueven desarrollo de las regiones y del país. Perfiles y normas trabajadas con el sector productivo y trabajadores. Competencias y la Formación a lo largo de la vida.

10 ESTUDIO DE MERCADO SELECCIÓN DE LA OCUPACIÓN. LEVANTAMIENT O DEL PERFIL Y SU VALIDACION EN REGIONES. DEFINICIÓN DE NORMAS Y SU VALIDACION EN REGIONES ACTUALIZACIÓN DE PERFILES Y NORMAS AUTORIZACION/ RENOVACION DE E.C. SOLICITUD DE INTERÉS CERTIFICACIÓN DE EVALUADORES AUTORIZACIÓN MEMORIA DE CERTIFICACIÓN RENOVACIÓN SUPERVISION Y MONITOREO DE LA EVALUACIÓN VISITAS DE SUPERVISIÓN MONITOREO DE PROCESOS ENCUESTAS LIBRO DE RECLAMOS CERTIFICACIÓN Y REGISTRO REGISTRO Y PUBLICACIÓN DE LOS RESULTADOS ENTREGA DE CERTIFICADO S NORMALIZACIÓN RETRO INFORMACIÓN: MINEDU- EMPRESARIADO-ALIADOS

11 ESTUDIO DE CARACTERIZACION SECTORIAL ANALISIS FUNCIONAL DEFINICION DEL PERFIL ESTANDARIZACION DE COMPETENCIAS Priorización de sectores en regiones: Estudio de gabinete Foro regional Cadenas productivas claves para la región y el país FUNCIONES Competencia general Características personales y profesionales. Unidades de competencia Criterios de realización Criterios de desempeño Evidencias de procesos y productos Evidencias de conocimientos Rango de aplicación PRODUCTOS

12 Normas de competencia por sector

13 REQUISITOS LEGALES - Ficha registral vigente - Poder vigente del representante legal - RUC actualizado – Activo DE INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO - Infraestructura propia, alquilada o por Convenio: : Copia título de propiedad o contrato de alquiler, o convenio. RESPALDO ECONÓMICO - Atención proceso de evaluación y certificación. - Copia D.J. Impuesto a la Renta AUTORIZACIÓN El SINEACE autoriza registra y supervisa a las entidades certificadoras. El SINEACE certifica al equipo de evaluadores. DE GESTIÓN Y ÉTICA - Pacto de integridad- Solvencia moral / técnica - Coordinador - Hoja de vida - Equipo de evaluadores – Con experiencia AUTORIZACIÓN DE ENTIDADES CERTIFICADORAS

14 Marco teórico conceptual Banco de preguntas Practicas de elaboración Certificación Evaluación y certificación Matrices de instrumentos Pruebas de conocimientos y desempeño Manejo de los estándares de la especialidad Estándares de buenas practicas Procesos y tiempo Procesos e insumos Procesos y Productos Elaboración de instrumentos Evaluación y enfoque por Enfoque por competencia Planificación y organización Elaboración de instrumentos Niveles de competencia Validación y calidad de instrumentos Técnicas de consenso Retro alimentación de los evaluados. Informes Capacitación SABER Experticia en especialidad Estándares de competencia Estándares de buenas prácticas HACER Experiencia productiva o del servicio SER Liderazgo Pro actividad Observador Comunicador Solvencia moral y ética Perfil Certificación de evaluadores

15 Entidades Certificadoras en las regiones del Perú Participación en 17 regionesCALLAO

16 Total de evaluadores vigentes 502 Evaluadores certificados por región

17 Supervisión y monitoreo de los procesos de evaluación REVISIÓN Documentos Informes Procesos Logística CONTROL Procesos. Instrumentos. Relación evaluador- evaluado. Informes RETROALIMENTACION Ministerio de Educación Empleadores. Aliados

18 Informe de evaluación E.C. Entrega de certificados Registro de personas certificadas Certificación Reconocimiento publico, oficial y temporal de las competencias laborales y profesionales del capital humano del país para ser competitivos, contribuye al mejoramiento de la calidad de la formación. Certificación Reconocimiento publico, oficial y temporal de las competencias laborales y profesionales del capital humano del país para ser competitivos, contribuye al mejoramiento de la calidad de la formación. RETROALIMENTACION AL SISTEMA EDUCATIVO

19 Personas certificadas por región Personas certificadas 2251