1 “Children are made readers on the laps of their parents.”“Los niños se hacen lectores en el regazo de sus padres” Emilie Buchwald Sara

2 Kindergarten Curriculum Night Noche de Currículo de KínderSeptember 6th, 2016 6 de septiembre, 2016

3 Kindergarten Staff El personal docente de KinderMaria Crosby Holly Heffernan Cory Jewison Sara Hitchen Shelly Schanen

4 Personal skills Habilidades personalesShoe tying – Abrocharse los zapatos Clothes fastening – Abrocharse la ropa Winter wear - Ropa de invierno Red Folders – Folder Rojo Backpacks – Mochilas Sara

5 Personal skills Habilidades personalesBe safe, Be Respectful, Be Responsible- Permanece seguro, se respetuoso y responsable Snacks - bocadillos Sara

6 Field Trips ExcursionesThis year, field trips are sponsored by RO PTO funds. There is no additional cost to families. Este año, las excursiones son patrocinadas por fondos de la Organización de Padres y Maestros (PTO) de Red Oak. No habrá costo adicional para las familias. There will be limited opportunities for parent volunteer/chaperones. If interested in volunteering, please contact your child’s teacher. Habrá oportunidades limitadas para los padres voluntarios / chaperones. Si está interesado en ser voluntario, por favor póngase en contacto con el maestro de su hijo. Fall field trip- Magic Treehouse Play at Stages Theatre October 13th, 2016 at 12:30 – 20 de Octobre, 2016 MN Landscape Arboretum May 11th, 2017 – 11 de mayo, 2017 “Ready, Set, Grow” – “En Su Marca, Listo, Crece” Cory

7 Cycle days Dias de cicloRed Oak follows a 10 day cycle. Red Oak sigue un ciclo de 10 días. Specialists – Clases de Especialidades PE, Music, Art, Media – Educación Física, Música, Arte, Medios de Comunicación Art shirt/gym shoes – Camiseta para la clase de Arte/Tenis para la clase de Educación Física Library checkout -Sacar libros de la biblioteca Cory

8 Language Arts Artes de LenguajeReading - Lectura Reader’s Workshop/Daily 5 – Taller de Lectura Read Aloud – Leer en voz alta Phonics - Fonética Zoo Phonics Holly

9 Language Arts Artes de LenguajeReader’s Workshop- Taller de Lectura Independent Reading Time -Tiempo de Lectura Independiente One time a week-daily (Increase time from 3min-Up) - Aumentar de una vez por semana a diario (aumentar el tiempo empezando con tres minutos) Quality vs. Quantity at home. – En casa, Calidad versus Cantidad. Three ways to read. – Tres formas de leer. Pictures, words, and retell. – Por medio de dibujos, palabras y relatando Browsing Boxes – Cajas Leveled text, weekly poem, and HFW books. – Texto a su nivel, poema semanal y libros con palabras de uso frecuente Benchmark Books – La serie de libros Benchmark Holly

10 Language Arts Artes de lenguajePhonics - Fonética Zoo Phonics Rhyming - Rimando Letter identification- La identificación de las letras Beginning, middle, & ending sounds- Los sonidos al principio, en medio y al final High frequency words – Palabras de uso frecuente Word families – Grupos de palabras familiares Blending & segmenting -Combinando y segmentando Holly

11 Language Arts Artes de LenguajeGuided Reading-Lectura Conducida Teacher works with small groups of children (4-5) on reading skills -El maestro trabaja con grupos pequeños (de 4 a 5)niños por grupo en las habilidades de lectura Children are grouped with others who have similar reading skills -Los niños se agrupan de acuerdo a sus habilidades similares en lectura Directionality (left to right) –Direccionalidad (saber que se lee de izquierda a derecha) One-to-one match- Correspondiendo a cada palabra cuando leen Monitoring known and unknown words – Monitoreo de palabras conocidas y desconocidas Understand what has been read- Entender lo que se ha leído Holly

12 Language Arts Artes de LenguajeDaily 5- Activities are literacy based Las actividades están basadas en alfabetización Children engage in independent learning Los niños participan en el aprendizaje independiente Children rotate through activities Los niños rotan a través de actividades Teacher pulls small groups for guided reading Los maestros tienen pequeños grupos de lectura conducida Holly

13 Language Arts Artes de LenguajeWriting – Escritura (Redacción) Handwriting-EZ write – Escritura (letra) por medio de EZ Write Zoophonics -Fonética Shared writing- Escritura compartida Writer’s Workshop- Taller de Escritura Turn and Talk -Gire y Hable Maria

14 Language Arts Artes de LenguajeWriters’ Workshop- Taller de Escritura Think - Piensa Draw - Dibuja Say and Test- Who? Did what? Clap and Count– Aplaude y Cuenta Write - Escribe Maria

15 Math Matemáticas We teach math through daily practice, read aloud books, and hands on learning activities. - Enseñamos matemáticas a través de la práctica diaria, leer libros en voz alta, y aprendizaje por medio de actividades que involucran directamente al estudiante. Resource: “Expressions” Math -Recursos: Matemáticas “Expressions” Guided Math – Matemáticas con Guía Practice these at home: - Practique lo siguiente en casa: Count forward to 50; backward from 20 - Cuente hasta al 50; cuente hacia atrás empezando del 20 Recognize and write numbers through 31 - Reconocer y escribir los números hasta el 31 Patterning – Seguimiento de patrones Identify one more and one less – Identificar uno más y uno menos Count a set of objects with a one-to-one match Contar un conjunto de objetos uno por uno Add and subtract numbers up to 10 Sumar y restar números hasta el 10 Shelly

16 STEM Science, Technology, Engineering, MathCiencia, Tecnología, Ingeniería, Matemáticas Project Lead The Way Pushes and Pulls Structure and Function Cory

17 Other Curricular Areas Otras Áreas CurricularesHealth - Salud Dental health – Salud dental Personal, bus, and fire safety – La seguridad personal, en el autobús y contra incendios Nutrition - Nutrición Personal Growth – Desarrollo Personal Print first and last name correctly –Escribir su nombre y apellido correctamente Listening skills- Habilidades de Escucha Follows directions – Seguir Instrucciones Be safe, Be respectful, Be responsible - Mantenerse seguro, Ser respetuoso, Ser responsable Cory

18 Miscellaneous MisceláneosBirthdays - cumpleanos Scholastic Book Club- Club de libros Scholastic Volunteer background check forms – Formas para los voluntarios Shelly

19 iPads Twelve/classroom – Doce/salón de claseUsed in all content areas – Se utiliza en todas las áreas de contenido Large/small group – Grupos grandes/pequeños Contract – Contrato Seesaw Intro Sara

20 “Children are made readers on the laps of their parents.”“Los niños se hacen lectores en el regazo de sus padres” Emilie Buchwald